? ? ? ? ? ? ? ? 康樂明德學(xué)校? ? ? 張慧琴

? ? ? ? 因?yàn)閷W(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)和五一放假的原因，孩子們兩周沒有上酷思熊閱讀課了。這對我來說，并沒有什么想法。這周周二要進(jìn)行期中考試，我在考慮周一的酷思熊要不要進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？當(dāng)我走進(jìn)教室，看到孩子們清澈的眼睛，飽含著祈求的目光，我的心里一顫。聽到孩子們說，好長時(shí)間沒有上酷思熊閱讀課了。

? ? ? 我只好打開電腦，陪伴孩子們進(jìn)入酷思熊閱讀課《尋找遠(yuǎn)方的蔚藍(lán)》。這節(jié)課孩子們聽的格外認(rèn)真。

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? ? 當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)故事中的螞蟻磊磊是他們聽到的好幾個(gè)故事中的主角時(shí)，興奮的議論起來，我們也可以請磊磊來我們家鄉(xiāng)做客，也請磊磊當(dāng)我們繪本中的主角，通過自制繪本.也通過磊磊把我們家鄉(xiāng)的美景介紹給全國各地的孩子和老師，有幾個(gè)孩子甚至想好了自己繪本的內(nèi)容，介紹咱們的美麗丹霞；介紹咱們的大草原和九排松；介紹冰溝丹霞。七嘴八舌的議論著，我為孩子們的參與精神所感動(dòng)。期待孩子們自己的繪本的誕生。

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