
本文原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負。
“因為地球是圓的,所以愛意會繞著地球轉(zhuǎn)一圈兒,最后回到你的身邊?!?/p>
一(她)
在丈夫犧牲的那一年她得到了一個小小的嬰兒。娃娃臉的小護士說她的小囡囡是保溫箱里最可愛的小女孩兒,小嬰兒長著屬于她的小巧可愛的下巴,還長著屬于丈夫的高高挺挺的鼻梁——她沒有高鼻梁,她的鼻梁是塌的,這讓她的眼距看起來更寬,笑起來時像兒童繪本里溫溫柔柔的圓臉盤的月亮。
她很快出院回了家,她的家在靠近海岸的一座小樓房里。她很愛自己的家,現(xiàn)在她即將和囡囡一起在這個家里生活了。
囡囡很安靜,不哭不鬧,也不像鄰居家淘氣的小男孩一樣時時刻刻揮舞著手臂。她總不放心囡囡晚上睡在搖籃里,她怕海風(fēng)會鉆進小孩細小的骨骼。于是在囡囡大一點時她把囡囡摟進了被窩,囡囡依舊不哭不鬧,也不看她,囡囡像一條安安靜靜的不知在想什么的小魚。
她找了個糊紙袋的工作,工作內(nèi)容是把牛皮紙裁剪過后用膠水粘起來,她在家里工作,以便能夠隨時看到囡囡。她糊紙袋時囡囡就坐在床上,囡囡可愛得像個小玩偶,她勤勞地工作著,偶爾一抬頭看一看囡囡,笑一笑。
然而這一天,囡囡在床上坐著坐著,卻一歪身子從床上掉了下去。
囡囡卻沒有哭,囡囡像一條不知道疼的小魚。
才不是,小魚也是知道疼的,小魚的呼喊聲會融進大海里??舌镟锸窃趺椿厥??她帶著囡囡去醫(yī)院。她帶著囡囡做了好多測試,醫(yī)生說不排除孩子患有少兒自閉癥的可能。
少兒自閉癥?她迷惘地看著囡囡。
囡囡總是摔倒,有時扶著桌子走著走著突然絆倒自己,有時突然身子仄歪一下,不偏不倚地撞上桌子的棱角。囡囡不像其他孩子一樣先學(xué)走路,囡囡先是學(xué)會站立,然后學(xué)著跑。還沒有學(xué)會走路怎么能學(xué)會跑呢?于是這個家開始有了聲音,不過那都是囡囡摔倒、碰撞、滑倒時從小小的身子里發(fā)出的聲音。這聲音有時悶悶的,很像囡囡在哭。
她慌了。她用了一整天時間在家里鋪滿柔軟的地毯、用海綿包住桌角。她害怕堅硬的透明膠帶劃傷囡囡的皮膚,于是她買了昂貴的結(jié)實的雙面膠帶。她緊張地干了一天,終于在日暮時分這個家煥然一新了。她看著囡囡被柔軟的地毯托住,滿意地、頗有成就感地笑一笑。
她開始更加拼命地工作。醫(yī)生說自閉癥需要專門、專業(yè)的陪護和教育,需要藥品和外界引導(dǎo)共同努力,還需要她耐心的、堅決的、小心翼翼的陪伴。她堅定地答應(yīng)了。
囡囡的教育課一周一節(jié),還要搭配每天八小時以上的家庭課程。她熬夜糊紙袋、做兼職、做打字員,在等囡囡下課的時間里發(fā)傳單,輔導(dǎo)鄰居家的小孩——不過這項工作她只做了兩三次,因為囡囡不會跟鄰居家的小男孩一起玩,囡囡只是直愣愣地盯著上竄下跳的小男孩,就像直愣愣地盯著她一樣。
這一天她早早起床下樓買菜。按照慣例這時候囡囡是醒著的,囡囡即使醒著也不出聲,她親親囡囡的額頭,收拾東西下樓。
她買了一大堆土豆茄子,還有圓潤光滑的橙子、蘋果、西紅柿和火龍果。醫(yī)生說新鮮的水果有助于囡囡康復(fù)。她回到家打開門時被眼前的囡囡驚呆了。
囡囡正坐在她糊好的一大堆褐色的紙袋中間,一只手拽住紙袋一角,一只手抓著紙袋底,兩手一齊用力,刺啦——柔軟的褐色紙袋被撕成兩半,紙的纖維彈出,在半空里輕盈地飄著,晃晃悠悠地落下。囡囡頭也沒抬,刺啦——
“囡囡……”她手里的東西掉到地板上,她跪在囡囡面前,輕輕地碰了碰囡囡的手。
“我的寶貝會撕紙袋了!”
她欣喜若狂。她給囡囡的老師打電話報告了這個喜訊,老師也高興得在電話里大喊。四周充滿了快活的空氣。
囡囡不會學(xué)習(xí),連模仿也很困難,囡囡沉迷于把紙袋撕得粉碎,于是她開始做更多的紙袋,囡囡只對她糊的紙袋有反應(yīng),褐色的、柔軟的、小巧精致的,囡囡越來越會撕,小手看上去靈巧極了,于是這個家里多了一種聲音——多了兩種聲音,一種是囡囡撕開紙袋時清脆悅耳的“刺啦”聲,一種是她偶爾看一看囡囡,夸張且開心的贊美聲。
她不敢過多地觸碰囡囡,醫(yī)生說自閉癥兒童會本能地拒絕被觸碰。于是她試著小心翼翼地把手或胳膊悄悄地撐到囡囡身后,在囡囡的身子猛地一轉(zhuǎn)時,囡囡軟軟的小手總會不經(jīng)意間觸碰到她的手。與緊緊抱著防備的女兒相比,這樣無意的觸碰更讓她覺得心動。
“乖寶寶,好寶寶,撕得真好!”
“寶寶,囡囡,快看,這是蘋果,蘋——果——”
她努力咧開嘴角,為了讓囡囡聽清她的發(fā)音。
囡囡看了她一眼,繼續(xù)低頭撕紙袋。
醫(yī)生說自閉癥兒童的反射是很難養(yǎng)成的,不像很多小孩子擁有“經(jīng)過感官編輯的條件反射”,囡囡的反射形成需要經(jīng)過一個漫長的、艱難的階段。那之后她只穿藍色的衣服,為了加強囡囡的反射,她做了兩條一模一樣的藍色碎花裙子,夏天時她穿上裙子,冬天時她在羊毛衫外面套上裙子。藍色碎花的裙子襯得她面容蒼白而清秀,因為消瘦,她圓圓的臉已經(jīng)變尖了。
“老師!老師!囡囡會扔水果了!”
囡囡的眼睛沒有看自己拿在手中的蘋果,反而是空空地看著前面。囡囡把胳膊舉到半空中,手腕僵硬地一擺,手指一松,小小的火龍果磕在桌子上,又軟綿綿地滾到地上的碎紙堆里。
她抱著一大袋火龍果又是哭又是笑。掉在地上的火龍果外皮裂了個小縫,幾滴紫紅色的汁水滲出來,染紅了白色的地毯。
囡囡一個一個地扔著火龍果,又一個一個地扔著橙子,紅色和橙色的果汁在地毯上鋪開斑斕的色塊,囡囡抬腳要走,卻絆了一跤,軟綿綿地摔倒在地上。囡囡沒有改變方向,囡囡爬到火龍果和橙子堆里,伸出小手,指了指地毯上紅色的色塊。這是囡囡第一次對顏色做出反應(yīng)。
她幸福地抱緊了自己。
她開始慢慢引導(dǎo)囡囡說話,說“媽媽”,她盡力最大程度地撅起嘴唇,再張大嘴,一遍一遍重復(fù)相同的音節(jié)。她做了巨大的識字卡片貼在家里的各種地方,床頭、餐廳、嬰兒床,乃至她自己的額頭上也貼了大大的“媽媽”。她教囡囡搖手,掌心向著囡囡,手背向著自己,囡囡緊緊盯著她的手心,她的手緩慢地、一點一點地左右擺動。
“ma,ma?!彼蛔忠痪浣锑镟?。
教囡囡說話、擺手、旋轉(zhuǎn)時,她總穿著自己的藍色碎花裙。
囡囡開始能夠表達情緒了,囡囡學(xué)會了大笑、大哭和旋轉(zhuǎn)——因為她每次穿著裙子回到家時都會開心地轉(zhuǎn)幾圈。囡囡沒有時間概念,有時在夜晚大哭大笑,她怕吵到鄰居,便挨家挨戶地道歉、送耳塞。鄰居都說不礙事,有的鄰居覺得她可憐,硬要帶給她雞蛋牛奶之類的東西。
她卻不覺得有什么。她拿了幾個沒被摔過的火龍果也送給鄰居,驕傲地說今天我家囡囡會揮手了哦。
她開始更多地在夜晚做工作,她的白天全部送給了囡囡。治療已經(jīng)進入新的階段了,這個階段對囡囡來說很難又很重要。她每天早起給囡囡準備課程,又要兼顧?quán)镟锏娘嬍常忠3至己玫?、積極的、足夠影響囡囡的精神狀態(tài)。
不過她的打字速度和做工速度倒是歪打正著地越來越快。她找了個長期打字員的工作,她在夜晚用薄膜鍵盤打字,鍵盤輕微的咔噠聲中穿插著囡囡平靜的呼吸。
她給囡囡煮雞蛋,醫(yī)生說多吃含蛋白質(zhì)和鈣的食物,囡囡會長得像春天的草一樣快。她遞給囡囡一個煮熟的不燙的雞蛋,囡囡接過來,玩著玩著,雞蛋卻啪地一聲掉到了桌子上。
她趕緊關(guān)了火出來看,囡囡盯著摔破外殼的雞蛋突然開始大哭起來,囡囡聲嘶力竭地哭號、大喊、怒不可遏地絕望地大叫,雙手重重捶打自己的胳膊。她嚇呆了,她不敢沖過去。
等到囡囡的情緒像潮水一樣慢慢褪去,她看著囡囡平靜下來,她感覺想哭又想笑。
她走過去,輕輕牽起囡囡的手,讓自己的眼淚落在囡囡的手背上。她平靜地撿起雞蛋,一點一點剝開外殼,把白色的、光滑的、軟軟的、qq彈彈的充滿了生命活力的煮雞蛋放到囡囡手心里。
她教囡囡撿扣子、穿珠子、數(shù)手指,還教囡囡翻書、整理衣服、用手指在空氣里寫字。家里的識字卡片慢慢多了起來,因為囡囡喜歡在半空中比劃字母。她在年關(guān)省下來一筆錢,加上家里最后的積蓄,給囡囡買了一輛小小的滑板車。
自此她沒有存款了。但沒關(guān)系,她還有房子、工作、為囡囡存下來的幾十本珍貴的教材和參考書,還有囡囡。她的生活變得簡單了,簡單且充滿希望,她劃著小船在看不見邊的大海里航行,她海浪間晃動,囡囡是她的燈塔。
滑板車也成了囡囡的好朋友,囡囡開始常常舉著胳膊、伸出手指在空氣里筆畫什么。囡囡習(xí)慣把身邊的東西放到滑板車上,包括且不限于她的水杯、她用來按摩頸椎的枕頭、她洗過的晾在衛(wèi)生間的藍色碎花裙。
她想把濕嗒嗒的碎花裙取走晾到高處,囡囡守在滑板車前,突然從未有過地,囡囡伸手,緩慢地、用力地抓住了她的裙角。
二(你)
你不覺得自己是特殊的,盡管在外界你已經(jīng)被評判為自閉癥兒童,但這并沒給你的世界帶來什么變化。
你醒來時世界就是這個樣子的:空曠、巨大、嘈雜,你好像站在一間很大很大的房間里,這里沒有門窗、沒有顏色,這里充斥著你無法分辨的聲音和圖像,你的味覺被雜亂的味道塞滿。別人的聲音在你聽來很遙遠,又經(jīng)過噪音的過濾而越發(fā)模糊。你沒法控制自己的四肢和大腦,你的大腦好像也是一間被嘈雜實物填滿的房間。
你長大了,隨著你一起長大的肌肉像一群沒有指揮官的士兵,它們叫囂著要你站起來跑到哪兒去,你做不到,于是它們開始自作主張。它們把你拉扯得倒下了,你摔倒在地,神經(jīng)末梢傳來的疼痛被淹沒在亂七八糟的雜音里。
你明明很努力地要弄明白怎么做,可你的大腦和肌肉永遠不聽指揮,你開始生氣、害怕、煩惱。
你能感覺到有人在對你說話,有人在大聲地、努力地、不間斷地跟你說話??上齻兊脑捪翊┻^漫長的隧道才到達你耳邊,你不知道她們在說什么。
你在某一天突然學(xué)會了控制一些肌肉,你用兩只手輕而易舉地扯開紙袋,這種清脆的聲音和干凈的動作讓你第一次感覺到了情緒高漲——看吧,你也是可以控制一些自己的行動的。
你在某一天學(xué)會了扔?xùn)|西,你把每天都能看到的物品統(tǒng)稱為東西。你努力做了許多次,你突然發(fā)現(xiàn)了色塊。你不知道這叫色塊,你只是發(fā)現(xiàn)自己的眼睛里出現(xiàn)了另一種顏色。這讓你感覺快樂,于是你有時跳上跳下,這是你表達快樂的方式。
她在跟你說話。其實你早早地意識到了她的存在,她像一個站在幾千米外的有生命的雕塑,她的面容模糊不清,她的聲音又小又短促,每每你下定決心想向她走去時都會迷失方向。你站在空曠的世界里茫然四顧。
你喜歡旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)會讓你感覺到前所未有的滿足,你尤其喜歡她的裙擺的旋轉(zhuǎn),那是區(qū)別于紅色和橙色、熱烈和冷淡的另一種顏色,看到它時你總會安靜下來。
你總發(fā)脾氣。你難以控制情緒,情緒對你來說像海嘯。情緒要將你淹沒,就像海嘯摧毀房屋和樹??樣。你害怕被情緒摧毀,你像一只害怕在海里溺水的貓。于是你大喊大叫想靠岸,你本能地躲避危險,這會讓你痛苦而沮喪。
你害怕看到海嘯后的廢墟,你恨這樣的自己。
看吧,你的世界像一副七巧板,哪怕其間有一絲一毫的縫隙和缺失都會讓你崩潰,你的記憶、情感、態(tài)度都是一體的,哪怕其中一環(huán)的松動都會引起蝴蝶效應(yīng)一樣的你整個人的靈魂抽離。你想找到靈魂的支點,像沙漠里干渴的人一樣尋找水源。
于是當你平靜下來,抬眼時,想去尋找藍色的碎花裙子。
她在跟你說話。
你不是看不到她的樣子,只是看到后也很難記住,你不是聽不到她的聲音,只是那些字母和數(shù)字對你來說太模糊又太陌生。你的聲帶完好,你哭鬧起來的聲音還帶著一絲甜美,可你向著遙遠方向鸚鵡學(xué)舌一樣喊出的字母總是會煙一樣輕飄飄地消失在半空中。
你貪婪地愛著藍色碎花裙子,你癡迷于它揚起的弧度與和諧的色彩,你開始一步一步走向它,你想抓住它、抱住她。她溫柔地擋住你的海嘯,在你搞砸了一切后軟軟地告訴你“沒事的”,她一遍一遍地教你穿襪子、疊衣服,每當你因為學(xué)不會而大喊大叫發(fā)脾氣時,她總會笑著給你一個克制的擁抱。
你的焦躁、雜亂、悶熱的情緒被她包裹在藍色的云霧中,最終消失不見。
她是你靈魂的支點。
她教你說話,你想聽清她說出的每一個字母,然后重復(fù)給她聽。從你第一次鼓起勇氣學(xué)習(xí)她教的字母開始,你就在慢慢地、一點一點走向她。
你要走的路太遠了,你走上去,你摔倒,你爬起來,這里沒有柔軟的地面,你被自己的情緒和痛苦摔打得滿身是傷。你固執(zhí)地看著她所在的方向,你努力聽清她說出的字母,“en…a…”你笨拙地學(xué)著,扯著喉嚨對著遠方的她喊出“mo——ma——”。你看著自己聲音破碎在半空中,她沒有聽到,可你依然能聽到她不間斷的對你的呼喚。
你能聽,你能說,你不是笨蛋,只是在你的世界里,你需要做的努力要比其他人多一點。
于是你爬起來接著努力靠近她。你不知道她眼中的你是什么樣的,可能是木訥、冷漠,看不出一點生的希望。
可在你的世界里,在你的星球上,你一直在慢慢地、堅定地向她走去。
等等我——你在心里說。
不要放棄我——你在你的世界中呼喊。
三(我)
我拉住她的裙子,我的掌心處傳來不一樣的觸覺,比地毯更輕薄,比被褥更柔軟,不是很涼,也不是很硬,我看到掌心里被揉皺的藍色。
她驚訝地低頭看著我,她站在原地,面色蒼白。她平時不是這樣的,她平時看著我時要么帶著夸張的微笑,要么嘴咧得很開,眉毛挑起,變成圓圓臉。
她的生命被我揉皺了,我們互相緊抱著在一條很少人走過的路上越走越遠??伤€是笑著,笑得像兒童繪本里圓圓的月亮。
“為什么要把媽媽的東西放在這里呀?”她輕聲問我。
因為這上面有媽媽的味道,我喜歡媽媽的味道。我在心里說。
可是我要怎么對她說呢?
在這之前我一直在我的世界里大喊。但在她的世界里我能發(fā)出的只是無意義的含混不清的喊聲,這雖然是我經(jīng)過盡力的控制和嘗試能發(fā)出的最好聽的聲音,但這似乎和無意義的大喊沒有兩樣。
我感覺到面部的神經(jīng)拉扯著肌肉,難以言說的悲傷與幸福混合的感覺沖上我的大腦。我仰起頭,眼睛因為過于用力而瞇起,鼻梁骨上堆起了皺紋。我的視覺、聽覺和嗅覺都消失不見,所有的力氣都專注在喉嚨上。我感受著聲帶在喉嚨里劇烈振動,一點也不熟悉的屬于我自己的聲音沖出喉嚨,劃破空氣,飛奔到她面前。
我醒來了。我情不自禁地閉上眼睛,嘴角慢慢向上合攏,嘴唇張開了,臉上放出一種奇異的光彩。
“mo——mo——ma——”
“媽——媽——”
多虧了地球是圓的,還閉著眼睛的我這樣想,我對你的愛繞了一圈兒,長途跋涉,跌跌撞撞,路程這么漫長,過程這么辛苦,現(xiàn)在我走到了你身邊。
(完)