? ? ? 反思，是為了更好的抵達(dá)

? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/張愛(ài)敏? ? ?

? ? ? ? 當(dāng)下的教育不缺少專(zhuān)家，缺少的是教育脊梁，是對(duì)教育、對(duì)教室?guī)资耆缫蝗盏摹皭?ài)”和“恰當(dāng)存在”！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——賀華義? ? ? ? ? ? 每每咀嚼賀老師這幾句話，總能給自己以警醒，總能讓自己對(duì)課堂，對(duì)學(xué)生，對(duì)教育心生敬畏。

? ? ? ? 是?。〗淌沂菐熒臈⒌?。期待每一位師者都能締造一間完美的教室，讓每一個(gè)孩子都出彩?？墒牵痉€(wěn)講臺(tái)需要一種情懷，一種信念，一種境界。

? ? ? ? 直爽的雪梅老師總能一針見(jiàn)血，她說(shuō)就怕能寫(xiě)能說(shuō)，就是不大在教室落腳。我看好多教育者，都在外行走。有時(shí)，我在想，怎么那么多時(shí)間走啊。不知是人家太牛，還是人家不需要教室行走。

? ? ? ? 何等牛人，不需教室行走！可以適當(dāng)適度地走一走，但絕對(duì)不能如賀老師所言：走得遠(yuǎn)了，忘記回來(lái)的路……

? ? ? ? 一間完美的教室，有課程，有文化，有精神，有師生、生生的幸福模樣。任何離開(kāi)課堂，脫離一線的教育都是紙上談兵

? ? ? ? 正如雪梅老師深邃，充滿了哲思之語(yǔ)：教室是教育之源。一切教室之外的教育之思之情，最后都要回歸到教室這個(gè)土壤之中，我們所思所懷之情，才有根。

? ? ? ? 又想起自己在開(kāi)學(xué)第一天的深情之語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們，我想與你們一起鑄造一個(gè)刻骨銘心永遠(yuǎn)懷念的班集體，旅途有書(shū)香，談吐有教養(yǎng)，學(xué)習(xí)有能力，人生有智慧。男孩子會(huì)成為謙謙君子，女孩子會(huì)成為優(yōu)雅淑女。我多么期待在我的目光與叮嚀中都正直，無(wú)私，知書(shū)，達(dá)禮。

? ? ? ? 所以，一間教室，一個(gè)世界。教師的視界，學(xué)生的世界。正如朱永新教授所言:“教室是一根扁擔(dān)，一頭挑著課程，一頭挑著生命”。

? ? ? ? 一間潤(rùn)澤的教室，一個(gè)師生心靈的牧場(chǎng)。頷首，微笑，默嘆。聆聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，守望每一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，注視一張張笑靨如花的純真面龐，嗅著書(shū)香淡淡，人生足矣！

? ? ? ? 正如賀老師所言：最大生命是在課堂、與學(xué)生在一起，教室比天大！有人不太寫(xiě)，也能成為學(xué)生和家長(zhǎng)最喜歡的老師；有人不太說(shuō)，也能做出非常好的教育。

? ? ? ? 就這樣，立足于教室一隅，不為考試、不為聲譽(yù)、不為高分、不為賣(mài)弄，只為修心。