教室求婚，校長學生打掩護背后，是否該正確對待。

今日，一則女教師被“教室”浪漫求婚，校長和學生打掩護的消息走紅網(wǎng)絡。

眾網(wǎng)友感動于這種浪漫的求婚，覺得被學生校長見證幸福，實屬人生幸事。

可是，感動之余，我們是否該理性對待此類事件呢？

眾所周知，“教室”是神圣的知識的講堂，學生在此受教。如果連“教室”這樣神圣的講堂都淪為所謂的浪漫求婚場所的話，那還有什么不能為呢？

教師的天責乃傳道授業(yè)解惑，學生前做好行為示范，怎么能讓如此私密之求婚暴露于學生面前呢？

先不說學生在課堂本應好好學習，卻被善意利用作為求婚的道具，單說校長也參與其中，這到底安的是何居心？

談戀愛，浪漫求婚，試問，你是愿意讓對方在人山人海前，在諸多可能并不會參與你們戀愛婚姻生活中的人去尷尬地見證，還是選擇在彼此熟悉的領域，用對方舒適的方式毫無壓力地接受你的求婚？

浪漫的求婚，誰都想要，誰都喜歡。

可是，浪漫的前提。請先理性對待。

千萬別幼稚地認為，教室，是給當老師的戀人求婚的場所，起碼，不是最佳。

更不要讓如此私密之事，讓校長.學生充當所謂的道具。

浪漫背后，請先理性對待。