
當(dāng)我拿起手機(jī)翻看各種推薦,一篇又一篇打了雞血的標(biāo)題和文章映入眼簾。似乎不論什么時(shí)候,他們都比你技高一籌。你的生活不對(duì),你的姿態(tài)不對(duì),你的思想不對(duì),你的一切都不對(duì),只有他們是對(duì)的。
寫(xiě)的微信文越多,越是努力地傳達(dá)一種所謂的正能量,越覺(jué)得離自己遙遠(yuǎn)。當(dāng)正能量被作為一種只被允許的能量傳達(dá)、認(rèn)可以及傳播的時(shí)候,內(nèi)心卻越覺(jué)得浮躁。那種感覺(jué),就仿佛在宣揚(yáng)一種理念:我懂這個(gè)道理,你不懂。我比你強(qiáng),你需要向我學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂菍?duì)的。
可是,這個(gè)世界上,真的有那么多人不懂要努力要奮斗才能過(guò)上自己想要的生活嗎?現(xiàn)實(shí)是,即便道理都懂了,生活也不能完美的達(dá)到預(yù)設(shè)。
很多所謂的干貨,看似在宣揚(yáng)一種積極健康向上的精神,實(shí)際上只是單一片面地挖掘其中一個(gè)點(diǎn),然后自圓其說(shuō)。太多微信文都進(jìn)入了奇葩說(shuō)的那種辯論模式:我不說(shuō)臟話,不給出一個(gè)觀點(diǎn)證明自己是對(duì)的,我就對(duì)不起自己寫(xiě)的這篇文章。
可是,奇葩說(shuō)從來(lái)不以人性、道德、選擇去評(píng)判一個(gè)人。他們只是選擇了一個(gè)命題,然后以辯論的方式證明自己的命題。但很多微信文,卻不斷地把身邊的人,隱喻為A、B、C、D,再以人身攻擊的方式去闡述自己有多么正確。這些在我們身邊,肯在朋友圈暴露自己小缺點(diǎn)的朋友,就這么被拿來(lái)當(dāng)做反面教材,美其名曰:宣揚(yáng)正能量。實(shí)際上,卻讓人與人之間的關(guān)系變得更加緊張。
你要很小心很小心的,才能避免自己給身邊的人留下一個(gè)諷刺你挖苦你的借口。這個(gè)所謂朋友的價(jià)值和意義,似乎是作為你的老師,你的父母而存在的。只要他們看不慣你的行為,就跳出來(lái)指正你,告訴你,你的選擇是錯(cuò)的,你有病,你宣揚(yáng)負(fù)能量。于是,彼此對(duì)身邊的人耐心越來(lái)越差,容忍度越來(lái)越低??雌饋?lái)是在宣揚(yáng)正能量,實(shí)際上只是在用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人,要求別人。
她問(wèn)你選A公司還是B公司,你分析了A與B的優(yōu)勢(shì)所在,但她回答A和B都不好,她不想去上班,這說(shuō)明她想選擇的是C。而你看到的卻是她的抱怨和懶惰。
一位心理學(xué)老師曾形容過(guò)這種感覺(jué):汽車的作用是跑得快,就像人的作用是更成功。所以我們改變的方式是,讓發(fā)動(dòng)機(jī)越來(lái)越大,汽油越來(lái)越多。但不要踩剎車。剎車是個(gè)什么東西,阻礙速度,增加負(fù)荷,滿滿的負(fù)能量,所以剎車是不好的。但是一個(gè)能全面看待問(wèn)題的你知道,剎車不好的車,油門越厲害死得越快。
他用剎車的踏板比喻人生中的負(fù)能量,并堅(jiān)信,人具有向上的力量。當(dāng)你休息好了,精力充沛時(shí),你必然會(huì)想勞作。同樣,當(dāng)你筋疲力盡時(shí),就會(huì)想休息。正能量和負(fù)能量原本只是生活中我們交替使用的一種東西。就像有陽(yáng)光就必然會(huì)有暗影一樣,他們是不會(huì)獨(dú)立存在的東西。
我勤奮,但是我接納自己有懶惰的一面。我積極,但是我允許自己有消極的一面。我健談,但是我允許自己有不想和人交流的時(shí)候。我們的性格本身就是多面的。我們所要做的,只是接納自己不夠好的一面,然后不斷地增加優(yōu)秀的一面。就像負(fù)能量,不論你怎么排斥,還是會(huì)讓自己陷入懶惰消極的情緒中。但是當(dāng)你接納它的存在,再不斷地加強(qiáng)自己想改變的一面,你自然而然地就會(huì)慢慢改變了。
羅胖說(shuō),他不喜歡以對(duì)錯(cuò)論,因?yàn)殄e(cuò)的永遠(yuǎn)都能被證明,對(duì)的卻從來(lái)都不能被證明。所以他只論高下。沒(méi)有誰(shuí)的生活是病態(tài)的,只是跟另一種比起來(lái),也許另一種狀態(tài)更符合理想。一昧地活在對(duì)正能量滿滿的憧憬中,不斷排斥自己的負(fù)面狀態(tài),最終的作用不是讓自己更加健康陽(yáng)光,而是讓本能在反抗中爆發(fā)。因?yàn)槿松饲斑M(jìn),還可以停下來(lái)思考。