昨晚10:15分兒子寫完作業(yè)。然后提出周六想帶手機(jī)。我說(shuō)學(xué)校不讓帶手機(jī)帶去了你也玩不成呀。他說(shuō)中午和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校門口的??同學(xué)家玩三國(guó)殺。我說(shuō)那也用不上手機(jī)呀，再說(shuō)中午留在教室里的學(xué)生不是還要點(diǎn)名嗎？他又說(shuō)周六不點(diǎn)名。我想一部分時(shí)間玩三國(guó)殺一部分時(shí)間再和他們玩會(huì)游戲。我說(shuō)你是一個(gè)遵守規(guī)則的好孩子，明天再說(shuō)吧，好嗎？他說(shuō)好吧。
今天工作很忙，下班回到家忽然想起兒子明天要帶手機(jī)的要求。兒子最大優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，能夠說(shuō)出他內(nèi)心真實(shí)想法。但我心里有點(diǎn)匱乏的感覺(jué)源點(diǎn)，他想玩我可以理解，我擔(dān)心的是他說(shuō)的那幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么上心，最近他們似乎走的比較近。小學(xué)階段他也和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩的比較好我一點(diǎn)都不擔(dān)心，還和他一起分析那幾個(gè)同學(xué)身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得他學(xué)習(xí)，和朋友在一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。那時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)電告知我聯(lián)合起來(lái)讓咱們的孩子不要和那幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩，我還覺(jué)得可笑，孩子們都很單純，干嘛學(xué)習(xí)不好的孩子就被鄙視呢！
現(xiàn)在我不知怎么了，負(fù)面能量的拉扯有點(diǎn)擔(dān)憂。舒緩自己，想了想，擔(dān)憂的根源:孩子需要和光同塵，我鼓勵(lì)他多交朋友，可是又擔(dān)心面臨中考同學(xué)間游戲的影響及誘惑。使自己陷入矛盾。
曾經(jīng)和孩子談過(guò)關(guān)于游戲。我說(shuō)有的孩子一玩游戲一發(fā)不可收拾，你的自控力就很好??！你對(duì)游戲如何認(rèn)識(shí)？他的見解是形成網(wǎng)癮的孩子因?yàn)闆](méi)有其他愛好分散注意力，又不愛學(xué)習(xí)，那么只能去玩游戲。他說(shuō)游戲不影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)，他們班里幾個(gè)學(xué)霸游戲玩的超棒。孩子說(shuō)的也蠻有道理。盡管兒子對(duì)手機(jī)的管理及游戲還算遵守規(guī)則，面臨中考，我內(nèi)心的波動(dòng)著實(shí)令人不安。
初二時(shí)兒子帶過(guò)一次手機(jī)，當(dāng)時(shí)也是磨了好幾次，最終滿足了他，不過(guò)和他約法三章。體驗(yàn)后他的感覺(jué)是不太好，因?yàn)樘嵝牡跄?，也只能是中午放學(xué)吃飯時(shí)間的一個(gè)小時(shí)在飯館里玩一小會(huì)。
做好心里準(zhǔn)備: 如果兒子本周六堅(jiān)持帶手機(jī)而我又不能說(shuō)通他，那就先理解同意，分析帶手機(jī)違背規(guī)則的壞結(jié)果。然后約法三章:1-進(jìn)校前關(guān)閉手機(jī)。2-被沒(méi)收或者丟失，自己承擔(dān)責(zé)任，我兩年內(nèi)不會(huì)再買，他沒(méi)有手機(jī)再玩。3-下不為例。然后讓他自己選擇是否帶手機(jī)。相信兒子的自控力能夠管理好手機(jī)。相信孩子通過(guò)體驗(yàn)有一個(gè)積極良好的意識(shí)。相信孩子具有較強(qiáng)的分辨能力，做好自己該做的。
7:30分兒子回來(lái)了，因單車壞了，今天坐公交車，所以回來(lái)晚。
一進(jìn)門，看到他無(wú)精打采。我說(shuō)累了嗎？媽媽現(xiàn)在炒菜。他答:不想吃。渾身酸痛，沒(méi)勁，我下午發(fā)燒了。聽罷我趕緊找出溫度計(jì)量體溫。兒子說(shuō)明天幫我請(qǐng)一天假吧。我說(shuō)你休息會(huì)咱們就近到家門口的診所看看，開點(diǎn)藥，兒子說(shuō)你樓下藥店買點(diǎn)藥就行了，我沒(méi)勁走路。我說(shuō)那你休息半小時(shí)咱們?cè)龠^(guò)去，請(qǐng)假需要病例的。他說(shuō):嗯！
8點(diǎn)多帶兒子到診所看病，呼吸道感染，嗓子發(fā)炎，因診所快下班了，不能化驗(yàn)血項(xiàng)，所以開了些消炎藥及退燒藥備用。
回到家里我們就請(qǐng)假事宜商量，我說(shuō)你如何打算？今晚不發(fā)燒的話，明早休息半天應(yīng)該差不多了吧。兒子堅(jiān)持請(qǐng)一天，說(shuō)是到中午如果精神好轉(zhuǎn)他下午去上課。我說(shuō)好吧，我娃堅(jiān)強(qiáng)有毅力，下午發(fā)燒仍然堅(jiān)持上完課。以后在學(xué)校不舒服可以給媽媽打電話或者到校醫(yī)務(wù)室先開點(diǎn)藥，常用藥學(xué)校還是有備用的。臭小子說(shuō)知道啦！媽媽幫我熬點(diǎn)粥吧。不想吃但肚子又空的很，中午都沒(méi)咋吃飯，明天你把手機(jī)給我留下吧。我說(shuō):好的粥很快就好。明天在家你好好休息，還是和以前一樣病假關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)。兒子很痛快答:可以。他的手機(jī)沒(méi)有開通流量，下載了電影還有很多喜馬拉雅關(guān)于語(yǔ)文，歷史題材的音頻。
因孩子的生病告假，我的全部設(shè)想取消免談。
宇宙是有求必應(yīng)的，你要的都已經(jīng)給你，但是為什么你沒(méi)有得到？
給，是給你了，但是合一……你合一了嗎？
明天再聽一聽錦明老師的《讓孩子遠(yuǎn)離負(fù)面朋友》的音頻。
感賞兒子的誠(chéng)實(shí)說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)想法。感賞兒子堅(jiān)強(qiáng)有毅力發(fā)燒堅(jiān)持上完課。感賞兒子講衛(wèi)生，喝完藥及時(shí)沖洗杯子。感賞兒子心細(xì)，詳細(xì)看藥物說(shuō)明書。感賞兒子自理能力強(qiáng)，自己按量服藥。
投射我們一家子身體健康！
