一直在想自己到底這周的博客要寫一些什么內(nèi)容，又不想東拼西湊的堆砌幾百字，糾結(jié)了中開始反思自己，為什么寫不出博客？在開始寫博客的時(shí)候出現(xiàn)過拿周回顧當(dāng)做博客之一的做法，但是后來想想基本的作業(yè)要求都達(dá)不到的話參加這個(gè)課程相必結(jié)果也并不是想要的那樣，只有高投入才會(huì)接近你想要的結(jié)果。反思的過程中想起來之前小生說的“在沒有足夠的積累下，你只有一直帶著這種意識(shí)去發(fā)現(xiàn)收集身邊可以書寫的東西?！睘槭裁磳懖怀霾┛筒痪褪俏业乃夭闹宦?，反思自己、寫出對(duì)策、去執(zhí)行、驗(yàn)收總結(jié)，這一系列就可以形成現(xiàn)在的博客又可以為以后寫博客提供幫助。

為什么寫不出博客？

1、上完課不復(fù)習(xí)

溫故而知新。上課的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)容不是在那兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就全部消化吸收的，需要后面反復(fù)的聽和看內(nèi)容，基本上每次的課程完成筆記后，會(huì)再聽一遍錄音，但是沒有新的輸出，沒有再次查看筆記去對(duì)比，所以疑問也比較少。每天把課程的內(nèi)容去放到每天進(jìn)行實(shí)踐記錄學(xué)習(xí)，所以對(duì)于自己的感觸點(diǎn)比較少，自然對(duì)于課程內(nèi)容思考點(diǎn)也少，博客的素材就會(huì)流失一部分。

2、實(shí)踐不到位

刻意訓(xùn)練是精深的途徑之一。對(duì)于課程內(nèi)容了解不透徹，實(shí)踐在淺表面自然也體會(huì)不到它蘊(yùn)含的知識(shí)，對(duì)你的觸動(dòng)點(diǎn)更是談不上，不能和知識(shí)形成互補(bǔ)，所以更是沒有多大的體會(huì)。同樣一件事，可能讓大神做就能挖出深層次的內(nèi)容，而自己去實(shí)踐可能結(jié)果就是不過如此。浮在表面，是最大的障礙。

3、溝通太少

說下的話沒實(shí)現(xiàn)，做出的計(jì)劃也沒執(zhí)行。馬博士說過，找問題的話可以在群里每天把自己的收獲經(jīng)驗(yàn)問題等都發(fā)出來，大家討論，這是積累的一種。恩，這也是發(fā)現(xiàn)問題解決問題收獲的過程。但是我為什么沒有去發(fā)呢？自己羅列的原因全部被自己一一否決，怕小白但現(xiàn)實(shí)是小白有更大的成長空間，怕冷場說出來呼喚一下就好了，怕沒有東西可發(fā)隨時(shí)記錄就好了。道理都明白，缺乏執(zhí)行力。

我的目標(biāo)（這個(gè)星期）

1、使用doit做計(jì)劃；

2、能夠隨時(shí)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)盤；

3、閱讀完成《把時(shí)間當(dāng)做朋友》。

下一步行動(dòng)

1、按照掌控學(xué)習(xí)到的知識(shí)在doit每天打卡，做回顧；

2、認(rèn)真完成本周三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)盤；

3、每天閱讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》1.5h；

4、抄寫個(gè)人成長模型（唯有這件事，是中斷一段時(shí)間后重啟的，小灶的力量啊~）。