? 大家每次學習的時候有記過筆記嗎？是把老師的話摘抄下來，還是照著板書原封不動寫下來呢？

說到筆記，試問什么是好的學習筆記？

這取決于學習的目的。如果是為了考試，那么老師提供的信息就是最值得記的筆記。但如果是成人學習，那么有價值的筆記應該是自己主動創(chuàng)造的信息——這種信息才具備“高度的個人相關性”。

初級學習者和高級學習者的差別就如同前面講到的記筆記，初級學習者，只會照搬老師的原話，無思考和個人關聯(lián)性。過后再也不會翻看或者回想起來甚至都不記得有學過，想一想是不是我們在企業(yè)培訓中常遇到這樣的情況。勞師動眾的請外部培訓師前來學習，員工也很認真，老板滿懷期待希望有所改變，可結(jié)果卻讓人大失所望。這就是初級學習者的學習習慣。

而高級學習者會搜索和對照自己過去的經(jīng)驗，并且追問現(xiàn)象背后的本質(zhì)。還會思考和規(guī)劃怎樣用這些新知識解決自己的實際問題。比如學習了某個知識，或者看過某段內(nèi)容，我要把所學的知識分享給同事或者下屬，會議中學習討論一下，工作中怎么改進解決問題。

比高級學習者更具有學習能力的就是促進者。

學習促進者通過教會別人而深刻掌握某個知識。如果身邊人有這樣的人那真是我們的福音，是快速變化的社會和激烈競爭的職場中最稀缺的人才。在教會他人的同時自己的學習能力、溝通能力和思維能力也能不斷得到強化。

如果我們突破初級學習者的認知習慣，鍛煉自己成為高級學習者和學習促進者，教會我們的下屬、孩子知道，這比了解答案本身更重要，不斷思考和深化自己的提問，比知識本身更重要，鍛煉自己盡力消化和應用學到的知識。

在極速變化的時代，最重要的學習能力就是把有價值的知識轉(zhuǎn)化為自己的這種能力。我們都可以是身邊人的那顆福星，傳遞價值，照亮他人！