時(shí)光荏苒，開學(xué)一周過去了。在這一周多的日子里我明白了一個(gè)道理：傾聽是有效交流的前提。讓我明白這個(gè)道理的是開學(xué)的第一課…

接手這幾個(gè)班已經(jīng)是第四學(xué)期了，從他們一年級(jí)入學(xué)開始我就告訴自己要讓他們喜歡體育課，喜歡我這個(gè)體育老師，喜歡體育鍛煉。讓他們?cè)诹甑男W(xué)時(shí)光里學(xué)有所獲，帶著滿滿的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄踏上更高的舞臺(tái)。三個(gè)學(xué)期過去了，在他們身上看到了自己努力的成果，但也慢慢表露出來一些埋藏的很深很深的問題…有些時(shí)候?qū)W生只想做游戲、對(duì)室內(nèi)理論課不是很感興趣、有些時(shí)候體育課感謝太“規(guī)矩”等等

開學(xué)前我想到這些問題，最后我毅然決然的選擇把這些問題拋給學(xué)生自己，先聽聽他們?cè)趺凑f，讓他們說出自己的心理話。于是就有了開篇所說的“傾聽是有效交流的前提”。也就誕生了我的開學(xué)第一課—《真心話、大冒險(xiǎn)》。

在課堂上孩子們各抒己見，氣氛非?；钴S。他們都說出了自己理想中的體育課，有的孩子還給自己的表現(xiàn)打了分。當(dāng)然在這個(gè)過程中周老師只是一個(gè)傾聽者…

孩子們說完以后我提問“回想一下當(dāng)你們?cè)诎l(fā)表意見的時(shí)候周老師有打斷你們嗎？”“沒有”這時(shí)我就告訴他們傾聽的重要性。于是孩子們?cè)诟魇慵阂姷呐d奮過后馬上靜下心來傾聽…

其實(shí)當(dāng)人與人之間交流時(shí)我們要做的不是打斷對(duì)方，而是耐心的聽對(duì)方講完。當(dāng)然這也是一種禮貌的象征。讓你真正學(xué)會(huì)傾聽的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)傾聽會(huì)讓你學(xué)的更多…