? 最近發(fā)現(xiàn)我們家樂樂脾氣大，還不講理。你哄他吧，怕被慣壞了，不哄他又怕哭壞了。難道這就是傳說中可怕的兩歲嗎？我發(fā)現(xiàn)從樂樂18個(gè)月以后，脾氣就開始變得暴躁，老是亂發(fā)脾氣。

? 因?yàn)槲覀兗覙窐芬恢笔悄棠處?，我沒有時(shí)間去陪伴他。但是當(dāng)樂樂20個(gè)月的時(shí)候，我?guī)鋈ネ?，發(fā)現(xiàn)他膽子很小，不愿意跟陌生人講話。我發(fā)現(xiàn)了樂樂的這一變化，便將他帶到自己的身邊，一邊工作一邊帶著他。自己帶了之后才發(fā)現(xiàn)他的情緒特別容易暴躁，不順著他的心意就會(huì)躺在地上大哭，亂發(fā)脾氣。

為了陪伴孩子更好的渡過這一時(shí)期，也查閱了很多資料看了很多書。原來這就是孩子18—24個(gè)月必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，如何更加輕松地渡過這個(gè)階段，是我們每一位父母需要學(xué)習(xí)與掌握的技能。

18—24個(gè)月階段的寶寶會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的特征，就是違拗癥。

在他們簡單的人生當(dāng)中，第一次開始認(rèn)識到自己是一個(gè)獨(dú)立的人。當(dāng)你讓寶寶把某樣?xùn)|西還給你的時(shí)候，而他抓著那個(gè)東西不放，并說“不，我的”時(shí)候，我們就要知道他已經(jīng)有了自我意識。

最近樂樂說“不”的頻率特別高。好像是一個(gè)“不”的復(fù)讀機(jī)。讓他吃飯，他說“不”。讓他開門，他說“不會(huì)”。讓他穿鞋，他說“不會(huì)”......其實(shí)他不是在氣我，而是他自我意識的萌發(fā)期，他在學(xué)著自我做決定。只不過做的很笨拙，就會(huì)說“不”，孩子可能自己也不理解“不”是什么意思。很多媽媽不理解，就會(huì)很生氣，覺得孩子在故意氣她，非要把孩子給擰過來。這樣其實(shí)破壞了孩子的自我意識萌發(fā)期。從某種意義上，這個(gè)階段可以說是青春期的預(yù)演。兩歲是人生的第一叛逆期，不是青春期。青春期是第二叛逆期，2歲如果處理不好，青春期可能會(huì)更叛逆。

怎么應(yīng)付可怕的兩歲？

第一，把否定句改為肯定句，把“不要摔著了”改為“你慢慢走”。

第二，用積極描述代替負(fù)面描述，“你不吃飯你就變笨了”改為“你吃飯就變聰明了”。

第三，用選擇來代替命令，“你趕緊洗澡”改為“你想跟工程車洗澡還是跟攪拌車洗澡”。

可怕的兩歲其實(shí)并不可怕，只要我們肯花心思，跟他斗智斗勇。畢竟贏得孩子比贏了孩子更重要。

育兒路上不迷茫，讓我們一起學(xué)會(huì)避開育兒路上的彎道。