作為一名學(xué)生，最怕的莫過(guò)于班主任了。而現(xiàn)在的我，就是一個(gè)最好的典例。

晚修時(shí)，整棟教學(xué)樓都是“唰唰”的寫字聲，還有晚風(fēng)吹過(guò)響起的樹葉聲。正是這么安靜的時(shí)候，班主任靜悄悄地從后門進(jìn)來(lái)，然后又悄咪咪地把我叫出去，她說(shuō):“你最近的上課狀態(tài)不太好，怎么了？”我默默地站著，沒出聲。她又說(shuō):“你要是有什么就跟我說(shuō)，老師不是批評(píng)你，而是要指出你的盲點(diǎn)，加以糾正。雖然在你們心里，班主任是兇了點(diǎn)，但你也可以把老師當(dāng)成知心朋友，好了，你先回去，繼續(xù)寫作業(yè)，不要耽誤了時(shí)間。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回去了，當(dāng)我扭頭時(shí)，看見老師笑著招手讓我回去。頓時(shí)，心里充滿溫暖。