? ? 昨天帶網(wǎng)課，隨機抽到了一個四年級的小女生，媽媽在旁邊陪同上課，她大概10歲，看起來很小的樣子。

? ? 學管在上課之前就跟我說，孩子的媽媽希望互動性多一點，所以在上課之前我就想著怎樣去互動了。

? ? 我首先問她，讀幾年級了，她沒有回答，有喜歡明星嗎？她也沒有回答，喜歡做什么，她也沒有回答，我這才意識到她很難開口說話。

? ? 我想我接下來的教學工作，應(yīng)該很難展開了，我講的是家長發(fā)過來的卷子，卷子上錯誤的題目并不多，也就兩道題，我想應(yīng)該花不了多長時間，所以，我尋思著可以再教一下其他的內(nèi)容，例如:單詞記憶法。

? ? 可我沒想到，兩道題，我講了一節(jié)課，主要是因為，不管我怎么講，換了很多方式，女孩還是一路話也不說，沒有任何的互動性。

? ? 我說你要是實在不想說話，我問你問題的時候，你就點頭或者搖頭，她才點頭同意。

? 其實，我問的問題，通過點頭，搖頭，她大部分都答對了，所以，我可以初步判斷，她的學習能力應(yīng)該是沒有問題的。

? 所以，我分析，應(yīng)該是家庭教育和學校教育方面出了問題。課程還有5分鐘結(jié)束的時候，我跟她媽媽交流一下為什么孩子這么不愿意溝通。

? 聊了才發(fā)現(xiàn)，父母在孩子教育方面，有很大的分歧，爸爸因為寵女兒，一般都是盡量保護，媽媽說女兒有點像爸爸，很不喜歡開口，而媽媽這邊很想抓女孩的教育，但是爸爸一般都是反對的。

? 所以，他們總是當著孩子的面吵架，還有一點，女兒對學習不感興趣，總是不做作業(yè)。媽媽就喜歡批評女兒，女兒越不愛說話，就越喜歡罵她，說她。

? 我建議家長要好好引導(dǎo)孩子開口說話，不然，以后，就真的說不出話了，媽媽很是焦慮，但是更多的是無奈。

? 我說，她已經(jīng)10歲了，一時半會也改不過來，需要您的耐心教導(dǎo)，至少得花一兩年的時間來糾正。

? 中國大多數(shù)的家長都這樣，娃子出了問題才來急救。其實，孩子的習慣在3歲的時候我們就要開始糾正了，特別是剛開始上學的時候，就要好好養(yǎng)成他的學習習慣，以后學習才會水到渠成。

? 可是很多家長都錯過了孩子最好養(yǎng)成學習習慣的時期，等到孩子長大，再來糾正，就要花很多時間，孩子那個時候，也有了自己的意識，所以很難去改變。

? 我的建議是，孩子的習慣問題，一定要早抓。家長需要孩子養(yǎng)成什么習慣，自己就要做到，想孩子多讀書，就每天自己看書，而不是玩手機。在孩子面前，讓他覺得父母在陪同，而不是他一個人努力，這樣他才能養(yǎng)成好的習慣。

? 關(guān)于教育問題，我學習了很多，希望不知道如何教育的父母，可以跟我溝通溝通，我能幫的盡量幫助，因為孩子是祖國的未來，一定不容忽視。