最近幾天，廣州天氣不斷的在夏天和秋天的模式交替更換，真是難以適應(yīng)。終于，小盆友感冒了，著涼了又有內(nèi)熱，還伴有咳嗽。于是，我們就去了一趟醫(yī)院，看了一下中醫(yī)。醫(yī)生給我們開了幾服藥，叮囑說今天晚飯后才給孩子喝。
傍晚時分，我們帶著孩子一起到樓下小區(qū)玩，算著差不多開飯時間就回到家里吃晚飯了，奶奶已經(jīng)在家做好了飯菜，敏敏的藥也煮好了。
不知道是孩子胃口還是天氣原因，敏敏說她現(xiàn)在肚子還不餓，吃了幾口就不打算再吃了。她便一個人去客廳玩玩具。奶奶很快也吃好了，奶奶在客廳沙發(fā)上坐了一會兒陪敏敏玩，然后就跟敏敏說，“敏敏，奶奶等會要出去散步了，你要跟我一起出去走走散個步嗎?”
“不要，我想在家里玩一會兒，我剛剛才出去散步?jīng)]多久呢！”敏敏拒絕了。奶奶說，“好吧，那我待會自己出去散步啦”。然后奶奶就去房間換衣服，準(zhǔn)備出門。
我們也快吃完晚餐了，再看看煮好的藥，也不燙了，溫度剛好可以入口。敏媽從廚房里把藥端了出來，放在了餐桌上，打算吃完飯?jiān)俳o敏敏喝藥。這時敏敏從客廳里跑了過來，邊跑邊喊“我還要吃一口菜…”。正巧，看到了媽媽把中藥端了出來。于是，她不動聲色的坐到餐桌旁，吃了一小口菜，“我吃好了，我想找奶奶玩！” 然后跑過去喊奶奶，奶奶已經(jīng)走到門口。
敏敏邊跑邊喊“奶奶，奶奶，我現(xiàn)在又想和你出去散步了，我想出去玩！”
“好哦！”奶奶很高興的應(yīng)答著。“你剛剛不是說不想去嗎？你說你下午都出去玩了?！蹦棠虒O女突然的選擇有點(diǎn)反應(yīng)不過來。奶奶平時就很喜歡帶著她的孫女兒出去玩，但是奶奶并不知道，敏敏剛才的決定，是在看到了媽媽把藥端出來之后的選擇。我們相互的對視著笑了一下，沒有說什么?！鞍职謰寢屧僖?！”很爽快的，敏敏就跟她奶奶出去散步了。
我和敏媽坐在餐桌上，再次忍不住的笑了起來，小家伙真會耍小聰明啊！她看到了媽媽把藥端出來，她就明白待會要準(zhǔn)備喝藥。我們不由得贊嘆她的反應(yīng)太快了。因?yàn)樗郧坝羞^喝中藥的體驗(yàn)，一個字，苦！苦味，大部分的孩子都不會喜歡的了。而就這么一瞬間，她的思維就瞬間的轉(zhuǎn)換過來。
敏敏沒有正面的跟爸爸媽媽說我不想喝藥，而是很巧妙的，在本來可能跑過來想和爸爸媽媽多玩一會兒，或者在餐桌上吃點(diǎn)什么東西的時候。她耍個小聰明，還不動聲色的吃一小口菜，然后說要和奶奶散步。
當(dāng)我和我的朋友分享這件趣事的時候，朋友問為什么你不當(dāng)面點(diǎn)破她呀?為什么不當(dāng)面說出來說你得先喝完藥再出去散步?“我要允許孩子耍點(diǎn)小聰明”我引用我妻子說的話。
畢竟喝中藥，是挺苦的，孩子天然的就不想去接受，至少那一刻她不能馬上的接受。所以她需要緩沖一下！緩沖一下，她就會能夠慢慢的去接受這件事情，至少，從心理上她知道了要喝藥這件事，而不是突然的要她面對。
而且她當(dāng)時很機(jī)智地耍點(diǎn)小聰明，她的目的當(dāng)然是不想爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的，我們?nèi)绻谝粫r間就點(diǎn)破了，不就破壞了她的自戀了嗎?所以我們也在這個時候尊重和維護(hù)孩子的自戀，起碼會讓她覺得，她的計謀成功了。
更重要的是，允許孩子用她自己的方式去緩沖一下她不能面對的事情。這比我們只是對著孩子說要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、不哭啊…諸如此類的話要好得多。只有這樣，她可以更好的尊重自己的感受，如實(shí)的面對喝藥給她帶來的苦的體驗(yàn)。
我知道作為父母,在孩子生病的時候，我們當(dāng)然會焦慮，很著急。我們當(dāng)然希望孩子生病的時候，孩子可以快一點(diǎn)順利的把藥吃掉，盡快的好起來，恢復(fù)健康。
大部分的藥進(jìn)到嘴里的感覺都是苦的，有過吃藥的體驗(yàn)孩子就會知道，這是我不喜歡的味道?。『⒆泳蜁x擇去避開，不吃藥。他們會用他們的辦法去避開這道程序。作為父母，我們需要去理解他們，尊重他們的感受。藥最終還是要吃的，然而我們可以在讓孩子吃藥的這個過程中盡可能的給孩子支持和理解。
我見過有很多的朋友，讓孩子在吃藥的時候用盡了各種各樣的方法。因?yàn)楹⒆幽且豢趟幌肴ッ鎸?，或者說她暫時還面對不了，但作為父母的我們很焦慮。于是，我們會用盡一切的手段威逼利誘以期達(dá)到讓孩子吃藥的目的。比如騙孩子說，不苦的；或者對孩子說，你不吃，我不吃你的身體將會如何，你的病將會怎么怎么樣；又或者誘惑孩子，你吃完藥，我給你玩手機(jī)，我給你顆糖…等等。
這樣做最大的好處就是，可以解決父母因?yàn)楹⒆硬怀运幎a(chǎn)生的焦慮，這個目的是為了轉(zhuǎn)移成年人的焦慮。同時也轉(zhuǎn)移了孩子對吃藥的真實(shí)體驗(yàn)，而且讓孩子感受了很多來自父母的焦慮。甚至有些父母在特別焦慮的情況下，還會強(qiáng)制給孩子灌藥，同時你也會看到在醫(yī)院打針的時候，孩子的恐懼，家長的焦慮。
這樣會讓孩子的自我體驗(yàn)非常非常的差，也許最終她的身體，會因?yàn)樗幬锏淖饔枚祻?fù)，但是她心里她絕對會越來越抗拒，孩子會覺得這是個很痛苦的過程。而更痛苦的是，他來不及有心里緩沖的去面對時候，最可以依靠的人，最能夠給孩子支持和力量的人，卻因?yàn)樽约旱慕箲]而把孩子推出去，甚至強(qiáng)行打針吃藥。這是在狠狠的破壞孩子的安全感。同時這會導(dǎo)致惡性的循環(huán)，每次要吃藥打針的時候，孩子只會越加恐懼，越加哭鬧和反抗。
如何面對？
作為父母，首先我們要處理好自己的焦慮。
對于孩子，我們要尊重孩子的感受，并盡可能的給孩子有緩沖的時間。如實(shí)的告訴孩子，藥是苦的，打針是會有些疼的。我們都不喜歡，但是因?yàn)樯×耍晕覀儾判枰コ运幋蜥樧屪约旱纳眢w好起來。如果還沒準(zhǔn)備好，可以再等一些時間，然后和孩子約定一個非常具體的時間，比如等十分鐘再喝藥。如果覺得難受，還可以哭出來。并且告訴孩子爸爸媽媽會陪著他。
這樣孩子就有了一個心里的緩沖區(qū)，這件事情在她心里已經(jīng)彩排了一次了，他會知道，這件事情最終他需要去面對的，這件事情面對的時候的確會是難受的。但是孩子會在父母那里得到一些力量，這些力量會支持她去面對。
原創(chuàng)文字 / 不懂點(diǎn)心理
