今天周一，一大早，要舉行升旗儀式。整好隊(duì)伍來到大操場，忽聽主持人宣布，要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)。我和孩子們豎起耳朵聽。
第一項(xiàng)，宣布團(tuán)體總分，好幸福！果然第一名！因?yàn)楸荣惤Y(jié)束，我已經(jīng)看到最后分?jǐn)?shù)表，但是沒有公開宣布，不敢確定。再頒道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，已經(jīng)有了一張獎(jiǎng)狀，再有一張固然是錦上添花，沒有的話也不是太糾結(jié)了，心里比較輕松，老師圖個(gè)啥啊，就是自己的工作能夠被肯定而已。而孩子們的健康成長，心理相對(duì)成熟，情緒穩(wěn)定，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，就是對(duì)老師最好的支持。
正想著，五年一班，94.5分，榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)！哇！忍不住鼓掌，我們的辛苦自律終于開出第一朵小花，也許它并不耀眼，到底是開花了！心潮涌動(dòng)，再看孩子們，好像都被美圖秀秀P過，美了美了！
下樓回教室，小佳怡自豪地對(duì)大家說，頒獎(jiǎng)時(shí)，李校長扭頭看著五年一班的隊(duì)列，笑著說：“五年一班，不錯(cuò)啊，得了兩張獎(jiǎng)狀！”有性急的男同學(xué)站起來七嘴八舌地?fù)屩埃骸袄蠋煟覀冞€應(yīng)該有三張獎(jiǎng)狀！”“團(tuán)體賽的三個(gè)項(xiàng)目，我們進(jìn)了前三，有三張獎(jiǎng)狀呢！”你們說我是不是要笑呢，笑呢！
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。”教室里開始齊誦《孟子·告天下》選段，那是我們的座右銘。看著孩子們虔誠的臉龐，有信念在心底扎根，有感動(dòng)在身體里流淌。
孩子們?cè)谧魑睦飳懙溃骸霸?jīng)的我們跟別人有很大差距，但是，我們會(huì)把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)出來的風(fēng)采用到學(xué)習(xí)上，我們會(huì)努力，做最好的自己，共建最好的班集體！”“我不會(huì)在上課時(shí)說小話了，不會(huì)不寫作業(yè)了，老師，你相信我！”“老師，我開始喜歡我們的五年一班了，我也很喜歡你，盡管有時(shí)候你好厲害！”你們告訴我，看著這些稚嫩而充滿真情的文字，我要不要哭一會(huì)兒，哭一會(huì)兒呢？？
這五張獎(jiǎng)狀，讓孩子們自信滿滿往前走，他們得到榮譽(yù)的幸福，也感染著我，剔去我的焦慮和不安，是的，我們?cè)诳荚嚪謹(jǐn)?shù)上是落后了些，但是煩躁焦慮能解決現(xiàn)狀嗎？感謝這五張獎(jiǎng)狀，來得多么及時(shí)，它既是對(duì)這兩個(gè)月孩子和我磨合期的肯定，更是堅(jiān)定了我們前行的信心————我們是可以做到更好的，不是嗎？原來我們一直在默默努力！
今天的課堂，第一次完整展現(xiàn)一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行的環(huán)節(jié)，而且課堂互動(dòng)明顯好過以前的課堂，他們帶著自己對(duì)文本的理解，侃侃而談，我內(nèi)心多么欣慰！孩子們，謝謝你們相信老師，愿意追隨我的步伐，并給予我進(jìn)步的信號(hào)，一起前行！讓我們手挽著手，肩并著肩，齊步向前走！我堅(jiān)信：汗水灑過的地方，絕不會(huì)永遠(yuǎn)是一片荒漠！借用泰戈?duì)栐娙说囊痪湓捗銊?lì)自己和孩子們：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過?！?/p>
