? ? 童年是繽紛多彩的，而繽紛多彩的童年必定有好多好多的經(jīng)歷，他們有的心酸，有的快活，還有的難忘。

? ? 今天我來寫的就是一次難忘的手工作業(yè)，記得六年級(jí)有一節(jié)科學(xué)課的時(shí)候，那時(shí)是星期五，科學(xué)老師給我們上了一節(jié)課，我們那節(jié)課學(xué)的是框架，經(jīng)過老師的細(xì)心講解，我知道了三角形框架最堅(jiān)固，如果是正方形或長(zhǎng)方形，必須在長(zhǎng)方形或正方形斜加一根斜桿，或多加幾根，這樣才能提高長(zhǎng)方形和正方形的穩(wěn)定性，如果不加斜桿就會(huì)變成菱形，老師在下課的時(shí)候給我們留下了家庭作業(yè)，家庭作業(yè)就是讓我們用一次性筷子還有小皮筋，固定上一個(gè)正方形的框架，老師還說，必須在正方形的里面加斜桿，那時(shí)我欣喜若狂，心里想著幸虧我家還有幾個(gè)一次性筷子，這一次性筷子還是上一回我們喬遷之喜的時(shí)候買了一大堆，回到家我就讓爸爸從我們的樓上把一次性筷子拿回了老家，我還從我的小皮筋里面拿了一把小皮筋，下面就開始我的制作過程吧！

? ? ? 剛開始我是在手機(jī)上搜了幾個(gè)模板，然后又一個(gè)一個(gè)的翻，他們這些模板真的特別的難，我覺得這就是巧奪天工吧！于是我就找了一個(gè)同學(xué)，問了一下他的是怎么做的？他給我發(fā)了張照片，我知道了哦，原來是這么簡(jiǎn)單，我開始做了。我把兩根筷子懟到一起，然后把小皮筋固定好，就那樣不停的反復(fù)。終于最后兩根筷子也被小皮筋固定起來了，我心里暗自欣喜。到了學(xué)校上科學(xué)課的時(shí)候，老師就問我們做那個(gè)正方形框架了沒？我們說做了。雖然我錯(cuò)了，但是我落到家里了。老師又說把你們做下的正方形框架拿出來吧。我就看到他們大多數(shù)用一次性筷子做的。啊，一小部分人他們是用鋼筋做的。尤其是韓舜鵬的。他的爸爸對(duì)他的學(xué)習(xí)這么關(guān)注。連做一個(gè)正方形框架都拿出了這么好的態(tài)度，給韓舜鵬做了一個(gè)好榜樣。我終于知道了，有其父必有其子。父親是好榜樣，兒子更是。

? ? 您給我這次作業(yè)我知道了，框架有數(shù)三角形框架最堅(jiān)固，框架都是上小下大，都是上輕下重，這一份作業(yè)讓我回味無窮，讓我莫齒難忘。