? ? ?“今天是你們的節(jié)日,抓住童年的尾巴，過一個(gè)難忘的節(jié)日，下午可以腐敗一次，允許帶零食，并且今天沒有家庭作業(yè)，也不用去輔導(dǎo)班。”話音剛落，孩子們忘記了是在教室又蹦又跳，有說有笑。

? ? ? ? ?剛放學(xué)一會(huì)，同事打電話:“我班學(xué)生說老師沒留作業(yè)，她媽在家又給她布置了好多作業(yè)，問我怎么辦？你跟我說說怎么辦？”“我也不知道怎么辦？”“你不是心理咨詢師嗎？”“心里咨詢師不是萬能的。”

? ? ? ? ? ? 昨晚做咨詢的是一個(gè)“叛逆”的女孩，小姑娘活波聰明，多才多藝，成績(jī)好能力強(qiáng)，是班里的班長(zhǎng)。老師的得力助手，媽媽的叛逆姑娘。因?yàn)椴宦爧寢屧?，所以被貼標(biāo)簽“叛逆”。聽她是怎么說的，每天我從輔導(dǎo)班回家，得再給我布置作業(yè)，英語單詞我只要背錯(cuò)一個(gè)，就訓(xùn)我“你是怎么學(xué)的？”哎，我現(xiàn)在連家都不想回了。

? ? ? ? ? 媽媽為什么焦慮？我朋友曾經(jīng)說過，“她爸在外地工作，我專業(yè)在家?guī)Ш⒆樱阏f她成績(jī)不好，我怎么給她爸解釋？”我問過“叛逆”的孩子，“你媽媽訓(xùn)你時(shí)，你爸爸什么態(tài)度？”“不說話，玩手機(jī)?！?/p>

? ? ? ? ? 父親的缺失有兩種:一種是不在家，一種是在家不顧孩子。焦慮的母親，缺失的父親，成就了很多叛逆孩子。