每個父母都面臨過你指東，孩子朝西的尷尬局面，每個父母都感受過無論怎樣苦口婆心，孩子只字不聽的無力感，那到底怎樣說，孩子才會聽呢？下面我就分享一下發(fā)生在我家的兩件事，希望能給大家一點啟發(fā)。

幾天前XX來我家，在路上撿了一只蝸牛，我把它裝在礦泉水瓶子里，讓兩個孩子觀察。今天，我覺得時間差不多應該把它放了，因為一直沒喂過它，怕再養(yǎng)下去就會餓死了。還有一只小鱉，也是，一次去公園，看到了買回來的，跟多多提過幾次要放了他，不肯，想想冬天太冷怕放了反而活不了，就算了?，F(xiàn)在也是時候了。

“多多，我們把小蝸牛放了好不好？”

“不好！”

“哦，你還想養(yǎng)著它，因為你喜歡它對嗎？”

“對呀！我喜歡小蝸牛。”

“嗯，媽媽也喜歡小蝸牛?？墒牵覀冞@幾天都沒有東西給小蝸牛吃，它肯定很餓了，如果是多多好幾天沒吃飯，是不是也會很餓？”

“呃，是的，我肯定餓死了?！边€做了一個“死了”的動作。

“對呀，小蝸牛也餓死了。還有，小蝸牛是不是應該也有家，有媽媽？”

“肯定有的吧！”

“那它是不是應該很想回家，很想它媽媽？它媽媽找不到它，是不是會很著急很著急？就像你如果好幾天沒回家，沒看到媽媽，是不是會很想媽媽？媽媽要是找不到你了，肯定是要急得哭了！”

小人兒很認真地聽著，表情也比剛剛要凝重一點。我一說完，他馬上就說“媽媽，我們把小蝸牛放了，讓它回家吧！”

“好的，我們馬上把它放了。對了兒子，我們把小烏龜（兒子把它叫做小烏龜，其實是鱉）也放了吧？”

“不行，小烏龜我要的！”（以前也提過幾次，每次都拒絕）

“小烏龜也有媽媽，它也想回家找媽媽的呀！你為什么不愿意讓它也回家呢？”

“我就不要”（可能是小烏龜養(yǎng)的時間長了，在他看來，跟小蝸牛還是不一樣的）

“媽媽知道這只小烏龜是你自己買來的，你喜歡它。但是，我覺得小烏龜很可憐，你看它每天只能一個人呆在這么小一個罐子里，又沒有同伴，又不能出去玩，孤孤單單好可憐！”看兒子若有所思的樣子，知道點中要害了，那天他跟我說“媽媽，昨天你跟姐姐都去上課了，我和爸爸在家里，爸爸一個人孤孤單單的都哭了。”他的表述有語病，也不是事實，但是他把孤孤單單和悲傷連接在了一起。我就是利用他的這個心理，果然就聽他說：

“媽媽，我們把小烏龜也放了吧！”

“好的，我們?nèi)グ研∥伵７诺讲輩怖?，把小烏龜放到小溪里（小區(qū)里的景觀水系），讓它們都回家找媽媽去。走！”

…………

利用孩子天生就具有的同理心和慈悲心，設身處地，感同身受。我覺得每個孩子的靈魂都是純凈柔軟慈悲裝滿了愛，只要善加引導，他們都是小天使。