整個(gè)上半年,從考研復(fù)試結(jié)束知道自己已經(jīng)被東南大學(xué)錄取后。整顆心慢慢放松下來,回家后便開始做當(dāng)時(shí)考研時(shí)候列出來的TO DO LIST。期間也看了幾十本書,但是我可能只會(huì)推薦以下七本書,排名不分先后。
1.財(cái)富自由之路——李笑來

乍一看這本書是教人如何賺錢的,畢竟財(cái)富自由歸根到底還是物質(zhì)自由??词窃谖矣嗛嗊@一得到APP專欄以及重頭到尾看了這一本書之后,這本書并非教你如何賺錢。反之,而是不斷告訴你平時(shí)連你自己都沒有注意到的行為習(xí)慣是怎么阻礙你成長(zhǎng)的,以及如果你想要成長(zhǎng),怎么做才能夠提升你的賺錢效率。這一本書當(dāng)時(shí)給我的震撼很大,我一開始以為我自己現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)已經(jīng)是最好的狀態(tài)了。在看完書后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我還有好多沒有去做,在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理財(cái)方面甚至沒有形成一套具體的思維框架。這使我以后在讀書方面也要稍微向理財(cái)類書籍傾斜。
2.人類簡(jiǎn)史——尤瓦爾·赫拉利

這本書在閱讀時(shí),真真正正拓展了我的思維寬度與深度。由出現(xiàn)人類開始到近現(xiàn)代人類的發(fā)展,作者娓娓道來,不僅對(duì)一些歷史進(jìn)行簡(jiǎn)單宏觀的描寫,同時(shí)還能夠?qū)σ恍┯绊懭祟愖冞w的事物進(jìn)行聚焦。通讀完整本書后,我仿佛是看到了整個(gè)人類文明的發(fā)展歷程。這本書不僅會(huì)讓我們對(duì)自己的過去進(jìn)行重新審閱,同時(shí)也會(huì)讓我們?nèi)ニ伎既祟愇磥淼陌l(fā)展方向。
3.肖申克的救贖——斯蒂芬·金

當(dāng)時(shí)是抱著看完電影多遍以后的心情去一探小說的究竟的。其實(shí)在看完整個(gè)電影后,我對(duì)整個(gè)內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了。但是在看這本小說時(shí),給我的一種感覺就是很舒服,很溫和。一些電影中沒有展現(xiàn)出來的東西,都在這本小說中發(fā)揮的淋漓盡致。甚至內(nèi)容可能會(huì)對(duì)電影更加深刻。個(gè)人建議先看電影,看完電影后再去看小說本身,會(huì)有不一樣的體驗(yàn)的~
4.活著——余華

由小人物的歷史來展現(xiàn)中國(guó)近現(xiàn)代的風(fēng)貌。自當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)末期開始,由書中福貴的人物命運(yùn)以小襯大展現(xiàn)了在中國(guó)這個(gè)大熔爐中我們自己的命運(yùn)沉浮。在讀完這本書后,自己對(duì)過去的人生總結(jié)中,也發(fā)現(xiàn)了自己可能出現(xiàn)了自以為的困難或者說窘境。其實(shí)人生有很多可能性,每一天都有幾率出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的事。所以,未來加油,人生加油!
5.少有人走的路——M·斯科特·派克

首先這是一本心理學(xué)類的讀物。在一開始便拋出了一個(gè)觀點(diǎn):幾乎人人都有心理問題,只不過程度不同而已;幾乎人人都有程度不同的心理疾病,只不過得病的時(shí)間不同而已。在書中,作者給出的針對(duì)性治療方案就是溝通與理解。通過這一方式,讓我們體會(huì)到感動(dòng)與愛,幫助我們過上更加寧?kù)o、豐富、嶄新的生活。
6.數(shù)學(xué)之美——吳軍

看完這本書后,不只是了解了一線互聯(lián)網(wǎng)公司的一些具體算法操作,更重要的是,這本書真正能夠讓我看到數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。甚至對(duì)我的整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的認(rèn)識(shí)都有了進(jìn)一步的深化。但是在閱讀這本書的時(shí)候,最好是在你考完研之后,因?yàn)闀械囊恍﹥?nèi)容卻是并不太容易弄懂。吳軍老師的另外幾本書也很值得去讀一讀,反正看完《數(shù)學(xué)之美》這本書,我已經(jīng)徹底崇拜上他了。最近也會(huì)把他的書拿來讀一讀。
7.機(jī)器學(xué)習(xí)——周志華

機(jī)器學(xué)習(xí)是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中很火的一個(gè)方向,本人目前也在研究機(jī)器學(xué)習(xí)。從一開始,書中的內(nèi)容便引人入勝??梢哉f是國(guó)內(nèi)解釋如何讓機(jī)器進(jìn)行學(xué)習(xí)最好的書了。書中在前言部分,周志華老師便開誠(chéng)布公的談到該書是作為高年級(jí)本科生、研究生的教科書而編寫的。因此在閱讀過程中,一些公式推導(dǎo)可能比較繁瑣。但是略過這些公式內(nèi)容,周老師對(duì)“機(jī)器學(xué)習(xí)”專業(yè)各種算法的描述方式也十分易懂。
本次的分享就到這里,歡迎關(guān)注,以后還有更多的干貨奉上~