? ? ? ? 生活，是一直在做加法，還是減法？亦或者是加法、減法并駕而驅(qū)？個人覺得，生活，往往是先做加法，再做減法。
? ? ? ? 你有沒有玩過沙子？先得抓一把在手里，才有得玩；你若想嘗試著握緊手里的沙子，抓得越滿越緊，反倒從指縫里泄漏得越快越多。
? ? ? ? 我們一路走來，記憶、見識、能力、財富越來越多，都是我們一點一點努力撿起換得的，不論是什么，都有到它慢慢減少的時候，即便中間是螺旋式上升，也總會有個屬于我們自己的頂點，再然后，就會慢慢做著減法。譬如能力，以走路奔跑能力為例，從學(xué)會兩腿走路奔跑，到一身傷疾，慢慢走不動，再往后，某天就老得徹底走不動了，坐著輪椅，或者干脆躺在床上。
? ? ? ? 先做加法，就是打基礎(chǔ)，再做減法，就是指升華。這點，跟讀書很像，一本書，我們最開始要讀完它，才能讀懂，所以開始讀書很厚，最后，越讀越薄，便成了自己的東西。
? ? ? ? 先做加法，是為了讓自己厚實起來。厚德載物，就是這個道理；再做減法，是為了讓自己豁達起來。大道至簡，講得就是這種境界。
? ? ? ? 我喜歡把人的一生，區(qū)分為“開始二十年、中間二十年、最后二十年”來考慮問題，至于有的人活得比那長，那就是賺的，比那短，那就是虧的；比那難，那就是苦的，比那易，那就是樂的。
開始二十年，你需要做得最多的事，應(yīng)該是積累
? ? ? ? 這個時候，就是要不停地耕耘，不停地拾掇，播種的年紀(jì)，不要太著急老成，除非被生活種種困厄所迫。
? ? ? ? 現(xiàn)在的孩子太累，成天本破在各種興趣班的路上，少了很多天真的釋放和撒野，聰明確實普遍比我們要強很多，可真的失去了很多童真、童趣和童樂。
? ? ? ? 這學(xué)習(xí)的二十年，就好比是蓋房子打地基一樣，你夯了多實，決定了你后面能蓋多高的房子。有人會說，“沒有絕對的公平”“有些人，從出生就輸在了起跑線上”等等，我不喜歡這些論調(diào)，那些自然有其對的一面，可我們活著，為什么非要那樣地橫向比較呢？
? ? ? ? 單從一個個體來說，底子打得厚些，往后自然會站得更高、看得更遠，我們決定不了我們的出生、長相、種族等等，但我們能決定的首先是我們自己——對待人生的態(tài)度，這才是人生正道。
? ? ? ? 哪怕是社會群體，我不否認那些出生就口含金玉的人的存在，但我始終堅信“哪里都需要想干事、能干事的人”。
? ? ? ? 所以，在這二十年里，抓緊一切時間多積累一些，多學(xué)習(xí)一些，盡量向外面、向遠處多走一走，提高自己的見識，思維有高度，腳下有力量。
中間二十年，你需要做得最多的事，應(yīng)該是凝煉
? ? ? ? 承上啟下的年紀(jì)，按照現(xiàn)在人們壽命來看，應(yīng)該還算是偏年輕靠上半層的年紀(jì)。這二十年里，我們經(jīng)歷三十而立、四十不惑，是我們?nèi)松呦虺墒?、穩(wěn)定的階段。
? ? ? ? 成熟，沒那么容易，也沒那么簡單；穩(wěn)定，也沒那么輕而易舉。你還像開始二十年那樣，只知道學(xué)習(xí)積累，不思考人情世故；只知道真理定律，不思考原則方法；只知道耕耘播種，不思考投資經(jīng)營。那真的不靠譜。
? ? ? ? 這個階段，總結(jié)凝煉很有必要，一次次摸爬滾打，一次次歷經(jīng)磨難，不總結(jié)反思，不凝煉提升，常常是步履維艱的。
? ? ? ? 總結(jié)凝煉，是偏于在做減法，在這之前，就是承上——做加法，在這之后，就是啟下——做減法。
最后二十年，你需要做得最多的事，應(yīng)該是放下
? ? ? ? 放下、放空，不糾結(jié)、不爭搶、不固執(zhí)、不折騰，心平氣和、去繁從簡，不為世事所累。
? ? ? ? 我們除了時間，別的都在慢慢放下。放下欲望，一句“人間至味是清歡”，便道出了所有意思。到最后，也終將放下自己和所有，寫完自己一生的故事。
