一、聽課感受：聽完本節(jié)《發(fā)現(xiàn)高手“助力”暗箱（領讀第一章）》，書寫您最大的三點收獲。

1. 萬物互聯(lián)已經(jīng)是一個基本事實，以后還會更加互聯(lián)。用系統(tǒng)思維來看，整個協(xié)作關系發(fā)生了變化，系統(tǒng)功能會發(fā)生變化。經(jīng)過永澄老師第四章的領讀，我明白了系統(tǒng)功能一定是會產(chǎn)生變化的，并且想要達成躍遷，要站位到系統(tǒng)涌現(xiàn)的地方。

2. 理解了蓄勢、勢能的重要性。積累（輸入），練習（輸出），見人（賦能）為蓄勢的三個部分。其中見人才是能級躍遷的關鍵，在大規(guī)模陌生人網(wǎng)絡協(xié)作中，他人對你的定價究竟是什么的。我原本一直是不分享主義，現(xiàn)在明白賦能是雙向的，不通過賦能個人很難實現(xiàn)躍遷。

3. 對于躍遷這個事情，不要怕，不要有顧慮。搞！搞！搞！

二、回答問題：你是如何理解連接和協(xié)作的，在萬物互聯(lián)的時代里，你要如何利用連接讓協(xié)作更好發(fā)生？

連接是通過信息的傳遞和他人產(chǎn)生聯(lián)系，協(xié)作的本質(zhì)是價值交換。

萬物互聯(lián)說明連接的成本相當?shù)牡土耍绾文転樗松踔潦且粋€網(wǎng)絡提供價值是讓協(xié)作更好發(fā)生的關鍵。

從以下幾點來考慮

1. 提供價值的高低，精通某一個領域的知識可以更好的為他人提供價值。

2. 提供價值的對象，向一個大規(guī)模陌生協(xié)作網(wǎng)絡提供價值比向少數(shù)人提供價值效率更高