出身決定命運

為什么洪學渣考了那么多年連個秀才都考不上，

很多研究學者得出的結論比較直接：

洪學渣毫無毫無文采，寫的東西狗屁不通。

我同意這一點，翻翻后面洪學渣創(chuàng)業(yè)成功之后寫的《天王詩》，

那真的是叫一個打油詩水平，確實毫無文采，并且為了體現(xiàn)自己來自天上，

通常會加入一些所謂的“天話”進去，故作高深，讓人看得莫名其妙，

不知道他說的是什么，“狗屁不通”這個評價確實比較中肯。

但是如果就憑這一點就說洪學渣考不上，這個結論也未免過于廉價。

這里面有更深層次的原因，很多人都沒有看到：出身的階層不同。

大清朝也延續(xù)了中國以往的“士農工商”的社會格局：

“士”簡單來說就是讀書人，讀書讀的好的，

通過科舉考取功名之后，就成為了官員，

這是高端的“士”，這部分人屬于少數(shù)。

讀書不太好的無法考取功名，

或者只能考取秀才舉人無法考取進士的這一批人，

就形成了傳統(tǒng)的耕讀世家，這部分人屬于多數(shù)，

特別在江浙比較富庶的地區(qū)，這部分耕讀世家人數(shù)眾多。

“士”在整個社會中，是屬于社會地位最高的。

接下來的就是農民階層和工商業(yè)階層，

這幾個階層其實和“士”相差的比較遠：

根本的原因就是他們沒有知識，不懂得讀書----或者說不知道怎么去讀書。

“士”是特別會讀書的一個階層，“農工商”是特別不會讀書的階層，

那么把這幾個階層放到一起來參加科舉考試，其結果可想而知：

不會讀書的農工商當然完敗給以考試為生的士族。

本大叔認為這是洪火秀無法和胡曾左抗衡的根本原因。

我們來看看清末的四大天王，他們的出身是什么樣的：

學神胡林翼就不用說了：

老爸是探花，絕對的高級知識分子；

老丈人陶澍是進士，授庶吉士，點了翰林的，最后做到了兩江總督的高位，

是從一品的大員，相當于現(xiàn)在正部級高官，絕對的封疆大吏。

學神胡林翼就是典型的高端“士族”。

所以科舉對他來說，雖然也難度相當大，但是有了父親和老丈人的協(xié)助，

輕松很多，于是他連考連捷，3年搞定別人50年搞不定的事情（當然有他本人的天賦在里面）。

學霸左宗棠其實也不遑多讓：

雖然左宗棠自幼家貧，屬于比較底層的“士族”，但是父親畢竟是個秀才，

還能從政府領點補貼，并且父親教書育人20年，是個搞科舉考試培訓班的人，

所以對科舉考試的理解非一般人能夠企及。

后期的左宗棠跟隨父親搬家之后，隔壁住著的，

就是賀長齡家：賀長齡也是個考試高手也是進士，

選庶吉士入翰林院的人，

后來官至總督成為一時的封疆大吏。

這就相當于你從小住在老干部家屬大院，隔壁家就是正部級高官，

并且這個高官還特別喜歡你，還特別想抬舉你，

還和你結成了兒女親家，

你想想看自己的前途還需要操心嗎？

所以左宗棠前期父母雙亡的時候是個比較低級的“士族”，

但是后來情況就大為改觀，算是翻身做主人，慢慢走向了高端。

然后再來看看努力的曾國藩：

這個就更不用說了，父親考科舉考了17場，

到了40多歲了還每年趕考場，在這樣的考試家庭，

曾國藩不努力也很困難。

最后我們再來看洪學渣。

洪學渣出身是個農民家庭，前期家里屬于貧農：

洪出生后，因為家里窮，人多地少養(yǎng)活不了，

于是舉家從花縣西北的福原水遷移到了花縣縣城西南的官祿?村去墾荒種地去了，

這個時候的洪家，背井離鄉(xiāng)，一定是屬于貧農的范圍。

到了后期，因為姐姐哥哥年紀漸漸大了，

洪家稍微寬裕，才讓9歲的洪火秀到私塾讀書。

這個時候的洪家，如果非要說有錢，那么頂多也就是個中農的水平。

等到洪火秀讀書到16歲的時候，又因為家庭困難，

無法支持他讀書，于是洪火秀輟學了：

回家務農，忙時干活，閑時放牛。

以上都是來自正史的史料記載，比較可信。

所以洪火秀這個時候其實是一種半務農半讀書的狀態(tài)，

三天打魚兩天曬網，這樣的狀態(tài)，

怎么可能和胡林翼左宗棠曾國藩這些士族家庭在科舉上一爭高下呢？

洪火秀的祖上沒有什么記載，父親洪鏡揚也是個農民。

也無法對洪火秀進行指導：

如果父親懂得指導洪火秀，

多半也不會讓他輟學回家務農放牛了。

所以從祖輩的幫助這個方面說，洪火秀也無法和其他三位抗衡。

從這個角度來說：

洪火秀考不上秀才，無法走科舉的路，其實很合理。

他考不上才是正常的， 他考得上就反常了。

這跟我們現(xiàn)代的家庭也一樣：

兩個高級知識分子的孩子，

考上大學的概率要遠遠大于偏遠山區(qū)兩個農民家的孩子。

士族和農民之間，隔著一條巨大的鴻溝，

洪火秀想要憑借自己一己之力通過科舉考試一舉扭轉自己的處境改寫自己的命運，

相當困難。

說實話洪火秀雖然后來神經失常造孽很多，

給中華民族帶來了巨大的災難，

但是在他參加科舉的前半生，

他也是個可憐的犧牲品，

一個努力奮斗但是最終無法對抗命運的可憐蟲。

這就是本大叔認為的，洪火秀和其他三人差別這么大的根本原因。

我們再把這4個人的成長軌跡放在一起比較一下，就更加明顯。

因為他們年齡都差不多，我們就按照年齡段來說，

大概交代一下他們的受教育經歷，

我們來看看差距是如何拉開的。

學霸學渣養(yǎng)成記：第一階段。

1814年：嬰兒時期。（無差異）

這一年，

4大天王里的洪火秀出生了，虛歲1歲，光屁股，嗷嗷待哺。

曾國藩虛歲3歲，光著屁股，能拎著可樂瓶子去樓下小賣部打點醬油了。

胡林翼和左宗棠虛歲2歲，光屁股還在地上爬呢。

對于這一段我們可以得出一個結論：

大家起點其實都差不多，

其實圣人也有光屁股的時候，

沒有必要每天總是去膜什么人。

用星爺?shù)脑捊凶觯捍髠b不一定很帥,這些都是你們星斗市民一廂情愿的想法。

用大叔的話叫做：圣人也會光屁股，不是誰出生就會四書五經仁義禮智信的。

學霸學渣養(yǎng)成記：第二階段。

1820年：孩童時期。（小差異）

四大天王的年齡10歲左右：

曾國藩最大，10歲；

洪火秀最小，7歲；

胡左二人9歲。

古時候都是按虛歲計算的，姑且從之。

學神胡林翼：

6歲，祖父鄉(xiāng)賢公以《論語》開蒙，教其讀書認字。

8歲，入私塾讀書。

9歲，胡學神告別留守兒童歲月，進京城和父親一起住。胡學神的“學神父親”在家親自輔導，對胡林翼的學習早晚監(jiān)督，一點都不敢松懈（蚤夜督責，不稍寬假）。

有這樣的教育環(huán)境，有這樣的老爸，胡學神想不好好讀書也難。

學霸左宗棠：

5歲時，他隨父左觀瀾到省城長沙，開始讀書，老師就是自己的父親。

左宗棠最先開始讀的是《四書》中的《論語》和《孟子》，并且開始讀南宋理學家朱熹的《大注》，這個《大注》也是和四書有關的，全名叫做《四書章句集注》。

為什么要讀《大注》呢，很簡單，這本書是那個時候科舉考試的必考書，就好像當年我們考試必須考魯迅、高考必須做黃岡試卷的性質差不多。

說實話，真的非常慚愧，到現(xiàn)在本大叔也沒有看過這些書，更不要說深刻理解了，但是左宗棠作為一個5歲的孩子，居然就開始讀這些書，學霸氣質凸顯。

8歲時：開始學習制藝，也就是學習寫八股文。

父親左觀瀾是個有遠大理想的人，和現(xiàn)在的奧觀?？偨y(tǒng)一樣，對于兒子的要求，只有四個字：我們的征途是星辰大海。于是從8歲開始，左觀瀾就開始給兒子出高考模擬題：寫八股文，并且要用到四書五經里面的內容，還要參考必考書大注，做到寫文章引經據(jù)典旁征博引。

想想看，別人從8歲就開始操練高考全真試題，你說這樣的人怎么能不成為學霸？

努力的曾國藩：

5歲，啟蒙，開始讀書識字。

6歲，入私塾讀書：這個私塾是曾國藩自己家的“利見齋”。

8歲，能讀《四書》、誦《五經》。

還能怎么說，還敢說曾國藩半夜背不下一篇文章被小賊嘲笑嗎？人家也是大學神好不好。

學渣洪火秀：

這年他7歲，還沒有讀書，洪火秀是9歲才開始讀書的。

從這個分析看，其實差距已經相當明顯：

別人5歲就在讀書的時候（注意是虛歲哦），

你還在玩泥巴，你怎么和別人比呢？

孩童時期如果說我們能得出什么結論的話，只有一句：

出名要乘早，讀書更要乘早。

學霸學渣養(yǎng)成記：第三階段。

1825年：青春期。（天差地遠）

四大天王的年齡15歲左右：

曾國藩最大，15歲；

洪火秀最小，12歲；

胡左二人14歲。

學神胡林翼：

這個時期的胡林翼，有很多老師：（下面的老師里面有一個我寫錯了，誰能幫忙挑出來謝謝）

文舒耀：舉人。

賀光黻（pu)：貢生。

賀熙齡：進士，賀長齡的弟弟。

蔡錦泉：進士，點翰林。

吳贊：進士。

胡達源：自己也教兒子，還給兒子編寫教材，開小班補課。

看看胡學神的這幾個老師：

1個舉人，5個進士，不是清北畢業(yè)的，就是TOP10博士學位獲得者，這

樣的教育氛圍，這樣的教育效率，其他人無法望其項背。

當然，這一切都來源于：

他有一個高中探花的好父親和一個封疆大吏的好丈人。

再次感嘆：投胎是個技術活。

學霸左宗棠：

這個時候的左宗棠，基本已經學有小成了，

因為就在一年后的1826年，左宗棠已經參加了秀才的選拔考試，

并且在府試中脫穎而出，高中第二。

從8歲開始做模擬試卷，效果不是蓋的。

努力的曾國藩：

曾國藩的情況和左宗棠差不多，在道光六年（1826年）春，

應長沙府童子試，名列第七名，他和曾國藩同年應試，

只是名次上比左宗棠差一丟丟。

學渣洪火秀：

這個時候的洪火秀也展現(xiàn)出了相當?shù)淖x書能力，

能夠“熟讀四書五經及古文多篇，

其后更自讀中國歷史的奇異書籍，

均能一目了然”。

看看這句話你就能明白：

其實這個時候的洪火秀，已經跑偏了。

雖然想粉飾說“天王”洪火秀有才，

但是“奇異書籍”這幾個字卻深深的出賣了洪學渣：

在科舉年代，讀奇異書籍無異于自動放棄錄取資格。

因為科舉評判的標準是非常嚴格的，甚至一個字都不能錯，

一個鄉(xiāng)村的娃娃，胡亂讀一些奇異書籍，

還妄想考取正規(guī)的科舉功名，

難于登天。

并且，在洪火秀的身邊，

沒有任何一個人可以給他指導：

他的同鄉(xiāng)里倒是有一個很出名的進士駱秉章，

在1832年中了進士，但是一直在京城為官，

對洪火秀沒有任何幫助，倒是在后來，

這兩個廣州花縣同鄉(xiāng)在疆場上刀兵相見，

當然這也是后話。

更何況很快洪火秀就失學了：

回家種地放牛了，只是偶爾再讀讀書。

從嬰兒期的無差別，

到少年時的些小差別，

再到青春期的天差地遠。

差距就是這么拉大的。

差之毫厘謬以千里：

現(xiàn)在城市里的孩子，因為早期能夠接受比較優(yōu)良的教育，

在后期的競爭力上遠遠大于偏遠地區(qū)農村孩子，

其實也是這個道理。

好了，到這里，我們基本把四大天王參加高考的事情扒完了。