我：親愛(ài)的，你會(huì)閱讀嗎？
親愛(ài)的：哼，你居然問(wèn)這樣的問(wèn)題，我當(dāng)然會(huì)閱讀，而且我也很喜歡閱讀啊
我：那你平時(shí)都是怎么閱讀的？
親愛(ài)的：一般都是在無(wú)聊的時(shí)候或者是放假的時(shí)候會(huì)拿起手中的書(shū)看看，看書(shū)時(shí)間也不固定，有時(shí)看個(gè)半小時(shí)，有時(shí)會(huì)看上幾個(gè)小時(shí)。
我：那你讀之前有帶著問(wèn)題去閱讀嗎，比如你想從這本書(shū)中了解什么呢？或者這本書(shū)能給你提供什么呢？
親愛(ài)的：從來(lái)沒(méi)有過(guò)，我只是想看書(shū)打發(fā)下時(shí)間。有時(shí)候，遇到書(shū)中的內(nèi)容很吸引我的，我會(huì)看上很久。
我：那你能給我講講你之前看過(guò)的那些吸引你的內(nèi)容是什么嗎？
親愛(ài)的：這個(gè)，我一時(shí)想不起來(lái)，因?yàn)槊看慰赐昃桶褧?shū)放到一邊，好多看的內(nèi)容我都不記得了。
我：所以，你這只是看死書(shū)，看完就忘，對(duì)你來(lái)說(shuō)，看書(shū)都沒(méi)起到作用，你這也算不上閱讀。來(lái)，我跟你講講，閱讀的正確方法。
親愛(ài)的：好的
我：我們一般都是會(huì)自己去選擇那些看起來(lái)不錯(cuò)的書(shū)來(lái)讀。那你在讀之前，可以帶著問(wèn)題去讀。問(wèn)問(wèn)你自己，這本書(shū)能給你提供什么或者你想要從這本書(shū)中了解什么？
當(dāng)然，有時(shí)候我們也會(huì)去看牛人推薦的書(shū)。那我們要弄明白書(shū)中的作者寫(xiě)的目的是什么？這本書(shū)能帶給你什么需求？
親愛(ài)的：嗯，我明白了，帶著問(wèn)題去讀，這樣的讀才算有意義?？磥?lái)，我以前都是在瞎讀啊。
我：這種邊問(wèn)邊讀的方法就是帶動(dòng)你去主動(dòng)思考，這樣，你看書(shū)才能更專注。不會(huì)再像以前一樣，看書(shū)的時(shí)候還總想著別的事情。
親愛(ài)的：你這方法是不錯(cuò)，可是閱讀完了，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)忘記怎么辦？
我：你可以把書(shū)中的內(nèi)容說(shuō)給別人聽(tīng)，可以講講這本書(shū)的哪些內(nèi)容讓你印象深刻，哪些內(nèi)容對(duì)你有用。這就是簡(jiǎn)單復(fù)述，復(fù)述不僅能加深印象，也能讓你日后更容易回想起關(guān)于書(shū)中的內(nèi)容。
親愛(ài)的：原來(lái)是這樣，我懂了。它不僅能加深印象，也能讓書(shū)中的內(nèi)容變?yōu)樽约旱闹R(shí)。
我：對(duì)的。那除了這樣，還有一種方法能讓閱讀變得更高效。
親愛(ài)的：什么方法？
我：花式輸出啊，你可以用自己的話把內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，發(fā)布到簡(jiǎn)書(shū)、公眾號(hào)等平臺(tái)上；還可以參加讀書(shū)會(huì)，結(jié)交書(shū)友，跟書(shū)友分享你看的書(shū)的內(nèi)容等等。好了，就說(shuō)到這，現(xiàn)在該考考你了，跟我用一句話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，我都跟你講了什么呢？
親愛(ài)的：你這是給我上了一堂關(guān)于如何閱讀的課啊，教會(huì)我閱讀的三種方法：邊問(wèn)邊讀、簡(jiǎn)單復(fù)述、花式輸出。
我：不錯(cuò)，重點(diǎn)說(shuō)到了，以后你就會(huì)閱讀了。
這是我與自己的對(duì)話。
