已經(jīng)忘記剛上大學(xué)時(shí)，我懷揣的是一種什么樣的心情了，可能會(huì)時(shí)對(duì)自由的向往，和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。我幻想著大學(xué)生活中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，幻想著這么多年的努力終于換來(lái)了從地獄到天堂，幻想著大學(xué)官網(wǎng)上的一切美好，幻想著高中老師介紹的他們那無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。

呵呵，幻想都是屁！

漸漸地我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)不到任何有用的知識(shí)，一切為了成績(jī)，一切為了分?jǐn)?shù)，我與這個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃烈的環(huán)境格格不入，他們的一切教書(shū)育人也全都是所謂的解題思路，麻痹我一個(gè)信息安全的學(xué)個(gè)毛信號(hào)與系統(tǒng)，學(xué)個(gè)毛低頻電子線路，學(xué)個(gè)毛組裝收音機(jī)！以后要去修電視嗎？我還不如去藍(lán)翔！高中的時(shí)候70%是人渣，然而到了大學(xué)這個(gè)比例雖然減少了一半，但是耐不住人口基數(shù)大。生活在一個(gè)宿舍中他媽連自己的桌子都收拾不干凈，他媽都不會(huì)掃地倒垃圾！大學(xué)里都是一群什么樣的人！抄作業(yè)儼然成了生活的常態(tài)，好在老師還在作業(yè)最后寫(xiě)個(gè)日期，但我總是感覺(jué)這日期上面隱隱約約的寫(xiě)了個(gè)呵呵。官網(wǎng)上各種牛逼的新聞痊愈我們無(wú)關(guān)，當(dāng)然，除了停水停電。辦了這么多場(chǎng)講座，就沒(méi)有一場(chǎng)能給我們講講大學(xué)的意義，就沒(méi)有一場(chǎng)能夠闡明我們學(xué)這些科目的意義，讓我們自己悟嗎？日了狗了！大學(xué)教育和填鴨教育有什么區(qū)別？大學(xué)根本不教你怎樣填鴨！現(xiàn)在才知道高中的那些老師眉飛色舞的介紹他們的大學(xué)生活是一件多么裝逼的事情，你他媽從一個(gè)垃圾師范出來(lái)的老師也就天天翹課，晚上唱歌，一趟一天，一睡一下午，就為混學(xué)分，考試答60分的渣了！怪不得去我們那種破地方“教書(shū)育人”，我能從那種環(huán)境中成活下來(lái)簡(jiǎn)直就是奇跡！

沒(méi)錯(cuò)，這就是一篇充滿負(fù)能量和吐槽的文章，可惜了我的頭上并沒(méi)有呆毛。

念了這么多年的書(shū)，本以為來(lái)大學(xué)就可以實(shí)踐了，NAIVE！來(lái)到大學(xué)還他媽是念書(shū)，最多最多抄個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，頂個(gè)鳥(niǎo)用！社會(huì)培養(yǎng)你是用來(lái)解題念書(shū)的？你為社會(huì)貢獻(xiàn)了多少？那些說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)的，你又為國(guó)家做啥貢獻(xiàn)了？宿舍的垃圾你都不扔！天天有事沒(méi)事拿著錢(qián)人的功績(jī)來(lái)給自己裝逼，就算你學(xué)校是211，就算校友出了多少名人，就算教授門(mén)發(fā)了多少SCI和EI，可，這跟你有半毛錢(qián)的關(guān)系！那些老掉牙的教科書(shū)都落后時(shí)代多少年了！我們還他媽的在學(xué)386,486,8086！我們專業(yè)開(kāi)了這么多年，還一直掛在通信工程學(xué)院，坑爹呢？把通信學(xué)的那套搬到信安上來(lái)，扯淡呢？各種算題，解題，爭(zhēng)取打造全方位、立體化的高素質(zhì)人才（素質(zhì)，呵呵了，在圖書(shū)館都還丟電腦，自習(xí)室放的吃的都被人干掉，還敢提素質(zhì)？），可，術(shù)業(yè)有專攻你們不知道？課程安排這么不合理你們不知道？那些所謂的實(shí)驗(yàn)課都開(kāi)了十幾二十幾年了，該換換了你們不知道？我們的金工實(shí)習(xí)竟然是磨一把錘子，電裝實(shí)習(xí)就去組裝一臺(tái)拍一拍才會(huì)響的收音機(jī)？我勒個(gè)去！

圖書(shū)館里借閱最多的竟然是《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，什么鬼！大學(xué)教育就是高中教育的繼續(xù)么？有意思？你們中有多少人讀過(guò)《一九八四》？各種突擊復(fù)習(xí)，各種考試作弊，上學(xué)習(xí)的《信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》補(bǔ)考，我至今不知道我抄的是什么，然而，就這樣，補(bǔ)考過(guò)了！你敢信？各種不知所以的公式，各種亂七八糟的曲線圖，各種奇奇怪怪的題目，出了做題解題，我還真不知道這些東西有什么用，老師會(huì)講嗎？我想，大概，也許，或者，maybe，他們除了做題也不知道有什么用吧。

沒(méi)有興趣，完全沒(méi)有，看不下去，完全看不下去。好在我還會(huì)吐槽，要不我真要爆炸了，可憐那些連吐槽都不會(huì)的、站在道德制高點(diǎn)的、捍衛(wèi)著成績(jī)所帶來(lái)的尊嚴(yán)的、自欺欺人的圣斗士們。

我甚至都覺(jué)著一本《母豬養(yǎng)殖手冊(cè)》都比《微機(jī)原理》好玩的多，更不用說(shuō)那個(gè)老師吐字不清，耳聾耳鳴了。

各種追功逐利，勾心斗角，人云亦云，你知道你在做什么嗎？念書(shū)是一條不歸路，你的所有榮耀全部來(lái)自與那些可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，可悲的人啊，這難道就是你以后所奮斗的生活？這難道就是你想走的路？讀完大學(xué)再讀研，讀研之后再讀博，這條產(chǎn)業(yè)鏈源源不斷的向國(guó)家和社會(huì)輸送著一批又一批高學(xué)位人才，可，你們的成果也僅限于繼續(xù)“教書(shū)育人”了。

學(xué)什么都有用，學(xué)什么都沒(méi)用。這是最有希望的時(shí)代，也是最讓人失望的時(shí)代。這條路我看不到邊，放眼望去全是暗。

今日陽(yáng)光明媚，今夜多云轉(zhuǎn)晴，亂七八糟，胡言亂語(yǔ)。

大學(xué)把我上了，然而我并不能造次，我死了。