我們的一周在一如既往的忙碌中結(jié)束了。
記憶中的開始在18日開學(xué)時(shí)報(bào)道的場景中定格，外面下著雨，家長學(xué)生們排著隊(duì)，大包小包的背負(fù)著飽含希望的書籍和被褥。我們把“戰(zhàn)場”擺在餐廳里，迎接新一屆學(xué)生的到來，質(zhì)樸的家長，欣喜的學(xué)生，對于他們的到來，我們這個(gè)年輕的老學(xué)校又將被注入活力，想象那熱鬧的場景，不禁感嘆這時(shí)如流水的歲月。
那么，就讓我?guī)阋黄饋砘仡櫸覀兊囊恢埽?/p>
18日 注冊報(bào)到、入班打掃衛(wèi)生、排座位、入學(xué)教育、班委會競聘選拔、收餐卡費(fèi)、晚上查寢
19日 早起跟班、早讀、檢查背誦、上課、組建學(xué)習(xí)小組、課代表競聘、寢室長確定、安排勞動小組、搬水小組、各門科目有序開始上課、中午查寢
20日 早起跟班、上課、召開班干部會、課代表會、寢室長會、解決學(xué)生提出來的問題、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、制作各類名單（座位表、名單表、量化考核表）、學(xué)會保險(xiǎn)
21日 早起跟班、早讀、檢查背誦、上課、中秋節(jié)繼續(xù)上課，唯一值得一提的師生同樂就是餐廳三餐免費(fèi)、召開“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題班會（中秋是個(gè)什么秋 中秋節(jié)的來歷）、解決家長提出來的各種因不關(guān)注群消息（三餐免費(fèi)）而引發(fā)的誤以為孩子不吃飯的問題（電話、短信）、了解學(xué)生生活狀況
22日 早起跟班、上課、晚上準(zhǔn)備公開課備課到凌晨（下午才通知且不確定講課人，我和我的同事們應(yīng)該都是如此）
23日 早起跟班、早讀、檢查背誦、上連排課、上公開課、聽課、評課
24日 早起跟班、開行政會、上課、給N個(gè)學(xué)生充飯卡費(fèi)、選拔家委會成員、填寫防疫表
25日 早起跟班、早讀、檢查背誦、上聯(lián)排課、中午加班帶領(lǐng)學(xué)生采集信息
以上便是我們的一周，除此之外，工作方面?zhèn)湔n、研討、找學(xué)生談話，印象最深刻的要數(shù)每天早上堅(jiān)持五點(diǎn)多起床然后在美妙的夜色中去跟班（雷打不動已堅(jiān)持一周），到校后五層樓爬上爬下（第一天是真的氣喘吁吁），雨天里冒雨騎車上下班、中秋節(jié)中午緊趕緊回家看奶奶、放學(xué)時(shí)在擁擠的人群中找我的孩子······
我們的一周就是這樣過來的，用一個(gè)詞概括，就是滿當(dāng)當(dāng)！
然而，面對一如既往忙碌的的一天又一天，我也反思了以下幾個(gè)問題。
第一，關(guān)于工作。工作是為了更好的生活，要能更好地生活一定不要因工作而失了身體，包括心理，所以，不管多忙，都要管理好自己的身體。
第二，關(guān)于生活。生活中不僅僅有工作，空余時(shí)一定要認(rèn)真審視自己的生活，不要因忙碌而錯過生活珍貴的瞬間。
第三，關(guān)于班級。班級是班主任的舞臺，要能大膽的在自己的舞臺上展示自己的風(fēng)采，大膽創(chuàng)新才可以不斷突破。
第四，關(guān)于跟班。每次跟班解決一件事，比如物品的擺放、衛(wèi)生打掃的標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、寢室問題的治理、請假問題等。一次說得多，學(xué)生也記不住，也是白費(fèi)力氣。
第五，關(guān)于早讀。要有階段性任務(wù)、要檢查落實(shí)、要有問題反饋，落實(shí)要有持續(xù)性。
第六，關(guān)于上課。備好課是上好課的基礎(chǔ)，課可以反復(fù)打磨，但不能隨意應(yīng)付。課上要重點(diǎn)突出，盡量降低難度。語言要簡潔凝練，不發(fā)出錯誤指令。要明白如何才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生才是課堂實(shí)效的有效保障。
第七，關(guān)于學(xué)生談話。指示明確，有針對性，多鼓勵表揚(yáng)，少苛責(zé)約束。平等、尊重是最應(yīng)該恪守的師生關(guān)系。
第八，關(guān)于班干部的組建。以自薦為主，他薦為輔，公開且民選舉為上策。選出后要集中培訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)展成為正能量、立榜樣、樹威信、講方法、重團(tuán)結(jié)的一支團(tuán)隊(duì)。引導(dǎo)他們快速成長，成為班級自治管理的主力軍。
第九，關(guān)于家長。以安撫為要，及時(shí)接聽并回復(fù)信息，有問必答，有疑必解。
第十，關(guān)于自己。所經(jīng)歷的要勤于記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反思，不求所獲，惟愿無悔。（記有教育敘事一篇---《一桶水的度量》）
