昨天做了一個夢，夢見自己又回去讀高中了！

讀了這么多年的書，還是高中的學習挺有點意思，就想著回爐再學習學習，于是又回到了那個熟悉的街角，重溫下當年的感覺，想一想當年的人、當年的事、當年的學習與生活。

從球場路過ヽ( ￣д￣;)ノ，滿場的球聲拍打的熱鬧，都是青春的氣息，清脆而來的鈴聲如同以前一樣，優(yōu)雅兒而不失禮貌[微笑]的回應給球場上的歡聲笑語，直到這笑聲和歡鬧聲漸漸不見...

哎！突然有點莫名的惆悵，再也不是從前的從前了。[皺眉]

是??！再也不是曾經(jīng)的曾經(jīng)了！挪動步子緩緩來到咱們的老教室，回想著當初的嬉笑與打鬧，大家好不熱鬧！各有花樣，各樣好玩兒...突的一怔? ：都上課你還在教室外面晃悠什么呢？轉(zhuǎn)身一看，原來是以前的數(shù)理學老師，于是只好低著頭進去，怪巧巧的找了個空位坐下。猛地一下后腦勺被扇了一巴掌，被人罵道：你腦子是秀特了還是咋地！想什么呢？上課了還在外面瞎晃悠！抬頭一看原來是老同學，簡直難以置信，轉(zhuǎn)身一看，好多熟悉的面孔。猛地蹦了起來：難道我穿越了？同桌啪的一下像“打老鼠”一樣把我按了下來：有神馬好大驚小怪的，大家都是回來重溫舊時時光的，你神話劇看多了吧還想玩穿越。

我：那學校怎么會有咱們這么多人回來重溫學習呢？

同桌：你這就out了吧，現(xiàn)在是“全民教育”階段！教育部最新發(fā)文《關(guān)于進一步推進畢業(yè)生回歸母校重溫學習的指導意見》，我們可以無償回校重溫學習！整個社會都在提倡學習呢！

這才明白，原來大家都是回來溫故而知新的，盡管各自忙碌著各自的工作與生活，但最初的初心卻始終沒變！[微笑]

可是這樣一來，有個問題呀，我們這部分人回爐學習，沒有學籍，也不需要參加高考，屬于校外人員借讀。學校承擔了社會推廣大眾教育的責任，也嚴重影響了學校的教學質(zhì)量與升學率。學校很生氣，后果很嚴重。學校作出了《關(guān)于加強在校生教學管理全面提高教育教學質(zhì)量的意見》和《關(guān)于調(diào)整畢業(yè)生返校學習課程安排的通知》，大量壓縮了畢業(yè)生返校學習的課時安排，盡量減少對在校生的學習影響。

而在后來的學習過程中，始終面臨的問題是既要準備上班還要兼顧學習，所以時間已經(jīng)周轉(zhuǎn)不過來。索性就和班主任商量了：反正沒學籍也不高考，鞏固學習還是得以工作為主，然后學習我有空就常來吧！保證時刻關(guān)注課程進度！[奸笑]按時完成作業(yè)，擁護老師權(quán)威！[奸笑]在家必先溫習，不懂絕對請教！[奸笑]

然后...然后就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)曠了三天的班了，我已經(jīng)想像到了領(lǐng)導很豐滿的表情了哈！怎么感覺這夢越做越焦躁啊，然后醒來一看，原來是太陽曬屁股了！[捂臉]哈哈，哈哈，這是什么破夢啊，這都什么跟什么嘛！腦洞可以的[嘿哈]（PS：根據(jù)真實故事，哦不對！是根據(jù)真實夢境改編！圖文無關(guān)）