62015 李琴? ? 這是一個(gè)人人都讀得懂，也聽得懂得故事。

? ? ? ? 這個(gè)故事的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造的，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實(shí)這也是所有慈愛的長(zhǎng)輩們都創(chuàng)造得出來的。只不過他們可能不是把一塊料子縫制成溫暖、舒服的毯子。爺爺?shù)哪悄抗夂臀⑽⒌男?，也是慈愛的長(zhǎng)輩們的目光和微笑，誰都能看見，誰也都有這記憶。

? ? ? 當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺縫了一條毯子，接著約瑟漸漸長(zhǎng)大了，毯子也又破又舊，爺爺一定有辦法。爺爺把布料縫制成了奇妙的外套。慢慢地，又約瑟長(zhǎng)大了。他的外套縮小了，變小了?！盃敔斠欢ㄓ修k法”爺爺縫進(jìn)縫出，一件奇妙的背心。約瑟穿著背心上學(xué)，很開心。接著，爺爺像變魔法似的把背心又縫制出了領(lǐng)帶，手帕，紐扣。直到有一天，紐扣不小心弄丟了，約瑟非常著急。后來，約瑟靈機(jī)一動(dòng)，將這些材料寫成了一個(gè)奇妙的故事。

? ? ? 本次繪本分享是利用學(xué)生晚自習(xí)的時(shí)間段，大孩子們對(duì)這個(gè)故事充滿了好奇，尤其是每頁底部的設(shè)計(jì)，非常有新意。

? ? ? 有些同學(xué)在我分享完故事后，都紛紛過來借閱這本書。

? ? ? ? 繪本的力量真是無窮的！

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