走過的兵荒馬亂……
作者：東華
昨天晚上都快9點(diǎn)半了，四妹在姊妹群里發(fā)信息說，他兒子數(shù)學(xué)作業(yè)大本，好多題不會空著，有的做了也錯了。
外甥今年上初一，在我兒子的初中母校上學(xué)，四妹說她特別想讓她兒子也考上我孩子現(xiàn)在就讀的高中，不僅是省重點(diǎn)高中，還離家特別近。
我說初中成績和小學(xué)沒有太大關(guān)系，過去學(xué)習(xí)好與不好，一切從頭開始吧。四妹把這些話學(xué)給她兒子，外甥學(xué)習(xí)勁頭比小學(xué)大，四妹高興地說。
上次中秋我孩子放假回來，我給我孩子說了他弟弟學(xué)習(xí)勁頭十足，我孩子說“一個月的豪情萬丈，到十月份如果還豪情萬丈，那是真厲害！”
我聽了這句話，這幾天一直在想快十月一了，也不知道外甥勁頭怎么樣了？
前天問到四妹孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了嗎，她說勁頭不如開始大了。我把我兒子的話學(xué)給她，我說看來男孩子還是了解男孩子！
我仔細(xì)想了想我孩子的初中生活，大約也是初一十月份的光景，有一次吃過晚飯，他坐在沙發(fā)上，“活著真沒勁！”我聽了這話嚇一跳。
我看著他順勢后仰，把頭放在了沙發(fā)上，“你奶奶85了，做了手術(shù)，人家活得可帶勁了！你才多大……”我話還沒說完，他擺了擺手，示意我不要說話，“讓我一個人靜靜！”他抱著后仰的頭，我看到他眼淚流下來……
孩子沒說具體原因，我也沒問，到了初一上學(xué)期期末考試后家長會的前幾天，班主任高老師打電話說讓我代表優(yōu)秀學(xué)生家長，在班級家長會上發(fā)言，我著實(shí)吃了一驚，我說“我孩子都是跟著自己的老師學(xué)，我沒管過他知識的學(xué)習(xí)，也沒報(bào)過輔導(dǎo)班，這樣給其它家長說，是不是有些誤人子弟?。 蔽覔?dān)心地說道。高老師說“不要緊，有用他們就拿去用，沒有用就算，你實(shí)話實(shí)說就行！”
孩子回來，才知道他考了班級第2，級部第32名，我開玩笑地說“你老師一打電話，我還尋思你學(xué)習(xí)有困難，找我怎么解決呢？！”孩子便笑起來。
孩子在以后的初中生活里，他說起這一次考試“我也就這么曇花一現(xiàn)，不過有的同學(xué)連曇花一現(xiàn)也沒有過！”。我很驚嘆孩子常常用如此這般的阿Q精神勝利法，來抵抗自己學(xué)習(xí)上常常的潰不成軍！
進(jìn)入初二前，他就給我打預(yù)防針“媽，我初二的成績可能是我初中三年的最低谷！”。
初二那一年，那是青春的騷動吧，整個臉上的細(xì)胞因?yàn)楹蔂柮傻姆置冢妓坪跄[脹起來，滿臉的痘痘，文化課光一門數(shù)學(xué)就讓他體無完膚的感覺了！
初二下學(xué)期期末考試完，那人去開家長會，班主任邸老師看到孩子爸爸的第一句話“孩子成績上來了”。那人回來給我說開家長會的情景，孩子級部69名，從百名開外再一次進(jìn)來（初二基本上都是級部一百三四十名吧）。
孩子回來，我說這是好兆頭，初二下學(xué)期成績能上來，說明初三還會繼續(xù)上升！初二成績初下去了最后再上來，說明這樣的孩子管打，就像將來你上高二，成績下去，高二期末再上來，這樣的孩子管打，這都說明你的基礎(chǔ)還可以，心理素質(zhì)練出來了——頂住了壓力，從低谷反彈，這樣到了初三或高三前，你經(jīng)歷過了心理壓力最大的打擊下，還能站起來，實(shí)屬不凡！
孩子笑了，信心滿滿地去迎接他的初三了（盡管成績暫時(shí)還落后）。
初三的開門考一團(tuán)糟，語文89分（滿分150分），其它我記不清了。大約11份光景，數(shù)學(xué)他哭著準(zhǔn)備放棄了，我說了老多話也不起作用，我讓他找數(shù)學(xué)王老師，我說孩子你讓你數(shù)學(xué)老師給你號號脈，你是她的學(xué)生，她對你數(shù)學(xué)的情況非常了解，都這個時(shí)候了，咱們也沒時(shí)間盲人摸象地摸東摸西了。孩子晚上回來高興地說王老師說了“你就是基礎(chǔ)知識不牢靠，不用買題做，跟著我走就行！”，我說“是吧，還得找自己老師號脈，你還準(zhǔn)備自己買題攻難題呢，癥結(jié)是基礎(chǔ)，如果按你的想法攻難題，結(jié)果會南轅北轍！到處瞎使勁，解決不了實(shí)質(zhì)問題”。包括后來上高二，語文一直不好，我讓孩子找了班主任語文老師呂老師，在高二下學(xué)期末語文考試中，取得了班級第五的成績（上次考試語文班級倒數(shù)五六的成績。呂老師對他說“你基礎(chǔ)知識不牢靠”）
看看孩子剛進(jìn)初一的激情萬丈，初一十月份的不想活；初二的低谷，反彈；初三的數(shù)學(xué)哭泣，想放棄，又找數(shù)學(xué)老師號脈，哭泣自己考不上高中，多次找班主任孫老師做思想工作……一直優(yōu)秀的英語科目，在英語李老師的指導(dǎo)下一直保持住優(yōu)勢……這一切都換來了走進(jìn)省實(shí)驗(yàn)（我們選擇了離家最近，還住校的校區(qū)）
昨晚看到四妹的焦慮，我安慰了她，也說了我孩子當(dāng)時(shí)的情況?？晌移较⒉涣怂拿玫幕艁y！
想想我孩子的初中生活，做為母親，其實(shí)也和孩子一起走過了兵荒馬亂……我給上高中的孩子說過“孩子你進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)，想想你初中那刺眼的分?jǐn)?shù)，曾經(jīng)刺痛了我的神經(jīng)，用你今天的高中來看 那一切僅僅是一個數(shù)據(jù)而已！”我這樣的心得是治不了我四妹和她兒子現(xiàn)在的兵荒馬亂的！就依如我和我兒子曾經(jīng)初中的兵荒馬亂……
也許孩子經(jīng)歷了中考，成熟了不少，在他高中生涯里我說“孩子，所有高考前的考試，都不要過多地去解讀，即使一些數(shù)據(jù)刺痛你的眼，想想走過的初中，那也僅僅是一些數(shù)據(jù)而已！做好自己，盡心盡力，就好！”
