? ? ? 今天跟兩個(gè)學(xué)妹一塊吃了個(gè)飯，吃飯就免不了聊天，其中一個(gè)說(shuō)：“學(xué)姐，我真倒霉我這個(gè)帶教老師真是的，什么也不教我，天天光讓我打下手干活”。

? ? ? 另一個(gè)則說(shuō)：“學(xué)醫(yī)真辛苦啊，老師天天讓我加班，我都沒(méi)有自己的時(shí)間了，現(xiàn)在我都不聽(tīng)他的了，不讓我走我也走”。

? ? ? 剛剛那個(gè)接著就說(shuō)：“就是什么都不教，還想讓我們當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力，沒(méi)門，學(xué)姐，你可真幸運(yùn)啊，跟的都是好老師，現(xiàn)在什么都會(huì)了”。緊接著就是兩個(gè)人你一句我一句說(shuō)著她們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活。

? ? ? ? 我一聽(tīng)她們現(xiàn)在和我們實(shí)習(xí)的時(shí)候真不一樣，我剛實(shí)習(xí)的時(shí)候只覺(jué)著每天要學(xué)的事太多，根本不需要自己的時(shí)間，老師別說(shuō)加班了，不加班她就是在那坐著讓我走我也不會(huì)走，生怕她有什么需要我干的事我沒(méi)在身邊，真的是每天常伴我老師左右。老師只要離開(kāi)診室去看患者我必寸步不離的跟著，即便老師是去找東西離開(kāi)了診室，我也跟著幫忙找。小實(shí)習(xí)生都是開(kāi)始寫(xiě)無(wú)窮無(wú)盡的病歷，但到底寫(xiě)出個(gè)什么水平，還真是天差地別，我老師那時(shí)候要求高，剛開(kāi)始根本不讓我往電腦上寫(xiě)，讓我手寫(xiě)，她看，看過(guò)只說(shuō)句合格還是不合格，不會(huì)告訴你哪里錯(cuò)了，讓自己去改，我也十分無(wú)語(yǔ)，好歹說(shuō)個(gè)錯(cuò)誤的地吧，那就得整篇都改，逐字逐句斟酌，等改好了這種病的病歷，就換一種接著寫(xiě)。每天結(jié)束還會(huì)給我布置作業(yè)，寫(xiě)到十二點(diǎn)時(shí)常有，一個(gè)病想從理論上搞明白也是相當(dāng)復(fù)雜。我老師即使不上班，她也會(huì)把我安排給別的老師，讓他們帶我學(xué)習(xí)，每天看寫(xiě)，也沒(méi)讓我動(dòng)過(guò)手，好久好久，久到我都不知道實(shí)習(xí)結(jié)束我還能不能實(shí)戰(zhàn)一把，直到有一天，老師讓我給一個(gè)患者診斷，我準(zhǔn)確的診斷之后，老師突然讓我給人家治，那個(gè)患者是我老師的親戚，我想著我能行啊，整出一身汗，直打哆嗦，然而，老師平時(shí)的教育在我開(kāi)始操作的那一霎那發(fā)生了各種光電反應(yīng)，我的內(nèi)心明明已經(jīng)波濤洶涌，但是下手穩(wěn)健，不斷在腦海回憶著老師之前的動(dòng)作，迅速治療結(jié)束。

? ? ? ? 前兩天老師在我們幾個(gè)的小微信群就說(shuō)，這新一屆學(xué)生真是敲不動(dòng)，布置的作業(yè)過(guò)了三天提問(wèn)還是不會(huì)，讓落實(shí)到紙上，說(shuō)自己沒(méi)有本子，老師要干活之前準(zhǔn)備東西讓拿什么拿什么，說(shuō)了幾遍還是一樣，氣的只能自己拿了。

? ? ? ? 所以真不用抱怨老師不好，你愛(ài)不愛(ài)學(xué)，能不能干，他一眼就能看出來(lái)，你還不能干的時(shí)候，她肯定不會(huì)讓你動(dòng)手的，慢慢來(lái)才行。跟著我老師每天跑腿是常事，你給他辦事辦久了她才會(huì)什么事都想著喊你，有一陣，有點(diǎn)行政上的事要處理，天天給我老師做表格，一塊實(shí)習(xí)的也抱怨這跟學(xué)醫(yī)有啥關(guān)系啊，可是做的表多了，練就一身做表的功力，跟到另一個(gè)老師的時(shí)候，新老師立馬就好看你一眼。沒(méi)有什么是沒(méi)有用的事，只要你干的事，對(duì)你都有用，你都要從中學(xué)到東西，提升自我。

? ? ? 抱怨沒(méi)有好運(yùn)的你，先想想我真的拼盡全力了嗎？