? ? ? 不知在家休息了有多久，也不知道在家生了多少次火，更不知道等待我的假期還有多長(zhǎng)，回到工作的的時(shí)間還有多遠(yuǎn)，每周的每天按照課程表在家里跟孩子一起回到上小學(xué)的生活，度過(guò)一個(gè)不一樣的課堂，雖然每天有很多爭(zhēng)吵，批評(píng)和孩子嘶吼的聲音，但更多的是表?yè)P(yáng)。也讓我在陪孩子的同時(shí)學(xué)習(xí)了更多的知識(shí):語(yǔ)文跟我們之前學(xué)習(xí)的很多漢字筆順不一樣了。數(shù)學(xué)增添了更加的實(shí)物中（平十法，破十法，這些是我們之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的）。體育能夠讓我們?cè)谶@場(chǎng)疫情中得到鍛煉，身體更加強(qiáng)壯。還有下午的科學(xué)課，讓我們學(xué)習(xí)了很多原理，原來(lái)世界上有很多神奇的東西。音樂(lè)讓我們能夠在音樂(lè)中得到歡樂(lè)，忘記煩惱。美術(shù)能夠讓我們把一天的疲倦在筆和紙之間安靜下來(lái)，創(chuàng)作和想象在白色的紙上浮現(xiàn)！

? ? ? 利用下課時(shí)間，我問(wèn)孩子:你喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式嗎？孩子答喜歡也不喜歡，因?yàn)楦瑢W(xué)們不能一起玩了?？磥?lái)孩子還是玩心重！過(guò)了一段時(shí)間，我又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，孩子又答喜歡，這種方式也不錯(cuò)，還可以跟老師同學(xué)們視頻。一樣的問(wèn)題不同的回答，不管對(duì)還是錯(cuò)，這就是孩子內(nèi)心的想法，但媽媽還是希望你能盡快回到學(xué)校，看到那個(gè)滿操場(chǎng)奔跑你，說(shuō)明疫情已散，冬已盡春可期山河無(wú)恙人間皆安，我們贏了！