
人都說一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校。言外之意就是一個(gè)學(xué)校,只要有一個(gè)好校長,這個(gè)學(xué)校就會成為一個(gè)好學(xué)校;與之相反,如果一個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)好校長,這個(gè)學(xué)校就不會成為好學(xué)校??梢娨粋€(gè)校長對一個(gè)學(xué)校有著多么舉足輕重的作用。
那么,我們既然做了校長,就立志做一個(gè)好校長。當(dāng)一任校長,育一方人才;功在當(dāng)代,利在千秋;有益家國,澤被后世,實(shí)為殊榮。
那么要當(dāng)一個(gè)好的校長應(yīng)該具備些什么素質(zhì)和條件呢?
通過這次深圳學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過反思自省,我認(rèn)為立志做一個(gè)好校長應(yīng)該從以下方面做起。
首先要有一顆奉獻(xiàn)之心。
陶行知有言“捧著一顆心來,不帶半根草去”“人生為一大事來”。作為校長就應(yīng)該有此高尚偉大情懷。為著教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切,不求小名,不計(jì)小利;求名應(yīng)求萬世名,計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利。為國育才就是萬世名,就是天下利。作為一個(gè)校長就是要有這樣的襟懷和格局。不汲汲于富貴,不營營于蠅頭小利、蝸角虛名,一心撲在育人事業(yè)之上。這是當(dāng)一個(gè)好校長的前提。
一個(gè)好校長就是一個(gè)好的教育家。不勵(lì)志當(dāng)教育家的校長就不會成為一個(gè)多么好的校長。當(dāng)校長就要?jiǎng)?lì)精圖治成為一個(gè)教育家。教育家的格局和胸襟就要開闊和博大,就要有犧牲精神,就要有奉獻(xiàn)情懷。否則,就算很敬業(yè),也僅僅是一個(gè)職業(yè)官員,或職業(yè)管理者。離教育家尚遠(yuǎn)矣!
其次,要有學(xué)生立場。
所謂學(xué)生立場,就是學(xué)生利益至上;作為一個(gè)校長要把學(xué)生的利益看得最高,要時(shí)時(shí)刻刻站在學(xué)生的立場思考行事。凡是違背絕大多數(shù)學(xué)生意愿的事不能做,凡是傷害學(xué)生利益的事不能做,凡是有利于學(xué)生成長的事積極做,凡是有益于學(xué)生身心發(fā)展的事及時(shí)做。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體、愛好、心靈。為學(xué)生學(xué)習(xí)困難而急,為學(xué)生吃不好、睡不好而急,為學(xué)生身體不好而急,為不能滿足學(xué)生的愛好而急,為學(xué)生的心靈憂郁而急;從而積極訪問、調(diào)研、想辦法、找對策。
關(guān)注學(xué)生的一切方面,不只關(guān)注學(xué)習(xí)。以平等的態(tài)度和學(xué)生對話交流,視學(xué)生為自己的孩子,走近學(xué)生,親近學(xué)生。做學(xué)生的知心人,做學(xué)生的撐腰者。要開通學(xué)生和校長的對話渠道,學(xué)生有難事、急事、大事時(shí),能夠想到找校長;做學(xué)生的主心骨,做學(xué)生的親人。當(dāng)然也要做學(xué)生的精神導(dǎo)師、人生導(dǎo)師。
三要有教師立場。
所謂教師立場,就是教師利益至上。作為一個(gè)校長要把教師的利益看得最高。要時(shí)時(shí)刻刻站在教師的立場上思考行事。凡是違背大多數(shù)教師意愿、凡是有損教師利益的事不要做;凡是有關(guān)教師利益,有利于教師成長的事多做、積極做、認(rèn)真做。一心為教師著想,一心為教師而憂。做教師的貼心人,做教師權(quán)益的維護(hù)者;關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、生活、身體、家庭、成長、晉級,就像關(guān)注自己的親人。不要總想著怎么治理老師。要多想想怎么團(tuán)結(jié)老師,怎么換得老師的真心;要先教師之憂而憂,后教師之樂而樂。做教師的朋友、知己,要經(jīng)常找教師交心,推心置腹、坦誠不公、以心換心。
要經(jīng)常走近老師,多發(fā)現(xiàn)老師的創(chuàng)造、老師的智慧,不要總以為自己高明,居高臨下,頤指氣使,盛氣凌人。要多聽取、常聽取老師的意見,改進(jìn)自己的工作。要凝聚大家的力量,整合大家的智慧;眾人的智慧、眾人的力量是不可估量的。贏得了老師就贏得了事業(yè),就贏得了勝利,就贏得了一切!
做一個(gè)教育家、好校長,具備這三點(diǎn)至關(guān)重要。當(dāng)然要成為一個(gè)好校長還有很多方面需要努力,需要注意。比如,要養(yǎng)成好學(xué)不倦的習(xí)慣,要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,要有不斷創(chuàng)新、追求完美、追求卓越的理念等等。
2017/11/23