一個(gè)夢(mèng)想或者一個(gè)小目標(biāo)，無(wú)論我們多么喜歡它，在行動(dòng)的時(shí)候，中間難免都會(huì)遇到枯燥和堅(jiān)持不下去的時(shí)刻。面對(duì)這樣的時(shí)刻，有時(shí)候我們會(huì)選擇放棄；更多的時(shí)候，我們不想放棄，卻發(fā)現(xiàn)每天都在重復(fù)著乏味的行動(dòng)，而前方的難題就像是魔咒一樣解除不掉。
那我們?cè)撊绾卫^續(xù)堅(jiān)持并讓我們的目標(biāo)快樂(lè)的實(shí)現(xiàn)呢？
01
從新學(xué)期以來(lái)每天都有做不完閱讀，剛來(lái)英國(guó)的時(shí)候，我是很怕做閱讀的，面對(duì)密密麻麻的英文字母，我特別緊張。以前雅思閱讀幾乎沒(méi)有拿過(guò)理想的成績(jī)，閱讀就像一座山一樣，任自己怎么努力總是攻克不了。
不應(yīng)該呀，我讀中文字的書(shū)，不能說(shuō)是很多，但也讀過(guò)一些啊，無(wú)論教育、經(jīng)濟(jì)、歷史、理財(cái)。。。。。。很多主題都讀過(guò)，可是這英文閱讀怎么就攻克不了呢？然而閱讀還得做，要不然下次上課，導(dǎo)師提到相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我毫無(wú)所知，讀了至少有印象。
除了閱讀，我花了不少的時(shí)間在寫(xiě)作上，加入了無(wú)戒老師的365寫(xiě)作營(yíng)，一周寫(xiě)幾篇文章。很多人寫(xiě)5篇、7篇，而且寫(xiě)出點(diǎn)擊率很高的文章，我也不想落下?？稍较敫希綄?xiě)不出東西來(lái)，更別說(shuō)有新意的東西。于是，我著急了，日思夜想的想怎樣高效率的寫(xiě)出別人喜歡讀的文章來(lái)。
除了閱讀、寫(xiě)作，我需要練習(xí)瑜伽，參加了學(xué)校的瑜伽俱樂(lè)部，本想每天都去上課?？墒?，發(fā)現(xiàn)時(shí)間這么緊，就只能在家里用keep練習(xí)了。
然后，就是英文的學(xué)習(xí)，到了我們是外國(guó)人的城市，英語(yǔ)是日常的語(yǔ)言，得花時(shí)間去提升才能更好的出行和與人溝通。
。。。。。。
頓時(shí)，內(nèi)心十分火急，想做好每一件事，卻哪一件都做不了。
02
停，我對(duì)自己說(shuō)，這樣的思維模式不要繼續(xù)下去，一定有解決方案的，要調(diào)整好狀態(tài)，找到解決方案把自己解救出來(lái)。讓自己的生活恢復(fù)到平靜美麗的樣子。
首先跟自己對(duì)話，看自己在想什么。重溫每一件想做的事情，發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是，自己已經(jīng)陷入了完成任務(wù)的形式當(dāng)中。帶著任務(wù)心做閱讀，一心想著完成任務(wù)；帶著功利心寫(xiě)作，想要寫(xiě)出來(lái)的文章受到別人的喜歡，從而讓別人看出自己的“特別”。。。。。
一想這些，壓力撲面而來(lái)。然后，閱讀讀不下去，寫(xiě)作寫(xiě)不出東西，心里又是那么的著急。
當(dāng)然會(huì)著急，我做這些事情，好像是為了討好別人，而不是為自己，別人怎么想，自己根本把握不了，于是感覺(jué)到未知的恐懼，這就是緊張的根源。以前，自己寫(xiě)日記的時(shí)候，是在跟自己對(duì)話，在寫(xiě)自己內(nèi)心想要表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)出來(lái)的不一定是很精致的文字，但寫(xiě)起來(lái)確是很輕松的感覺(jué)。那時(shí)候，寫(xiě)文字，是為了自己，不是別人。頓時(shí)，腦袋像是被敲了一棒，醒了。
03
然后，一件件事情理清楚，分清主次，做好時(shí)間規(guī)劃。
關(guān)于閱讀，我找到了攻克的思路。嘗試了方法，是有效的。每篇閱讀，首先看主題，看到主題，就去聯(lián)想它可能會(huì)講到的內(nèi)容。一般教育學(xué)的研究話題，我都比較感興趣，所以就會(huì)有興趣閱讀。然后，我?guī)е闷嫒プx，恐懼沒(méi)有了。
很多的學(xué)術(shù)詞匯讀不懂，于是開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)查詞典。意外的發(fā)現(xiàn)，弄懂了一個(gè)詞和它的概念，相關(guān)的其他的內(nèi)容就好懂多了，文章懂得部分多了起來(lái)，就給了自己多一點(diǎn)的動(dòng)力和更多的閱讀興趣。
同時(shí)，我學(xué)會(huì)了在閱讀時(shí)抓關(guān)鍵字，讀小標(biāo)題，不明白意思時(shí)回顧一下這一大段的主題是什么，看查關(guān)鍵字，不用所有的生詞都去查字典。閱讀時(shí)的心態(tài)也轉(zhuǎn)變一下，不當(dāng)自己是在做閱讀，而是，在讀一些有趣的教育學(xué)的研究材料。轉(zhuǎn)換了心態(tài)，用了一些合適的方法，讀起來(lái)效果就完全不一樣了，閱讀速度也提升了。我開(kāi)始喜歡讀這些材料，覺(jué)得很有趣。
寫(xiě)作也在慢慢攻克，不瞎跟風(fēng)，以學(xué)業(yè)為重，大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)上。找到適合自己的節(jié)奏，寫(xiě)5篇文章的時(shí)間實(shí)在擠不出來(lái)，那就一周先寫(xiě)3篇。剛開(kāi)始也不逼迫自己要固定寫(xiě)哪個(gè)主題，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，相信寫(xiě)多了，就一定可以找到自己擅長(zhǎng)和喜歡的主題與寫(xiě)作風(fēng)格?，F(xiàn)在，只需要去享受寫(xiě)作。然后，不停的學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)，讀優(yōu)秀的文章，聽(tīng)無(wú)戒老師的早課，向?qū)懙煤玫耐瑢W(xué)討教經(jīng)驗(yàn)。
喜歡的瑜伽俱樂(lè)部的課，就當(dāng)是放松自己，一周上兩三節(jié)課也很好的，其他時(shí)間用KEEP在家里習(xí)練。
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的學(xué)習(xí)，要求自己看全英文無(wú)字幕電影，一遍看不懂，多看幾遍，然后再不懂的就請(qǐng)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)幫忙聽(tīng)；刻意讓自己多跟其他國(guó)家的同學(xué)交流，這樣講得就多了。
每一個(gè)板塊熟練了，就變得不那么困難了，壓力變小了，就會(huì)開(kāi)始享受每一個(gè)不同的時(shí)光。
無(wú)戒365寫(xiě)作營(yíng)第四天
