“近朱者赤近墨者黑”，我會永遠記得這是一個傻子教給我的成語。

小學(xué)的時候，班上有一個男孩，是個傻子。聽大人們說，他三四歲的時候，從家里的樓梯上滾了下去，發(fā)了高燒，得了腦炎，從此就成了大家口中的傻子。

那時候還是世紀(jì)初，陜南的農(nóng)村里還是一片貧苦，家家都活個溫飽。他們家因為在外面做飲食生意早已住上了二層小樓，三世同堂，他和弟弟聰明伶俐，活潑可愛，大家都羨慕這一家。

三年級到五年級，他不知道讀了幾年，成績太差，年年留級。我們所在的學(xué)校每個年級只有一個班，那一年，我們終于上了五年趕上了他級，他和我們這群小屁孩一個班，全校的同學(xué)都討厭他，笑話他，罵他是傻子，身上臟，沒人和他玩。天有不測風(fēng)云，老師安排他和我坐，現(xiàn)在想想大概是老師覺得我性格溫和，不會欺負他吧。可我也討厭他啊，抄我作業(yè)我就大聲告訴老師，不愿和他說話，畫三八線...我和其他人一樣和他保持距離并嘲笑他。

那一次，班上語文期中考試，我把試卷捂得嚴嚴實實的，生怕他偷看我的。信心滿滿的我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)一道我不會的成語填空題：近朱者赤，____________。我看著這道題發(fā)起了慌，就這一道題不會做，可是有5分呢，怎么辦，我急得坐立不安。只見他悄悄俯到我旁邊，說了一句“近墨者黑”。我說啥，哪幾個字，他把試卷往我這邊一推，紙上歪歪扭扭地寫著四個字，我趕緊寫上了自己的試卷。我有些不好意思，看他其他的題都空著，就把試卷推給他，“你要不要看？”

那天以后，我的心里對他討厭不起來了，發(fā)現(xiàn)他其實好像和我們差不了多少，只是有點笨笨的。便和他聊起了天，知道他家里因為給他治病花完了積蓄，他媽媽拋棄他們走了，爸爸后來出了車禍傷了腿，他和弟弟要讀書，家里就靠爺爺奶奶種地。每天上午大家放學(xué)回家吃午飯，他回家要先做飯，給弟弟吃，再送到地里給爺爺奶奶，所以每天中午來上課時他總是滿頭大汗。我心里像被什么戳了一下，很難受，就給了他一支用舊的圓珠筆，他的那支，連筆頭都摔裂了。

就這么到了初中，我們這群人還在一所中學(xué)，不過被分散到了不同的班級，大家的交集也慢慢少了。后來，我總聽同學(xué)說那個傻子又被人打了，“那些混混都欺負他，每周天一來學(xué)校，就把他的生活費全搶走。再要沒有，就拳打腳踢。要么就讓他去幫忙打人，買飯、請客這都不在話下..."

沒過一半年，他退學(xué)了，去了南方的工廠，打工。

他不是什么珍珠，但是如果不是那場事故，他本可以過著和我們一樣的生活，快樂、聰明、沒人罵他、沒人打他，對他的家庭，對他的人生，他本是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠啊。

我深知人生苦長，然而，然而。