2018年:鏈接他人,重復(fù)迭代

2017年我的困惑


2017年后半年,大家看了一個(gè)北京第十一學(xué)校分校的視頻簡(jiǎn)介后,紛紛用年底那句流行的句子——貧窮限制了我的想象,來表達(dá)自己關(guān)于貧富差距所帶來教育觀念不同的感慨。

在這個(gè)北京十一分校的視頻介紹里,從3個(gè)學(xué)生的角度展現(xiàn)了學(xué)生在十一分校一天的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。這里不在是以分?jǐn)?shù)為主導(dǎo),而是倡導(dǎo)學(xué)生的多元化發(fā)展,從學(xué)校教學(xué)管理層面、教師素養(yǎng)層面、家長素養(yǎng)層面以及學(xué)生層面,完完全全展示出了不一樣的教育理念。這3個(gè)代表十一分校的學(xué)生在最后都說出了自己對(duì)此學(xué)校的滿意,表達(dá)了各自的人生規(guī)劃的美好愿景。

是的,貧窮真的限制了想象力,不僅限制了學(xué)生的想象力,也限制了教師的想象力,這是在教育界所發(fā)生的事情。

貧窮限制不僅僅在教育界,其實(shí)在各個(gè)領(lǐng)域都存在,甚至是個(gè)人。

難道富裕的就會(huì)更加富裕,貧窮的會(huì)更加貧窮嗎?雖然BBC在一個(gè)紀(jì)錄片中確實(shí)通過數(shù)據(jù)展示給了人們這個(gè)差距的真實(shí)性,但是我的腦子里還是在不停的構(gòu)思反對(duì)的意見:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們能不能通過這一渠道縮小這一差距?

2017年在迷茫與踏實(shí)中我邊學(xué)習(xí)邊行動(dòng),2018年我希望腳步更加穩(wěn)健,可是我究竟應(yīng)該怎么樣做才能穩(wěn)步向前呢?

帶著困惑,2017年12月31日晚上,我?guī)еЩ髤⒓恿四蠈幮』锇閭兣e辦的《時(shí)間的朋友》南寧知識(shí)跨年活動(dòng)!

源媽說:每個(gè)時(shí)期都要抓住機(jī)會(huì)


南寧《時(shí)間的朋友》跨年知識(shí)會(huì)上,一位做分享的寶媽——源媽,成為了大家羨慕的對(duì)象:源媽在房?jī)r(jià)膨脹年代和股市牛市年代因?yàn)樽プ×藱C(jī)會(huì),靠著這兩項(xiàng)現(xiàn)在已經(jīng)消失的機(jī)會(huì)在好多年前就過上了財(cái)富無憂的生活。

就在80后主持人調(diào)侃自己是悲催的一代時(shí),源媽站了起來,信心百倍的告訴大家:每個(gè)年代都有屬于每個(gè)年代要抓住的機(jī)會(huì)!

回憶一下寶媽的工作經(jīng)歷,她是真的一個(gè)隨著時(shí)代在不停變化的人:

畢業(yè)后在一家國企工作過17年,當(dāng)過行政中心主任、移動(dòng)增值業(yè)務(wù)中心主任,電子商務(wù)部合作管理中心主任等職務(wù);

2014年辭去公職,和朋友們一起創(chuàng)業(yè),成為一家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司的聯(lián)合創(chuàng)始人;

2016年因?yàn)樯眢w和家庭原因回歸家庭,休息調(diào)理了一年;

2017年2月,開通了微信公眾號(hào),收聽“得到”以及訂閱各種公眾號(hào)、參加各種網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng),并開始讀書和專職的學(xué)習(xí)寫作之旅,成為了一個(gè)時(shí)間自由的職業(yè)者。

印象最深刻的是她講述自己通過參加各種學(xué)習(xí)社群的游走經(jīng)歷,和她如何在S商學(xué)院死磕到底學(xué)習(xí)寫作技能的經(jīng)歷。

通過她的分享,我覺得有兩個(gè)原因讓她跟上了這一波知識(shí)的浪潮,讓她抓住了機(jī)會(huì):一是鏈接他人找到自我方向,二是自我的能力的死磕。

一切像是偶然,但是深究其背后的原因又不是偶然。在我們這個(gè)城市里像她這樣的中年婦女,誰還在不停的奮斗的呢,又有誰毅然決然的轉(zhuǎn)型的呢?

羅胖說:我的5個(gè)腦洞


2017年12月31日晚上大家吃過晚飯后,南寧知識(shí)社群小伙伴迎來最為激動(dòng)的時(shí)刻——聽羅振宇的跨年演講。

羅胖在跨年會(huì)上,面對(duì)發(fā)展如此快的2017年,提出他感到焦慮的6個(gè)困惑:

第一:我們不是強(qiáng)者,還能不能登上舞臺(tái)?
第二:我們剛剛進(jìn)場(chǎng),怎么找到新玩法?
第三:跟不上變化,會(huì)不會(huì)被淘汰?
第四:中國經(jīng)濟(jì)增長會(huì)不會(huì)遇到天花板?
第五:中國經(jīng)濟(jì)增長又沒有可持續(xù)性?
第六:中國能否贏得良性的全球發(fā)展環(huán)境?

針對(duì)上面6個(gè)問題,羅胖在跨年會(huì)里用6個(gè)腦洞分享了他的一些看法,著六個(gè)腦洞分別是:

動(dòng)車組腦洞、熱帶雨林腦洞、比特化腦洞、拔河腦洞、終點(diǎn)站腦洞、樞紐腦洞

我得非常明確的承認(rèn),我并不能完全理解、吸收到他的思想精髓。但這并不阻礙我獲得2017年困惑的答案和2018年前進(jìn)方向的啟示。

從羅胖的演講上,我覺得兩個(gè)關(guān)鍵詞最為振奮我心,一個(gè)是鏈接,一個(gè)是套路。

1.鏈接是什么:它就像區(qū)塊鏈

2017年,我覺得最能讓我走出的困境的方法就是鏈接他人。這個(gè)他人既包括個(gè)人也包括社群。

在2017年里接觸到李笑來,從李笑來鏈接到了007社群,從007社群里鏈接到了歡喜,從歡喜又鏈接到了核聚。大腦的認(rèn)知水平提升許多,認(rèn)知提升的好處就是,曾經(jīng)的困擾的問題會(huì)慢慢有了答案,曾經(jīng)“捆綁自己的繩子”逐漸松綁。

在這些鏈接中,我認(rèn)識(shí)到了理財(cái)不僅僅局限在股票市場(chǎng),還有區(qū)塊鏈接;寫作不僅僅是部分先行網(wǎng)紅的專利,每個(gè)人都可以通過寫作尋找到方向,而且這個(gè)寫作有規(guī)則可循;英語的學(xué)習(xí)的方法完全可以根據(jù)語言學(xué)與生物原理來進(jìn)行自我設(shè)定......

喬布斯說:

你在向前展望的時(shí)候不可能將這些片斷串連起來;你只能在回顧的時(shí)候?qū)Ⅻc(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會(huì)在你未來的某一天串連起來。

2017年所有經(jīng)歷的一切、所有思考的一切,真如喬布斯所言,在某一天串聯(lián)起來。在2017年年底,我覺得這種串聯(lián)更為強(qiáng)烈,它就像人們描述區(qū)塊鏈技術(shù)一樣,所有的一切都相互鏈接!每個(gè)曾經(jīng)接觸到的人、事都發(fā)生的鏈接,鏈接又帶來啟示,這種感覺妙不可言!

2.套路是什么:它是事物的規(guī)則

2017年,歡喜說要寫出得到市場(chǎng)認(rèn)可的讀書筆記是有套路的,我迷惑不解的“抱著他的大腿”,希望得到過來人的傳授真言。當(dāng)花上幾個(gè)月時(shí)間來死磕他歸總的“寫故事的套路”后,并成功寫出一篇大家叫好的故事時(shí),突然感嘆:這好像以前學(xué)生時(shí)代的作文就是這么寫的,為什么現(xiàn)在不懂了呢?

經(jīng)過歡喜推薦,認(rèn)識(shí)了北大核聚老師,從他的思維編程課程和他的經(jīng)歷分享,認(rèn)識(shí)到了高考成功是有套路的。由此回憶了自己這20幾年中一些做成的事情,確實(shí)能總結(jié)出一些套路。就好像8月份,自己用了一個(gè)多月的時(shí)間,盡然發(fā)現(xiàn)英語的學(xué)習(xí)方法包含了許多語言學(xué)、生物學(xué)的規(guī)律。

正如橋水基金創(chuàng)始人雷·達(dá)里奧說:

我發(fā)現(xiàn),從我是個(gè)12歲的球童到現(xiàn)在,我擊敗市場(chǎng)一直使用的是同一套方法。
我認(rèn)為宇宙擁有無限多的規(guī)則,實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想與進(jìn)步都得遵循這些規(guī)則,如何遵循也是有原則可循的,這些定律一直都存在,不是人為制定的。

我把這些事物與做事的套路稱為規(guī)則。認(rèn)識(shí)了這些規(guī)則就好像從上往下俯瞰,條條道路都可以通向羅馬,而你只需選擇最適合自己的一條路就好了。

這些規(guī)則不是輕易能發(fā)現(xiàn)的,它需要:
自我意識(shí)的不斷提高和深入思考的能力。假如自己暫時(shí)未能發(fā)現(xiàn),怎么辦呢?以自己過來的經(jīng)驗(yàn)就是找一個(gè)比你更懂得的人,吸收他的經(jīng)驗(yàn)。借鑒主義也是挖出規(guī)則一個(gè)方法。

2018年我的答案


羅胖在跨年會(huì)的最后給出了抓住中國式機(jī)會(huì)的人生算法:面對(duì)世界不斷重復(fù)最基本的套路,找到它,重復(fù)它,強(qiáng)化它。抓住中國式機(jī)會(huì),就是更大概率的事件。

他給出了好幾種解釋人生算法的說法,但都不及復(fù)利公式總結(jié)的巧妙F=P(1+i )^n 。 F是人生,P(1+i)是套路,n就是不停的重復(fù)這個(gè)套路。

2018年我的三個(gè)關(guān)鍵字:鏈接、套路、重復(fù)。2018年在寫作、英語、理財(cái)三方面鏈接到更多人,找到更多套路,重復(fù)這些套路。

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