我是個很貪心的人，什么都想學，但是什么都看似無用。你是否也有這種感覺？
其實，大部分人都是迷茫的，極少數(shù)的人有奮斗的目標。在沒有目標的時候，就干坐著等待么？那些你看似無用的技能，尤其是你極其感興趣的卻被身邊的人或你自己稱之為浪費時間的事，你完全可以嘗試去學去做?？梢哉f，我現(xiàn)在多虧了那些我曾經覺得完全沒有用的技能，才得到了我想要的。
也許講太多自己的經歷會被覺得是不是太過于自信，但是其實我的一路都很波折，不是正常人的路線，也不甘于過循規(guī)蹈矩的生活。
我要感謝這些我經歷過的事，讓我有更多思考。
一
我從小想學舞蹈，但小時候舞蹈還沒有現(xiàn)在這么盛行，家長覺得學舞蹈傷身體，還貴，停下來就不跟不上了，主要是沒什么用，沒聽過一個學舞蹈的成才的。
我忍了，一直忍到18歲。
那一年我高考畢業(yè)，考得一塌糊涂、慘不忍睹。我后來得知，那些考上重點大學的同學大多去在高考結束的那個暑假，參加雅思托福培訓，或者考駕照，或者參加大學暑期夏令營，總之，就是讀書去了。而我，當時也不知存著什么心，也許是自暴自棄了，毅然決然地準備發(fā)展我童年的興趣愛好。
于是，我成了班上最大齡的學生。沒錯，一把老骨頭還在發(fā)展特長呢，老師基本就比我大一兩歲。我還厚臉皮地天天站在前排。我想我花了幾千塊錢呢，不能白花呀，得認真學，再厚的臉皮都沒有我的錢重要。
錢花完了，感覺暑假過得特別爽，然而似乎并沒有什么用。
我大一的時候，報名參加了一個根本沒人參加的舞蹈比賽（因為沒人會，會的大概當初都去藝考了），莫名其妙地得了第一，成功“嶄露頭角”。不過這個機會完全是因為，我去學了僅僅的一個月的舞蹈。
很快，效用就來了。那時候誰都不會想到，大學的學生會、社團不像高中的那樣——依舊是老師掌控，而是給學生特別大的權利，你可以向老師推薦人才，舉辦你想要的任何活動等等。誰會想到，舉辦舞蹈比賽的負責人就是學生會文娛部負責人，他一直在渴求一個有才藝又能管事的人繼承他的位子，這時他看到了我。不久，只要是有關于文娛的項目學院都會交給我辦，而我又是極其有責任心的人，所以每一件又恰巧辦得很好。大三的時候，由于我參與了太多學院的活動并給學院帶來榮譽，因為貢獻突出以及不錯的成績，坐上了學生會負責人的位置，還成功入了黨。不僅這樣，大學三年我比其他人得到的更多——這些盡管都是一些軟實力，但是對我后來面試以及與同事相處起到了很大的作用。
后來進了公司，也是因為我的這些技能成功吸睛參與部門團建，新人被立好的flag還是多少有點用處的，這里就不贅述了。
這些你看似無用的技能，誰知道以后某一天你是否會因為它脫穎而出。你不讓別人認識你，在人才擠擠的社會，你怎么會得到展現(xiàn)內在美的機會呢？
二
大學主修的是與藝術相關的計算機類學科，大多數(shù)人畢業(yè)都是走美工，動漫，廣告等方向。所以身邊太多人都是什么摳圖大神，3DMax大師，極少有人注重基本課程，比如數(shù)學啊，編程語言之類的。
我是屬于那種，有課就會好好上，沒課會研究下我喜歡的“亂七八糟東西“的人。到現(xiàn)在我都感激我的這種選擇。那些基本課程我都認真聽了，做好筆記，一下課就甩手扔，最后考試喜滋滋看著我的筆記就能考到中上游水平。在畢業(yè)的時候，我也很羨慕人家那些被稱為"大神"的人，都說大學要有一門像樣的手藝才能找到工作，可是不小心這些手藝我都不是特別感興趣學不下去怎么辦呢？我努力過了，可是并沒有讓我出類拔萃。所以我只能每一項都很平庸，帶著不安的心畢業(yè)。
最后沒想到陰差陽錯，作為非211、985的蹩腳二本大學的孩子——天生就該被社會遺棄的可憐孩子，唯一得到的一個比較公平的就職面試機會就是參加一場為時三小時、解答一道編程題的機試。我知道，那是我為數(shù)不多的公平的機會，尤其是我在經歷過無數(shù)次本專業(yè)公司的面試，在被各式各樣的面試官嫌棄之后，我極其珍惜。
我翻開我的所有有關編程的書，惡補了一周。從早晨六點到晚上十點，有時候是我一個人，有時候還加上一個隨時可以被我麻煩的編程大神在身邊。最后，我竟然過了——這個本不屬于我專業(yè)范疇的考試——從事了這個我從來沒有想過的我未來的職業(yè)。都說，大學生找工作一開始先就業(yè)，然后才能擇業(yè)，其實，對于沒有優(yōu)勢的學生，真的就是這樣。
人生中那些看似沒有用的事，其實都會是你的機會。如果你掌握一門，你就多了一個可能的機會，人生多了一種可能性，如果你有余力，何樂而不為呢？
三
小時候被逼學了一門我特別不喜歡的樂器，我曾經想過彈鋼琴，想過學手風琴古箏之類的，沒想到竟然最后學的是電子琴——一個比鋼琴還傻的樂器（鋼琴是三大傻樂器之一）。對于父母來說，沒有什么原因，僅僅因為它傻所以它很便宜，望女成鳳的同時減輕經濟負擔。
窮人家的孩子可能那會兒正陶醉在自然風光里，而富人家的孩子那會兒正在多種興趣中嘗試選擇。而我，被爸媽打斷了無數(shù)根尺子，翻爛了多少本樂譜，苦巴巴地練一首曲子翻來覆去，小小年紀學會接受枯燥無味的事情。其實那時候的我并不知道學這些能干嘛，只是希望不被打，完成任務可以得到獎勵。
就這么簡單。
直到我懂事的時候，我也沒明白為了什么。因為在我快懂事的時候，我已經完成了十級考試。
后來我發(fā)現(xiàn)，我對于很多無用的事情都有更多的專注力，就是因為從小被培養(yǎng)的專注力（沒有專注力根本讀不懂樂譜和指法啊TT）。我可以逼著自己去沉浸其中并找到樂趣，所以對學習什么都很自覺，不需要家長老師的束縛。于此同時，被培養(yǎng)起來的節(jié)奏感與樂感，對我后來的舞蹈、音樂剪輯（專業(yè)）都起到了非常重要的作用。
有一些事情看似無用，但是它在冥冥之中培養(yǎng)了你自身的一些特質，又或者可以影響你一生的習慣，輔助你的其他技能大放光彩。
你是否還在糾結，要不要學這個學那個？趕緊行動吧，再晚都來得及。如果感覺無力投入，可以花點小錢，半被動半主動地投入學習。
或者找到更合適自己的辦法。
千萬不要半途而廢，堅持下去，它總會在你以后的人生中，帶給你小驚喜。
歡迎有相同感受的人與我交流~
