沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有優(yōu)美的詞句。只能用直白的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感激之情，寫(xiě)下我們的故事。
1
小時(shí)候，不知道是愛(ài)美之心覺(jué)醒太早，還是自己太敏感，總覺(jué)得自己長(zhǎng)的有點(diǎn)辣眼睛。( ?Д`)
每次照鏡子的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一張蠟黃且消瘦的臉，索性后來(lái)就不照鏡子了，免得心累。o(╥﹏╥)o
總覺(jué)得老天的心是偏的，咋就長(zhǎng)這樣呢(*｀へ′*) 后來(lái)在我無(wú)比的怨念中，美倒是不沾邊，可是胖了一大圈。
我媽反而說(shuō)，嗯看起來(lái)比過(guò)去健康了，白白胖胖的。。。。。?_?
自己呢，也明白，都定性的事情是改變不了的，所以就自己忽略這個(gè)問(wèn)題，久而久之，就忘了，反而記住了自己很美這個(gè)事實(shí)。
后來(lái)吧，自己想想，咱可以改變內(nèi)涵啊，多讀書(shū)，豐富哈內(nèi)涵(￣?￣)。父母期待的樣子也是成績(jī)好嘛，就照著這個(gè)方向努力。
小的時(shí)候，我以為，自己是被上帝忽略的那個(gè)；后來(lái)遇見(jiàn)了他們，我明白了上帝沒(méi)忽略我，他給我開(kāi)了一扇窗。
2
從上學(xué)開(kāi)始，成績(jī)吧還過(guò)得去，每天和院子里的孩子一起瘋玩。
一起打鬧，一起偷過(guò)鄰居家的果子，一起掏過(guò)馬蜂窩，一起……
小學(xué)時(shí)，發(fā)生的一件事改變了我
大概是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是一個(gè)組的組長(zhǎng)。
一天上早自習(xí)的時(shí)候，班主任不在，我和同組的同學(xué)，兩個(gè)人明目張膽的在地上玩彈珠（當(dāng)時(shí)比較流行的游戲），結(jié)果被班主任給逮個(gè)正著，讓我出去談話。
當(dāng)時(shí)心里沒(méi)啥感覺(jué)，想的不過(guò)就是被罵一頓，沒(méi)啥大事。
班主任是一個(gè)頭發(fā)花白的老頭，平時(shí)為人嚴(yán)肅，可他卻沒(méi)有罵我，把我放在和他平等的位置上，只對(duì)我說(shuō)了幾句話：
在這些學(xué)生中，我本打算好好培養(yǎng)你，你又是組長(zhǎng)，在課上帶頭做這個(gè)事，你認(rèn)為對(duì)嗎?
這種比打罵威懾力更大的承認(rèn)是最讓人容易低頭的，而且還是來(lái)自老師的認(rèn)可。
雖然口頭上沒(méi)承認(rèn)錯(cuò)誤，但在行動(dòng)上卻很城市，從那以后，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)不靠譜的行為了。
而老師，也真的如他所說(shuō)的在培養(yǎng)我，對(duì)我很好。從那以后我就明白上帝給我開(kāi)了一扇窗。
也算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，由任性到懂事，明白了不能隨心所欲，應(yīng)該要克制自己的行為。
3
人都說(shuō)，人生有幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們必須要經(jīng)歷的。我想大概我人生的轉(zhuǎn)折還有初中吧。
它決定了你是繼續(xù)教育，還是從此走向社會(huì)。
在當(dāng)時(shí)，對(duì)于初中的我們，讀高中，似乎是老師和家長(zhǎng)都特別鐘意的未來(lái)。
我一直不認(rèn)為自己是一個(gè)聰明人，所以就只能靠加倍的努力，成績(jī)才會(huì)好。
到了新的環(huán)境，我抱著小心翼翼的心，低調(diào)的做好自己該做的事（學(xué)習(xí)），可能運(yùn)氣比較好，班主任和我同一個(gè)姓。
也不知道是不是托了姓氏的福，班主任對(duì)我特差關(guān)愛(ài)：
主動(dòng)找我談話，每次月考會(huì)讓我拿著試卷去找他講解，有新的知識(shí)點(diǎn)會(huì)拆下來(lái)單獨(dú)給我學(xué)習(xí)。
所以在成績(jī)上，初中又進(jìn)了一步，后來(lái)高考前，老師主動(dòng)問(wèn)我心儀的學(xué)校，為了幫我，把那個(gè)學(xué)校的加分名額給了我。
高考后，果然差了一點(diǎn)，不過(guò)加上加分剛剛好夠那個(gè)學(xué)校的錄取線，我考上了。
在我的心里，一直有一句感謝的話沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
3
后來(lái)，上大學(xué)了。
我一直在回想著過(guò)去的這些人、事。
一個(gè)人在這世上走一遭，生命中總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)在你迷茫時(shí)，為你指引方向的人，他會(huì)幫你到達(dá)新的起點(diǎn)。
我的生命中，出現(xiàn)過(guò)這些人，如果沒(méi)有他們，我想我可能到不了現(xiàn)在的這個(gè)高度。
我想唯一能回報(bào)他們的就是我能夠走得更遠(yuǎn)，活得更好。
這么多年，我沒(méi)回去看過(guò)他們，不是不想，而是他們不愿。
第一次回去看看他們的時(shí)候，他們只說(shuō)：孩子，你還記得我，我很高興，你應(yīng)該往前看，你走的越遠(yuǎn)，飛得越高，我才高興。不要?；貋?lái)，要好好走腳下的路。
看著你們一批一批的學(xué)生，走向自己人生的下一站，是我們最高興的事，你們好好的，我們也就值了。
用老師的一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，這是為人師的職位。
向天下為人師者致敬！
