2017.9.20星期三? 晴
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學(xué)習(xí)要主動(dòng)才有用
學(xué)習(xí)要主動(dòng)才有用，才會(huì)改變神經(jīng)的聯(lián)接。
而童年的陰影，會(huì)影響孩子大腦的功能發(fā)展——受虐兒的神經(jīng)會(huì)萎縮，記憶力也會(huì)受到影響。
叫孩子做功課之前，不要先罵他，因?yàn)榫o張會(huì)造成神經(jīng)細(xì)胞的死亡。學(xué)生讀書如果恐懼，就會(huì)形成一種負(fù)面的循環(huán)。
? ? ? ? 孩子如果生活在很嘈雜的環(huán)境中，智力就會(huì)受到影響，他的大腦發(fā)育是不完全的。
? ? ? ? 一定要讓孩子睡飽，因?yàn)樗吒鷮W(xué)習(xí)有直接的關(guān)系——當(dāng)睡眠進(jìn)入到第四階段，大腦就會(huì)分泌生長(zhǎng)激素、血清張素以及正腎上腺素，后兩項(xiàng)和記憶有直接的關(guān)系。
? ? ? 所以，頭懸梁、錐刺股是沒有效的，因?yàn)槿艘坏┓咐?，就是進(jìn)入了睡眠的第一階段，這時(shí)候人是讀而不進(jìn)的——只讀字不能理解句子。
? ? ? 日有所思夜有所夢(mèng)是有科學(xué)依據(jù)的，做夢(mèng)是我們?nèi)ナ彺孑?、溫故而知新的時(shí)候。剛睡覺時(shí)做的夢(mèng)是白天發(fā)生的事，等到中夜以后的夢(mèng)，則是七天前發(fā)生的事。
? ? ? 教養(yǎng)孩子不是科學(xué)，是一門藝術(shù)。科學(xué)有重復(fù)性，而教養(yǎng)每一個(gè)孩子不可能相同，必須蹲下來(lái)，尊重孩子，從孩子的眼光看世界。
? ? 我們做家長(zhǎng)的，不要?jiǎng)堇?，看到孩子?00分就露出笑臉，考不到100分就擺出一副臭臉：還有4分到哪里去了？！
? ? 不能以為孩子什么都會(huì)。要給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)他犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要原諒他——讓孩子有機(jī)會(huì)去探索外面的東西，幫助他神經(jīng)的聯(lián)結(jié)。不要叫他每天去背同樣的東西，做同樣的事情。
? ? ? ? 你要孩子超越你，就要給他超越你的空間，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就講：我吃的鹽比你吃的米多，過(guò)的橋比你走的路多……聽我的沒錯(cuò)。
? ? ? 你忘掉了一件事情，他聽你的，他了不起是跟你一樣，他沒有超越你的空間。
? ? 而我們要的是：我們的孩子比我們更好，比我們更強(qiáng)！
讓我們和孩子一起，練習(xí)親子瑜伽。只要是學(xué)習(xí)，就會(huì)改變神經(jīng)的聯(lián)接！
我是日記星球207號(hào)星寶寶，正在參加日記星球第八期蛻變之旅，這是我的第174篇學(xué)習(xí)日記！你看或不看，我都在寫；你寫或不寫，時(shí)間都在流逝，唯有文字承載的記憶才是永恒！
世間的每位人都是一座金礦，每位人都是一座寶藏。每位人都是獨(dú)一無(wú)二的！
心情可以利萬(wàn)物化萬(wàn)物，心情能滋養(yǎng)我們，心情病了身體才會(huì)病，身體是心靈的顯示器。
致禮！
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