疫情持續(xù)一年了，每天回家三步曲：消毒、消毒、消毒，有一次兒子就問我，媽媽我衣服上什么也沒有，為什么你要不停的給我噴消毒水，這個味道好難聞？我說雖然我們看不到臟東西，但其實(shí)是有的，特點(diǎn)特點(diǎn)小的微生物，只是我們看不到，需要用顯微鏡才能看到，看到他還是一臉茫然，顯然不是很明白。

微生物的總數(shù)約在50萬至600萬,其中已記載的約20萬種（1995年）,包括原核生物3500種,病毒4000種,真菌9萬種,原生動物和藻類10萬種~，看到這個數(shù)字太驚訝了，我們總是善于去觀察自己能看到的那些，而忽略肉眼看不到的。

《探索微觀世界》這是一本介紹使用數(shù)碼液晶顯微鏡去觀察和探索世界的圖書，根據(jù)觀察對象的類別分為微觀世界、細(xì)胞和組織、植物、動物、人體、細(xì)菌和真菌、物質(zhì)鑒定、細(xì)胞分裂和遺傳8個篇目，共包含66個案例。通過案例，讓孩子了解那些肉眼看不到的微觀世界。

作者吳成軍：人民教育出版社編審，編輯。普通高中生物學(xué)教科書、教師用書的核心作者。

了解微觀世界的不同形態(tài)，感受自然的藝術(shù)之美

真實(shí)實(shí)驗(yàn)的案例+通俗易懂的科普知識，讓孩子邊動手操作，自己去發(fā)現(xiàn)科普的有趣。這本書中99.99%的真實(shí)圖片，讓孩子可以直接看到顯微鏡下動物、植物、細(xì)胞的細(xì)節(jié)形態(tài)，這些形態(tài)和我們平時看到的不一樣，換個角度，就可以發(fā)現(xiàn)另一種美麗。

通過實(shí)驗(yàn)，看到鏡頭下的不同，讓孩子發(fā)現(xiàn)平時看起來平整光潔的表面在顯微鏡下像是一座溝壑布滿的大山，讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)和藝術(shù)結(jié)合起來，提高孩子的審美情趣。

詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟，讓孩子自主操作的同時進(jìn)行科普

還記得很多年前的初中課上，老師讓我們觀察洋蔥切片，那時候才知道洋蔥油有細(xì)胞，除了洋蔥身邊的植物藻類等等，都是由細(xì)胞組成的，那種神奇的感覺依然記得。但生物課不是主課，幾人用一臺顯微鏡，也只是觀察觀察洋蔥這些，對于當(dāng)時條件簡陋的初中生來說是不過癮的。

這本書是由多位教師合力完成，里面66個實(shí)驗(yàn)案例步驟詳細(xì)，分別講到每個實(shí)驗(yàn)需要什么，分為實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器及材料、實(shí)驗(yàn)步驟分解還有實(shí)驗(yàn)結(jié)果對比。讓孩子感受自主操作，探索發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)樂趣。

了解微觀世界，打開孩子的好奇心

好奇心是孩子探尋世界的基本，讓孩子對生活充滿熱情，對未來充滿希望最基本的就是擁有一顆好奇之心。孩子在很小的時候其實(shí)是擁有很細(xì)致的觀察能力的，比如他們會盯著螞蟻看，會很容易發(fā)現(xiàn)細(xì)小的東西，但是隨著年齡的增長，孩子們越來越關(guān)注比較大的東西，或者宏觀上的東西，比如星空，比如宇宙，而微觀世界總是被忽略。

《探索微觀世界》用66個案例，800多張真實(shí)圖片，讓孩子了解平時被忽略的世界。讓孩子明白，原來小小的雪花也是有形狀的，而且很好看，食物壞掉了，是由里面的真菌引起的，看到不一樣的世界，發(fā)現(xiàn)微觀世界的神奇。

這本《探索微觀世界》像是一本小型的家庭生物實(shí)驗(yàn)書，案例步驟清晰，操作簡單，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也都給了參考，激發(fā)孩子的探索微觀世界的興趣和熱情，可以作為家庭實(shí)驗(yàn)用書，和孩子一起走進(jìn)微觀世界，感受微觀世界的奇妙。