1.感受:大多數(shù)家長認為孩子犯錯誤不好,但對于孩子成長來說,錯誤和成功一樣不可避免,一樣有意義,孩子犯錯誤的過程,就是孩子不斷嘗試不斷創(chuàng)新,不斷成長的過程。
2.新知:平等的對待孩子,特別是青春期的孩子,叛逆心理比較嚴重,我們更要注意自己的教育態(tài)度與方式。
3.行動:尊重孩子,相信孩子,多給孩子發(fā)展的空間,相信孩子一定是最好的。
1.感受:大多數(shù)家長認為孩子犯錯誤不好,但對于孩子成長來說,錯誤和成功一樣不可避免,一樣有意義,孩子犯錯誤的過程,就是孩子不斷嘗試不斷創(chuàng)新,不斷成長的過程。
2.新知:平等的對待孩子,特別是青春期的孩子,叛逆心理比較嚴重,我們更要注意自己的教育態(tài)度與方式。
3.行動:尊重孩子,相信孩子,多給孩子發(fā)展的空間,相信孩子一定是最好的。