? ? ? ?本期小朋友開始帶團，我卻一次記錄都還沒有做過。一方面是有些懶了，另一方面也是有了更多的擔(dān)心和害怕。今天決定去面對這些恐懼，換回我原先的節(jié)奏，做記錄。
? ? ? 難得的好天氣，再加上這次的活動比較有趣，孩子和我對這次活動都是充滿期待的。連續(xù)兩天運動會下來的疲憊，瑤瑤姐姐因為沒有及時收到團集會的信息也有些情緒，我跟瑤瑤媽媽說，每一次都是全新的，真是有趣，我們不知道會遇見什么，也不知道我們會怎樣去應(yīng)對。
? ? ? 這次活動的儀式部分由昊來完成，缺點是什么呢，聲音小，氣勢還有待提升，而且還有錯誤；優(yōu)點也有，優(yōu)點則是勇敢，作為團長的身份感越來越足。所以當(dāng)看著他的缺點著急忙慌時，提醒自己也有優(yōu)點，也有進步。小朋友們對內(nèi)容也是越來越熟悉了，而且看得出每一位小朋友都在做著自己的努力，每每感受到孩子們這份美好的心靈時，我總會很感動。
? ? 活動的第二個環(huán)節(jié)，引入今天的主題，以問題的形式進行。昊團的表現(xiàn)我的第一反應(yīng)還是一般般，很明顯應(yīng)該是培訓(xùn)過程中有些內(nèi)容記下來的，沒有自己的理解。差評之后，我忍不住給了他一個好評。我想上一次團集會時，我萬萬沒有想到這一次他會有了這么大的變化，不管他是背的也好，還是臨時組編瞎說的也罷，這一次都是有突破的。討論的時候小朋友們也很積極，而且孩子們的想法也很奇特，很有趣，尤其是看著他們一臉認(rèn)真的表達著在我們大人看來有些幼稚的想法時，只有一句話足以表達我的心情“孩子們真可愛！”
? ? ?到給雞蛋寶貝們化妝打扮的環(huán)節(jié)，孩子們的狀態(tài)就更加打動人了，可惜夜色晚了，我的手機鏡頭沒能記錄下孩子們的精彩表情。
? ? 這個小朋友每畫幾筆，就輕輕的吹一吹，估計是希望它快些干，認(rèn)真而又小心，很溫暖，她在用心的跟另一個生命交流。
? ? 二小隊的小隊長，很有責(zé)任心的小姑娘，從模糊不清的圖片中，仍能感受到她的專注，我們總希望孩子再多一些耐心，再認(rèn)真一些，再細(xì)致一些，其實他們都已經(jīng)具備，只是我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)，如何給到孩子們一個環(huán)境，讓他可以專心致志。
? ? 天性活潑好動的男孩子們一樣的可以靜下來，用心的去體會，安靜的去構(gòu)建。很多小男孩都把自己的雞蛋寶貝裝扮成了米小圈里的相關(guān)角色樣子，大家還相互交流著，這其實就是一種學(xué)以致用吧。孩子們就是在玩的過程中，實現(xiàn)對所學(xué)知識的理解和運用的。
? ? 在這個過程中，有個環(huán)節(jié)昊不太熟悉，我讓他問瑤瑤姐姐，瑤瑤姐姐說讓他問我，我一聽就懵了，問我？我啥都不知道呢！在那一刻，我有個覺察，在看娃帶團的過程中，我總覺得他有些游離，找不到自己的位置，看看我自己，不是有同樣的問題嗎？按理說小朋友首次承擔(dān)團長職務(wù)，作為媽媽應(yīng)該給他更多的支持和提醒，我卻一副事不關(guān)己的樣子，美其名曰，孩子的事情，自己去負(fù)責(zé)。其實背后的真正原因在于我也不敢去接受這份挑戰(zhàn)，我也茫然，不懂得怎樣去協(xié)助孩子。
? ? 義工團有一套完善的體系，但說實在對其中的內(nèi)容我并不熟悉，并不是它不好或是怎樣，只是語言體系我比較陌生。對這套體系的內(nèi)容并不熟悉，我還樂在其中的一個重要原因是，在這里，總會讓你更多的看見，看見孩子的缺點，看見孩子的成長，看見自己的不足。甚至有時會放大孩子的缺點。但在放大過后，還是在團里，它又會回歸到客觀的位置上。孩子的成長，說到底還是跟父母的成長緊密相關(guān)的。我喜歡在這個團隊里，不斷的看見孩子，不斷的看見自己，不斷的調(diào)整自己，進而看到更好的孩子。
? ? ? 穿越火線現(xiàn)場，孩子們很激動，瞧瞧他們一個個的表情，我又想起了那句“玩，對孩子是最好的滋養(yǎng)”。在玩耍中，每一個孩子都是綻放的，充滿活力的。我也不禁要提醒自己“給孩子充足的只有玩耍的時間”，那是生命綻放的需要。
? ? ?活動過程中，有好幾個小朋友的雞蛋都碎了，我其實感覺也蠻可惜的，孩子也感覺很遺憾和難過，有些孩子完全表達出了這樣的情緒，有些孩子在盡力讓自己平靜下來。雖然是小小的事件，但每一個孩子都是認(rèn)真的，全然的在付出和感受，所以這些經(jīng)歷對他們來說都會是寶貴的財富。小朋友在學(xué)習(xí)和生活中，也難免會有不如意的時刻，在這樣的時刻，選擇怎樣的方式來應(yīng)對，在玩耍的過程中，他們已經(jīng)有了經(jīng)驗。
? ? 整個活動的記錄并不完整，但堅持記錄，就了不起，為自己點贊！
