課桌前，張老師以輕快的語調(diào)毫不拖泥帶水地說：“同學(xué)們，我們今天來寫一篇作文?！?br>

“噹”，我的頭像是被索爾的錘子敲了一下，連帶著我的靈魂被打入萬丈深淵。饒是我那面對數(shù)學(xué)壓軸題都不曾動(dòng)搖的心此時(shí)布滿裂痕，蛛網(wǎng)般密布著，差一點(diǎn)就炸了。作文啊，我究竟做了什么對不住你的事？你竟如此針對我。每周折磨我一次。放假了，趁我放松對你的警惕，你又加大折磨的力度，將我每日折磨地死去活來？你說說，這是為什么？

老師看著臺(tái)下眾人“平靜”的臉色，接著說：“主題是‘我與作文’”。老師的聲音雖大，但在我內(nèi)心對作文的嘶吼中，終歸顯得有些渺小，可以說，像貓對熊貓的比例一樣。嘶吼聲暫停了，這時(shí)一縷聲音傳來：“題目是‘我與作文’”，作文君看著我笑著說?！翱础钡竭@個(gè)帶著陰險(xiǎn)狡詐笑容的作文君，我頓時(shí)氣不打一處來，心中的怒火呈燎原之勢沖向他，但燒到的只是一道殘影，待業(yè)火平息，耳畔又出現(xiàn)了一道賤賤的聲音“你加油，慢慢寫?！边@赫然是作文君的。

將精神重點(diǎn)轉(zhuǎn)向作文。

看著一片空白的作文本，我又后悔了?！白魑木?，求求你快顯靈，幫我解決這篇作文吧，我會(huì)天天給你燒香的。”沒有回音。我用大腦在記憶庫中搜尋，不一陣，心中傳來自己的咆哮“作文君，你有種就把我以前積累的素材還回來，你個(gè)卑鄙的小人，竟然偷我素材！”可這一道怒吼如泥牛入海，再無回音?！澳莻€(gè)東西一定是攜贓潛逃了”，我恨恨地想。

沒辦法，只能發(fā)揮自己的“絕世瞪眼功”了，以自己所剩不多的靈魂力控制眼球，使光從題目上反射到角膜，映在晶狀體上，通過視覺神經(jīng)傳入大腦。頓時(shí)，題目在我腦海中立體呈現(xiàn)，看著“我與作文”四個(gè)字，一陣詭異的怪笑自心底發(fā)出，眼中閃過了一道精芒。

說是遲那是快，手起筆落，筆尖劃過處，發(fā)出由摩擦力而產(chǎn)生的聲音，一個(gè)個(gè)黑字落下，從紙背面依舊清晰可見，這一個(gè)個(gè)字以奇特的序列排開，像判書一樣，判下了作文君的“滔天罪行”。心中突然輕松了許多。快碎的心突然一瞬間恢復(fù)如初。

當(dāng)然，這只是與作文君的一次交戰(zhàn)，他終會(huì)卷土重來，為此，我也做好了準(zhǔn)備。

作文君，我將以自己的思路與語言，擺脫對你的需求，與你奮戰(zhàn)！