? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 實(shí)新之秋

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 侯學(xué)英

不經(jīng)意又走進(jìn)了詩(shī)情畫意的秋天！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ————題記

? ? ? ?夏的腳步，已隨著大雁的南飛而漸行漸遠(yuǎn)，在蛐蛐的呼喚聲中，美麗的秋著一身橘色的長(zhǎng)裙，踩著輕快的腳步，捧著金色的果實(shí)，向“實(shí)新”走來(lái)……

? ? ? ?早晨，校園里早已沒有了夕日那滾燙的熱浪和令人望而生畏的烈日，有的，只是那迎面吹來(lái)的涼爽的秋風(fēng)，風(fēng)中和著滿滿的花香。不經(jīng)意，手中的書本掉落在地，迎面走來(lái)的一個(gè)低年級(jí)的小朋友緊走幾步彎腰撿起，雙手遞給我：“老師，您的東西?！边€沒等我來(lái)得及回答，他揮揮手笑著跑開了，此時(shí)，花園里的月季開得正紅，秋，好溫馨！

? ? ? ?中午，校園里異常熱鬧，到處都是孩子們活動(dòng)的身影。一轉(zhuǎn)身，幾個(gè)孩子已笑吟吟地站在面前，各自手里拿著教師節(jié)制作的賀卡 ：“老師，節(jié)日快樂！” 此時(shí)，昔日那綠得發(fā)亮的梧桐樹葉，那墨綠、厚實(shí)的橢圓形白玉蘭樹葉都早已被秋姑娘染成了金黃。秋，好幸福！

? ? ? 下午，放學(xué)以后，書香苑里又是另一番情景。瞧！一個(gè)孩子被窗邊的小豆豆逗樂了；一個(gè)小男孩被沈石溪的《混血豺王》所感動(dòng)；我輕輕地輕輕地欣賞這動(dòng)人的畫面，唯恐打破了那份寧?kù)o，唯恐驚擾了孩子們那美麗的夢(mèng)境。出了書香苑來(lái)到假山旁，這時(shí)，我們班一個(gè)孩子氣喘吁吁地跑過來(lái)：“老師，告訴你個(gè)好消息，剛才媽媽來(lái)看我，說我們班幾個(gè)學(xué)生的作品在《河南青年報(bào)上》發(fā)表啦！其中還有我的《根鳥》讀后感呢！” 看著孩子活潑、清澈、幸福的眼神我笑了。此時(shí)，假山旁的桂花開得正盛，一股桂花的香味撲鼻而來(lái)，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼 。 秋，好甜蜜！

晚飯后，我們幾位老師到后花園散步，只見園中的山楂、冬紅果已是碩果累累。正當(dāng)我們無(wú)盡感慨之時(shí)，隨著一陣涼爽的風(fēng)，迎面走來(lái)母女二人?！袄蠋煟F(xiàn)在教幾年級(jí)？”孩子上前挽住了我的胳膊，“老師你好，我來(lái)給妞妞送兩本書，雖然孩子上七年級(jí)了，您現(xiàn)在不教她了，但孩子常常說起您的好。”道過別之后，一位老師說：“這是去年你們班那個(gè)在全縣競(jìng)賽中獲得第一名的孩子吧？”“去年你輔導(dǎo)的“封丘縣漢字英雄”比賽第一名，那幾個(gè)孩子中也有她吧？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)孩子現(xiàn)在在咱們“實(shí)新學(xué)?！逼吣昙?jí)依然是名列前茅！”此時(shí)，藏在茂密的綠葉中的冬紅果已經(jīng)開始黃里泛紅，滿樹的山楂鮮紅鮮紅。秋，好喜悅！

走出后花園，漫步在升旗廣場(chǎng)。紅燈籠似的橘子掛滿枝頭，低年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在采摘熟透了的橘子。孩子爬到樹上、老師舉著孩子、孩子攀著梯子……好不歡喜！此時(shí)，每個(gè)人臉上滿是喜悅和幸福。秋，好紅火！

美麗的秋著一身橘色的長(zhǎng)裙，踩著輕快的腳步，給“實(shí)新”留下了清涼、溫馨、喜悅和紅火飄然而去……

2016年元月20日 ? ? ? ? ?