今天是親子財商訓(xùn)練營的第二天。下面我將對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)盤。第一部分內(nèi)容呢我是完全復(fù)述了主持人互動環(huán)節(jié)的一段話。因為我覺得這一段話的思考，挺值得我們?nèi)リP(guān)注。

“小小的互動，不知道大家會不會有這樣的想法？我現(xiàn)在收入不高，沒有存款，家里的支出也比較多。哪里可以考慮投資理財?shù)氖虑槟?？而且再說了，投資理財是專業(yè)人士干的事情，我啥也不懂，怎么可能投資呢？我很想投資，但是不知道怎么投？風(fēng)險太大了、虧了又很痛，大家有沒有這樣的感覺？我一天到晚上班那么忙，上班更穩(wěn)定，哪里有時間投資呀？我現(xiàn)在每個月都是月光、負(fù)債累累我可以理財嗎？如果你要以上的想法，不妨在公屏上回復(fù)一個666?！?/p>

大家想想呀，我們從剛畢業(yè)就開始第一份工作，月薪很少。每個月的收入都用來吃飯，交房租，交通，一個月所剩無幾，這個時候的生活談不上品質(zhì)，也不敢奢望有其他的消費，掙扎在生存的邊緣。

工作一段時間之后，我們的工資有了一定的提升，這個時候除了吃飯，房租，一些開支之外，我們手里面可能會有一些結(jié)余，于是我們又開始了一些豐富的業(yè)余生活，比如說去逛街，唱k，買衣服。那這個時候呢我們有人就開始分期買手機，甚至是信用卡的消費。這時候我們會有一些很多非必要性的支出，但是依然還活在那個生存階段。

再過了兩年，薪資基本穩(wěn)定了，這個時候每個月可能會有更多的結(jié)余，生活我也放蕩一下，然后大家有沒有開始買車買房，而且很多還是分期，然后要每個月要還車貸還房貸。

接著我們呢又過了兩年了，又開始結(jié)婚了，有小孩了，收入可能越來越多了。但是支出的規(guī)模也越來越大，收入的增長速度好像趕不上支出了，對不對？每個月下來發(fā)現(xiàn)依然是月光，這個階段我們還是在生存的階段。

那再到后面的話，有一小部分的群體啊，就開始努力上進奮斗，月薪可能有3萬了，開始換豪車、大房子，大家知道欲望提升，支出也提升。那么這個時候我們雖然有一些結(jié)余，但是因為沒有經(jīng)驗，沒有辨別能力，好像容易就被人割韭菜啦。有可能會虧的一塌糊涂。我想問一下親愛的大家剛才的現(xiàn)狀是您嗎？還是說大家都非常會理財？所以呀，怎樣擁有正確的理財觀和財商思維呀？

氣球

主題：什么是打開親子財商的正確方式？

分析父母最頭父母面臨的挑戰(zhàn)：

第一個孩子做家務(wù)應(yīng)不應(yīng)該給錢？

第二個孩子對錢沒有概念

第三個孩子的壓歲錢怎么管理？

途徑：找到到底層思維

如何去培養(yǎng)我們孩子的財商習(xí)慣：

3~8歲的孩子建構(gòu)科學(xué)的金錢觀

8~12歲的孩子主要去管理錢，通過不斷的去踐行，形成健康的這個消費觀。

13~18歲的孩子主要是開始要去學(xué)習(xí)相關(guān)的商業(yè)知識、搭建財商思維

推薦一本書，這本書叫《特別狠心特別愛》。

有一個概念叫：被曲解的有償生活機制。什么叫有償生活機制？就是剛剛我們提出來的做家務(wù)活應(yīng)不應(yīng)該給錢的問題。

先來記住一句話：世界上永遠(yuǎn)有一個二八法則，世界上80%的財富都掌握到20%的人手里。

這一段關(guān)于財商的教育的話真的非常關(guān)鍵，大家一定要去記住：

花自己的錢辦自己的事，既講節(jié)約又講效果（超市購物精挑細(xì)選貨比三家）

花自己的錢辦人家的事，只講節(jié)約不講效果（買東西送禮花最少的錢講最大得排面）

花別人的錢辦自己的事，只講效果不講節(jié)約（結(jié)婚辦婚禮、公費外派花最多的錢滿足最奢侈的心理）

花人家的錢辦人家的事，既不講效果又講節(jié)約（第三方、服務(wù)商、各類中介）

我想問下我們大人，你們自己的興趣經(jīng)費存了嗎？你們自己的創(chuàng)業(yè)基金存了嗎？全國旅行的基金存了嗎？你父母的養(yǎng)老基金存了嗎？你自己的養(yǎng)老基金開始在準(zhǔn)備了嗎？孩子的教育基金準(zhǔn)備了嗎？

問這些問題時，我象說什么？其實在于孩子的零花錢怎么開始去培養(yǎng)？

——開源、節(jié)流，風(fēng)控和投資這四個方面

稍微大點兒，其實在延伸出我們對于我們自己的。

我昨天講了我們在講親子財商，70%是父母的財商。

那么從哪些方面培養(yǎng)呢：

第一個是認(rèn)識勞動的價值。我們?yōu)榧彝プ龀鲐暙I，獲得相應(yīng)的收入。

一個是做家務(wù)的報酬。

擺碗筷倒垃圾都要給報酬這個不對，你讓她做了問你要錢，他覺得這是媽媽做的工作。

還有就是外面付費的工作比如洗車就可以給他付費的。

第二個是好習(xí)慣養(yǎng)成挑戰(zhàn)，給獎勵。

全世界，中國對孩子的這種愛情是最滿的。

堅持培養(yǎng)孩子每天復(fù)盤。復(fù)盤時養(yǎng)成他自我思考的習(xí)慣、自我賦能的習(xí)慣。

好記憶不如爛筆頭。分析時間去哪里了？我們有一個時間管理的習(xí)慣叫PDCA（Plan計劃Do執(zhí)行Check檢查Action處理）模型，你每天把你的時間記錄下來。

好的習(xí)慣：

學(xué)習(xí)習(xí)慣類：主動預(yù)習(xí)、專心聽講、及時練習(xí)、認(rèn)真書寫、大膽質(zhì)疑、喜愛閱讀等。

生活習(xí)慣類：關(guān)注健康、喜愛清潔、學(xué)會自理、勤儉節(jié)約、生活規(guī)律、珍愛生命等。

作業(yè)：

一、大家思考一下，這是下節(jié)課要講的。當(dāng)孩子問我們家有錢嗎？我們?nèi)绾稳セ卮穑?/b>

昨天我們在第一課已經(jīng)說過，如何去回答這個問題是關(guān)乎于孩子對一生的金錢觀的問題。這真的是一條送命題，大家思考一下啊。

你如何去回答，寫在你的作業(yè)，我會看班主任會收集的作業(yè)，我會把你的問題放在課程里面去講講，好吧？

二、寫出4句邏輯的案例場景，寫出2條即可。

芥末

總結(jié)：先從大家的最頭疼的問題入手，最頭疼的財商教育：

做家務(wù)要不要給錢？

帶孩子對錢沒有概念

孩子如果有大額的壓歲錢，應(yīng)該怎樣去管理？

一共有3點：

第一是被曲解的有償機制

第二個就是正確的財商觀念，從小養(yǎng)成。

最后一個認(rèn)識勞動的價值

學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣。從財商的角度。讓孩子幫助孩子養(yǎng)成更多好的習(xí)慣。

還有很重要的一點就是，就是復(fù)盤。每天給孩子復(fù)盤。養(yǎng)成思考的習(xí)慣，這對于財商的培養(yǎng)也是很重要的一點。

財商教育我們要培養(yǎng)孩子富足而幸福。對金錢有管理能力。

從這些方面培養(yǎng)你的財商：學(xué)習(xí)習(xí)慣，時間管理，金錢觀。

提前培養(yǎng)孩子，讓他在進入社會之前做好練習(xí)。

答疑：我跟他說的是我有你知道錢的來源嗎？

我的回答是錢是我的勞動得來的。是這個錢我的不代表是你的，你自己去通過自己的勞動去賺錢。他說我才四歲，我沒有賺錢的能力。我跟他說。你沒有賺錢的能力，你要自己思考，你怎么樣呢？你可以去買你自己想要的東西，你要給我一個理由。

有一點特別棒啊，人現(xiàn)在四歲的孩子跟你掰頭了，就四歲，然后要給你講清楚。孩子他以后要面臨的東西有很多，小的大的。

但他四歲他能跟你講清楚。你用這個方法跟他溝通。

買這么多的奧特曼卡片，你自己從中得到了什么？你學(xué)到了什么？

孩子雖然4歲，但是這就開始培養(yǎng)他的一個表達能力。

理解我的話他就會自己選擇的。

如果說你自己反思一下，他說不知道，我說你好好思考，他說我買的卡片我沒有保存過，然后就又掉了。那里還要不要買呢，你自己選擇。他說我不買了

然后現(xiàn)在就現(xiàn)在就沒有買。

有人會想我這樣做對不對？

你們一定要記住：責(zé)任和選擇沒有對錯。

其實沒有所謂的對錯。今天我不講這個對和錯。

我會講孩子問為什么我們家沒有錢。其實我們要掌握底層思維是最重要。

我們要給他教一個工具，就是要他要去管理他自己的錢。

我還要講的一個叫財商是法律，包括昨天我明天會給你們梳理，明天你們要帶好本子。明天我會給你梳理零花錢協(xié)議的做法，然后那是一個專業(yè)的法律人。

第二個掌握到底層思維原理。就是道。道生一、一生二、二生三、三生萬物。

第三個給大家強調(diào)就是千萬注意語言模式。我只說一句話，就說語言模式很重要，當(dāng)你說出來的時候，你要注意你說的什么話。學(xué)習(xí)非暴力溝通。

主持人。

非工資收入得尤為重要。

那么什么是非工資收入呢？也就是說不通過勞動就可以獲得的收入，比如說房租，股息，還有分紅。

當(dāng)理財慢慢的成為一種習(xí)慣，當(dāng)非工資的收入會越來越多多到大于我們現(xiàn)在生活的支出，我們就可以實現(xiàn)財富自由。

大家一定要好好學(xué)習(xí)，我們不光能夠?qū)W習(xí)到如何去管理。自己和孩子的零花錢，我們還可以去學(xué)到如何去獲得非工資的一些收入?？梢匀ジ淖冊蹅兏F人的思維，去提高咱們的財商。

你不理財，財不理你

讓錢忙著讓人閑著

作業(yè)：

一、當(dāng)孩子問我們家有錢嗎？我們?nèi)绾稳セ卮穑?/b>

我自己的孩子還沒有到能夠問這個問題的年齡才一歲多，所以我也沒有經(jīng)歷過這樣的。問題，但是我曾經(jīng)聽到有一個朋友講他們家的孩子。問他。為什么我們家住的這樣普通的樓房，我們同學(xué)家卻是那樣的大別墅？當(dāng)時這位朋友的回答是，嗯。能住到大別墅。固然是好的。但是我們住這樣普通的房子也不賴。通過我們辛勤的努力呢，我們也可以去有機會住到大別墅。而這樣的努力呢需要爸爸媽媽和你一起。另外呢，住這樣的大房子的人是一種成功，但爸爸媽媽也不見得就是失敗。因為成功的定義是多種多樣的，不僅僅是金錢上面的定義。那么不同種類的成功呢，他所帶來的金錢的收益是不一樣的。你同學(xué)家的爸爸呢？他們做的工作。收入可能會很高，所以他們會比爸爸媽媽更早的買到了大別墅。那么爸爸媽媽在自己的工作上也很努力。但是我們的工作帶來的金錢收益不如別人的高。所以我們暫時還沒有做到那樣的大別墅。而且還有一點，即便我們有這樣的能力去購買大別墅。也不是必須一定要去買的。這是我朋友的對他孩子的回答。

那么今天的問題是，假如我自己的孩子要問我這樣的問題，我會自怎么回答呢？以我目前的狀況來看，我大概率的可能會跟我朋友的回答。比較接近。但是我會把第一條衍生一下會告訴他。我們?nèi)绾稳ヅ褪菑默F(xiàn)在開始。爸爸媽媽也在努力的鍛煉自己的財商，也在為你培養(yǎng)你的財商。這樣我們一起。通過各種各樣的創(chuàng)造財富的途徑。即便我們現(xiàn)在在財務(wù)上還不太富有，但我們一定會成為富有的人。而且如果你愿意跟爸爸媽媽一起努力，來學(xué)習(xí)如何讓自己變得富有。如何擁有富人的思維和習(xí)慣？那么我們變成富人的這個進程一定會變得特別快。你愿意跟爸爸媽媽一起努力嗎？

二、4句邏輯的應(yīng)用場景

其實關(guān)于四個場景的話，我在前面的文中已經(jīng)簡單地概括了場景。這四個場景給我們的啟示呢就是，不論是在你教育孩子的財商問題上還是在以后的事業(yè)發(fā)展當(dāng)中。盡量讓使用錢的人覺得自己是在花自己的錢辦自己的事。這樣對金錢的使用效率才是最高的。

下一步計劃:

第一點:就是《非暴力溝通》這本書，之前只是聽過樊登讀書會的簡單概括。所以下一步是需要把這本書買回來好好的研讀一下。

第二點:今天的課程分享其實有兩個習(xí)慣上的重點啊:

一個是給你的時間記賬。

一個是給你的現(xiàn)金流記賬。每一分、每一塊錢的支出你都要知道去了哪里。

如果能把這兩點堅持下來的話，不論是在財務(wù)管理還是在時間管理上。大部分人大概率都會有比較大的突破。