清朝乾隆皇帝第一侍從官、時(shí)人贈(zèng)其雅號(hào)“兩腳書櫥”的紀(jì)曉嵐，幼時(shí)就有“神童”之美譽(yù)，尤善詩(shī)巧對(duì)，為世人留下不少千古美談。

清代常常舉行童子試，選拔人才。童子試是在春天舉行，分三次進(jìn)行，先由本縣考試通過(guò)，再進(jìn)行府試和院試，只有通過(guò)院試的童子才能獲得秀才稱號(hào)和參加鄉(xiāng)試的資格，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)試獲得舉人名稱，再才有資格參加會(huì)試或入仕做官。

紀(jì)曉嵐九歲那年在家人陪同下到縣學(xué)應(yīng)考?？h學(xué)院子里，桃花盛開，非常誘人?？荚囍?，天性好動(dòng)的紀(jì)曉嵐禁不住誘惑折了一枝桃花，恰巧這時(shí)擔(dān)任主考官的教諭來(lái)了，眾童子見教諭駕到，一個(gè)個(gè)垂手侍立，十分恭敬。唯獨(dú)紀(jì)曉嵐因舍不得丟掉桃花，忙把桃花藏在袖筒里，侍立一旁，眼睛不停地打量教諭。教諭見其膽大機(jī)敏，眉清目秀，便近前問(wèn)道:“看你這樣子，很調(diào)皮，不知書念得如何？”“等一會(huì)兒入場(chǎng)考試，大人就會(huì)知道了”紀(jì)曉嵐很自信地回答。

“呵，口氣不小?！苯讨I很感興趣地說(shuō)道。“沒(méi)有入場(chǎng)考試之前，我倒先試你一試，我出一聯(lián)，你來(lái)對(duì)，怎樣？”教諭隨即吟道:

小童子袖里暗藏春色

紀(jì)曉嵐明白教諭看到了自己藏在袖筒里的桃花，即興出對(duì)。于是他也就以眼前事情，吟出下聯(lián):

老宗師眼中明察秋毫

教諭沒(méi)有料到紀(jì)曉嵐應(yīng)對(duì)如此之快，而且工整貼切，連連贊不絕口:“好，是個(gè)小才子，前途無(wú)量，前途無(wú)量?！笨h試自然順理通過(guò)。

“神童”之名也傳播開來(lái)。

一年后，紀(jì)曉嵐又到河澗府參加府試，任府試的主考官是三年前登科的舉人，得知紀(jì)曉嵐是一個(gè)小神童，心存疑慮，便也想試一試紀(jì)曉嵐的才思，他于是出上聯(lián)道:

十歲頑童，豈有登科大志？

聯(lián)語(yǔ)明顯有嘲諷紀(jì)曉嵐之意，紀(jì)曉嵐不肯示弱，便毫不客氣地反唇相譏，對(duì)道:

三年經(jīng)歷，料無(wú)報(bào)國(guó)雄心。

快言快語(yǔ)把主考嘲笑了一番。

考官臉色也紅了，但并不介意。他覺(jué)得紀(jì)曉嵐的確才思敏捷，于是繼續(xù)想試他一試，他環(huán)顧前后，看到府院門上繪著關(guān)公、秦瓊兩位門神，便又出聯(lián)道:

門上將軍，兩腳未曾著地

聯(lián)語(yǔ)意思說(shuō)紀(jì)曉嵐基礎(chǔ)未必扎實(shí)，但紀(jì)曉嵐心知肚明，略一思索對(duì)道:

朝中宰相，一手可以托天

這一聯(lián)紀(jì)曉嵐又對(duì)得貼切工整，考官滿意地笑了，府考自然順利通過(guò)，紀(jì)曉嵐“神童”的名聲傳得更遠(yuǎn)了。

這就是《兩考官，三副對(duì)聯(lián)考神童》的故事。

注:“兩腳書櫥”，是指紀(jì)曉嵐胸中裝有萬(wàn)卷詩(shī)書，無(wú)論何時(shí)需要，都可以信手拈來(lái)。