昨天我在等待著下課，等待著放學，等待著好好休息一下的雙休。
今天我在靜靜的思考。我有解脫之感，有彷徨之惑。猛然間不知該做什么了，只想痛快地休息一下。
我29歲就評上了當時小學里最高級別的職稱----小教高級。雖然不能算是最早，但是還比較順利。評上之后，我并沒有松懈下來。帶著兒子天天過著學校、家庭兩點一線的生活。學生的成績、學生的作文能力等，成了我工作的中心任務(wù)。說是一頭勤勤懇懇、遵紀守法的老黃牛也不為過。
我的不惑之年到來之后，身體就大不如前。各種小毛病和職業(yè)病跡象開始出現(xiàn)。但是，這時候國家開始進行改革，小學又有了一個更高級的職稱出現(xiàn)。之初，有的人說不差幾塊錢，年齡大了保好小命就行了。也有的人說指標少，根本輪不到我們一般小教師。想著自己能力有限，也就沒把這件事放在心上。
今年，不知哪根筋搭錯了，我忽然也想試一試，想看一看自己是否能慢慢的把條件湊夠。如今老黃牛似的工作精神已經(jīng)不被人們所贊同，我必須明確自己的努力方向！
今年區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的文件下發(fā)了，看著有一定的難度。24節(jié)課只選6節(jié)課入圍。在彷徨中劉校長找到了我，讓我下定決心去經(jīng)歷一場“劫難”！
為什么被稱為劫難呢？一、這次要求上微型課，我沒有這樣的經(jīng)歷，更沒有成功的把握；二、除了日常繁雜的工作，還要花心思考慮一節(jié)課的流程構(gòu)思；三、還要有好的運氣，就像考駕照一樣。
我是心里藏不住事情的人，自從接受了這樣的任務(wù)，天天好像有心病一樣，就連國慶8天假期都在想著這件事情。
就在這樣的煎熬中終于迎來了區(qū)級賽課。一抽完簽我就有點灰心。我的前后都是實力強大的備課團隊焦東路小學。我感覺有點窒息，有點腹背受敵的感覺。不過，我靜下心堅持了下來。我自己感覺已經(jīng)很投入了，發(fā)揮正常。我與前邊焦東路小學的老師就差了零點二分。不過不容樂觀的是，下午我第九位出場，但下午我前邊的分數(shù)沒有超過九十分的，普遍沒有上午分數(shù)高。
結(jié)果可想而知，我沒有入圍。開始是前所未有的輕松，感覺就像解脫了一樣，真想好好好的大睡一覺?？墒沁^了這兩天，我又開始彷徨：放棄？還是繼續(xù)尋找下一個路徑？屢敗屢戰(zhàn)是要有足夠勇氣的。
“明知山有虎，偏向虎山行”的第一次行動就被擊敗了。到了我這個年齡，確實有點尷尬：談退休，有點早；談奮斗，有點老。我該怎么辦？慢慢地尋找與思索吧......
最后，我還要特別感謝南校區(qū)劉校長和張小芳等老師的支持與幫助，是她一遍遍的聽，讓我稿子記得比較熟，沒有出現(xiàn)腦子一片空白的現(xiàn)象；感謝總校區(qū)朝花主任，因為下午突然天氣轉(zhuǎn)暖，大家都說不適合穿靴子，朝花主任知道我離家遠中午不回家后，下午給我?guī)砹撕线m的鞋子。真的謝謝你們，讓我再次感受到了領(lǐng)導的關(guān)懷、朋友的幫助與關(guān)心，心里暖暖的！不過沒有取得好成績，慚愧！
