第五課《勞動(dòng)讓孩子生命綠油油》(4.13--4.18)108/365

第五課《勞動(dòng)讓孩子生命綠油油》打卡模板

【組名】:愛國3組

【姓名】:巧克力

【誦讀】為兒童祈愿文

【隨記】記錄孩子勞動(dòng)場景(也可以拍照片或者錄制視頻都行),你是如何長善鼓勵(lì)的?

這段時(shí)間我腳疼,周末女兒告訴我,她想給我煮番茄海苔雞蛋牛肉丸面。我說:“好??!”女兒發(fā)現(xiàn)其他的都有,只是沒有番茄就去小區(qū)買了兩個(gè)回來。然后就開始一個(gè)人在廚房里忙碌。沒過一會(huì)兒香噴噴的面條就被端出來了。面條很豐富!女兒嘗了一口沒有味道,笑著說忘了放鹽了。我對(duì)女兒說:“謝謝你今天給媽媽做的這么豐盛的午餐!有你真好,我還可以吃現(xiàn)成的啦!”嘗了一口,告訴女兒:“味道好極了,下次我還選你周末給我做午餐!”

【目前困惑】

女兒洗碗的時(shí)候邊洗碗邊聽故事,半個(gè)小時(shí)都不出來。

【反思】

平時(shí)女兒娛樂的時(shí)間很少,我們又不允許她看手機(jī),作業(yè)多又沒有時(shí)間出去玩,所以她的消遣只有聽故事,這樣可以緩解壓力得到放松。

打卡始于2026年3月14日持續(xù)到2026年4月13日共( 30)次

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【組名】:愛國3組

【姓名】:巧克力

【誦讀】為兒童祈愿文

【隨記】記錄孩子勞動(dòng)場景(也可以拍照片或者錄制視頻都行),你是如何長善鼓勵(lì)的?

女兒堅(jiān)持每天早上誦讀一段經(jīng)典,堅(jiān)持一個(gè)月,換來的是一份禮品,選的是種子,把種子種下去以后,女兒就開始期盼種子發(fā)芽,每天給種子澆水,看到種子冒出土壤,就要讓我去跟他一起看它的種子,還要給它的種子拍照。告訴女兒,因?yàn)樗@幾天的悉心照顧,種子長得特別的好,她是一個(gè)種種子很厲害的好手!

【目前困惑】

女兒的思想境界很高,想靜心讓我教她念《心經(jīng)》,感覺自己不學(xué)習(xí)都不知道如何去陪伴她!

【反思】

多學(xué)習(xí),多聽其他的老師是如何鼓勵(lì)自己的孩子,怎么增長自己的智慧!

打卡始于2026年3月14日持續(xù)到2026年4月14日共( 31)次


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【組名】:愛國3組

【姓名】:巧克力

【誦讀】為兒童祈愿文

【隨記】記錄孩子勞動(dòng)場景(也可以拍照片或者錄制視頻都行),你是如何長善鼓勵(lì)的?

女兒這段時(shí)間作業(yè)有點(diǎn)多,家務(wù)勞動(dòng)洗碗沒有做。我告訴女兒每天都要做家務(wù),哪怕是作業(yè)再多也要做。即使是一分鐘也行。女兒很聰明,她說做家務(wù)可以變換一下。她答應(yīng)了每周末洗碗,平常每天都整理房間,整理書包,吃飯的時(shí)候給大家拿筷子添飯。我笑著說還不錯(cuò)。

【目前困惑】

兒子認(rèn)為媽媽應(yīng)該把妹妹當(dāng)公主養(yǎng),不應(yīng)該讓妹妹做家務(wù),我讓他每天回家洗碗,他說那不行,回家都10:30了。

【反思】

我把兒子的想法告訴女兒,女兒不贊同,她說什么都不做那不是把她養(yǎng)廢了。她要每天做家務(wù),只不過不是每天都洗碗可以是其他的!我也是這么認(rèn)為,女兒的富養(yǎng)不是物質(zhì)上而是在精神世界上和行為上!

打卡始于2026年3月14日持續(xù)到2026年4月15日共( 32)次


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【組名】:愛國3組

【姓名】:巧克力

【誦讀】為兒童祈愿文

【隨記】記錄孩子勞動(dòng)場景(也可以拍照片或者錄制視頻都行),你是如何長善鼓勵(lì)的?

女兒看到我買的哈密瓜,晚上睡覺之前告訴我:“媽媽,明天早晨請(qǐng)你早一點(diǎn)叫我起床好嗎?我想起來挖水果球?!蔽掖饝?yīng)了,今天早晨女兒信守承諾,6點(diǎn)半就起來挖水果球了。我表揚(yáng)女兒守時(shí)守信用。當(dāng)然,她也給自己的飯盒子打包了一份。

【目前困惑】

沒有處理完的邊角料,女兒就放在灶臺(tái)上,這讓我心里很不舒服。

【反思】

女兒做的不好的地方要告訴她,但是是從我的視角來看,而不是帶著情緒去批評(píng)她。

我把自己的想法正面反饋給了女兒,希望她下次挖完水果球以后,把邊角料也處理了,而不是留給我。女兒與我擁抱,說“謝謝媽媽今天幫我處理了邊角料,下次我會(huì)自己處理!”

打卡始于2026年3月14日持續(xù)到2026年4月16日共( 33)次

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【組名】:愛國3組

【姓名】:巧克力

【誦讀】為兒童祈愿文

【隨記】記錄孩子勞動(dòng)場景(也可以拍照片或者錄制視頻都行),你是如何長善鼓勵(lì)的?

知錯(cuò)能改,善莫大焉。昨天才給女兒說了挖了哈密瓜球后的邊角料要處理,今天又繼續(xù)讓她處理哈密瓜。女兒先把哈密瓜中間用勺子挖出來,剩下的果肉再用刀來切成小塊。我就在旁邊不停的表揚(yáng)女兒,哎呀你切的比媽媽還好,邊角料也處理的很干凈,你怎么做的這么好???媽媽都快趕不上你了!女兒笑得合不上嘴!

【目前困惑】

【反思】

女兒做的好的地方立馬表揚(yáng),會(huì)讓她越做越開心!今天給我分享她為什么做的這么好,就是因?yàn)樗岩粔K長的瓜切成兩半,去皮也方便一些,接著把果肉就切成小塊。

打卡始于2026年3月14日持續(xù)到2026年4月17日共( 34)次

第五課《勞動(dòng)讓孩子生命綠油油》打卡模板

【組名】:愛國3組

【姓名】:巧克力

【誦讀】為兒童祈愿文

【隨記】記錄孩子勞動(dòng)場景(也可以拍照片或者錄制視頻都行),你是如何長善鼓勵(lì)的?

周末父母睡懶覺,女兒早起做早餐。只為父母能吃上現(xiàn)在的。

感謝女兒讓媽媽多休息,起床就能吃現(xiàn)成,太愛你了!擁抱親吻女兒!

【目前困惑】

剛吃過早餐休息兩個(gè)小時(shí),女兒又喊吃午飯。間隔時(shí)間太短了!

【反思】

家務(wù)是個(gè)寶一定要用好是!在孩子小的時(shí)候就要放手,讓孩子去嘗試勞動(dòng),而不是什么都不讓孩子做,孩子需要在勞動(dòng)中成長!

打卡始于2026年3月14日持續(xù)到2026年4月18日共( 35)次

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