2018年11月15日，西安市雁塔區(qū)，陰。

前兩天下的兩場雨，把西安一下子拉到了初冬，天氣一下子就冷起來了。今天早起吃完早飯來到圖書館，空調(diào)已經(jīng)開了，溫暖干燥的舒適溫度讓我有些昏昏欲睡。

舒適的環(huán)境總是讓人安于現(xiàn)狀，閉上眼睛休息，我靜靜的分析了自己的現(xiàn)狀，未來在哪里，我對自己的生活滿意嗎？答案是面臨畢業(yè)的我，未來不可期，對自己的現(xiàn)狀只能搖頭。分析一下，我問了自己幾個問題：

第一，我的學歷能否給我一份體面高薪的工作？

本科學歷，工科女,偏硬件，沒有掛科，成績不算拔尖。單就學歷專業(yè)而言，工作自然找得到，勉強養(yǎng)活自己，卻無法拿到高薪，工作環(huán)境不舒適，還要面對行業(yè)的性別歧視。

第二，學校等級能否讓我找工作更有優(yōu)勢？

普通二本，老師上課不走心，作業(yè)基本靠抄襲，考試之前做原題。無論是社會，行業(yè)認可度，還是自身水平，都難以差強人意，我用什么跟211，985的同學在專業(yè)方面競爭呢？

第三，我有能給自己加分的經(jīng)驗經(jīng)歷嗎？

做過一年家教；跟老師做過數(shù)字圖像處理的項目，但由于各種原因，整個項目不了了之，經(jīng)驗相當于零。因此在本專業(yè)相關行業(yè)，本問題的答案是否定的。

第四，我有那些證書，有用嗎？

大學英語四級

大學英語六級

全國中學生英語能力競賽 ? ? 省市級獎多次，國家級三等獎一次，二等獎一次

全國中學生語文能力競賽 ? ? 省市級獎多次

相比于普通理工類學生略有優(yōu)勢，但與學霸和英語專業(yè)的學生相比，班門弄斧。

總結：捋清思路，突破重圍

客觀評價自身，專業(yè)水平不過硬，對本專業(yè)興趣也并不高，不如轉(zhuǎn)行，反正現(xiàn)在不從事本專業(yè)的人占大多數(shù)，何不找自己喜歡，相對擅長的行業(yè)呢？

從以上問自己的四個問題來看，我的專長在于英語，且有一年做家教的工作經(jīng)驗，因此英語老師可作為我的一個職業(yè)方向。

而想要找到規(guī)模大，薪資較高的崗位，不僅需要有更高標準的證書，還需要有鮮明的個人風格，講課容易被接納；而且在實際水平方面，聽說讀寫水平都要過硬。

也就是說，面臨畢業(yè)的我，當下的突破口在于英語：可以備考雅思證書，嘗試多用英語溝通，考教師資格證，準備招教考試。

現(xiàn)在，一切都一目了然了，按照自己的計劃好好加油吧。

要拼盡全力讓未來可期！