兩性關系的書是我的一個閱讀盲區(qū)，這次喬治法朵分享親密關系，我有幸第一次嘗試做主持。
事先看了丁布寫的關于做主持人的文章，關于主持人在活動中的作用以及重要性，看了兩遍也沒記住啥，所以還是只能靠自己摸索了，畢竟實踐出真知。我先把書蟲和兩位分享者的介紹準備了一下，然后大致翻了一下那本書，想著其余的也就臨場發(fā)揮了，反正丁布不在。
雖然下雨，但仍舊來了二十余人，看來這個話題對大家吸引度還是很大，畢竟是剛需話題，而且女生居多。介紹完書蟲后，和大家互動現(xiàn)場提問兩個問題。一你有看過親密關系這本書嗎？二為什么要來聽親密關系？了解到有些聽眾是為了解決自己目前親密關系中問題而過來的，有一些是想了解親密關系過來，還有是過來捧分享者喬治老師場的。
喬治作為一個理工科男，分享是以理工邏輯思維進行。先給大家介紹了一些書里的理論，然后舉一些事例，再提一些問題與大家互動。對于書里的細節(jié)，大家分享自己的觀點與理解。由于書里的理論與大家的理解有些出入，而且每個人都有自己的思維觀點，各種觀點碰撞，發(fā)生化學反應，造成了好些意外驚喜。
接著法朵以文科的視角來對這本書后半部分進行分享，充滿感性的語言在好幾處都讓我感受到共鳴，然后以游戲的形式讓大家參與其中，能夠更深刻的感受到親密關系。游戲規(guī)則是每個人代好眼罩，在黑暗中摸索別人的手，如果雙方互相認可，那么可以結成一對cp，在游戲中，你需要不停探索斟酌，最后只和一人牽手。
這個游戲讓我想起那個蘇格拉底回答什么是愛情的故事。然后我把這個故事分享給大家，說感覺自己就是那個要去尋找最大顆麥穗的人，期間有滿心期待、有猶豫不決，最終選定了一顆，它不是麥田里最大的，卻是當時當?shù)刈詈玫?。然后一鳴也對這個故事補充了另一個版本。后來法朵歸納出兩點，一為覺察，二為傾聽。
對于這兩點，最近也是頗有心得的，想起參加幸福劇場時，高老師不斷讓我們覺察自我，感受自我。而關于傾聽，也是深感于近期參加的那場《高效能人士的七個習慣》的培訓，從獨立到互賴的過程，有一個習慣，叫做以終為始，我還是比較喜歡英文原文，’ Seek first to understand, then to be understood’.?很多時候，我們做自己容易，而親密關系卻是與別人溝通互動的結果，而結果的好與壞，取決于雙方。
