今天回老家，弟弟說弟妹和侄女和我們一起去，我和愛人就去接他們。可是是弟弟下來了。我們剛出小區(qū)門。弟妹打來電話，說侄女又要去。我們就往回拐。到了樓下，侄女又說讓媽媽跟著她去，不讓爸爸去了，讓爸爸跟哥哥在家。于是弟弟就上樓去了。最后是弟弟、弟妹、侄女一起去了。

看著他們家來回折騰，侄女決定的反復(fù)變化，我立刻想起了導(dǎo)師的一句話，家長要求越清晰，孩子執(zhí)行越到位。

他們還沒下來時，我就和愛人討論這件事，其實這也是我們曾經(jīng)踩過的坑。雖然表現(xiàn)不同，但本質(zhì)相同。我對愛人說：“是家長沒給孩子提要求，家長還會說孩子的不是，說孩子折騰了，麻煩了等等?！?/p>

正在我和愛人說到這里時，弟弟他們一家三口下來了，弟弟說本來就晚了，還這樣折騰，你看更晚了！

這個時候，我就對弟妹說，看到你們反復(fù)折騰，我想到了導(dǎo)師的一句話，我不是指責(zé)你們，我和你二哥也在反思，因為這也是我們踩過的坑，家長要求越清晰，孩子執(zhí)行越到位。

弟妹說：“是的，是的，都是我們的事，是我們沒要求！”弟妹也是導(dǎo)師實操班的學(xué)員，立刻就明白我在說什么。

其實我們應(yīng)該提前給孩子正式溝通，說：“今天要回老家，中午有事，不能回去太晚，我們需要提前商量一下，決定了，就不再變了。孩子，媽媽說明白了嗎？”然后再問孩子：“你回去還是不回去？”如果孩子說：“回去！”那么我們再問孩子：“你是想讓爸爸和你回去，還是想讓媽媽跟你回去呢？”如果孩子說：“讓媽媽一起回去！”我們就對孩子說：“好的，那咱們就這樣決定了，就不再變了。媽媽和你一起回老家，爸爸在家陪哥哥，同時也安排別的事了！”如果孩子說：“不回去！”那我們就說：“你不想回去，媽媽尊重你的選擇，咱就這么決定了，就讓伯伯走了昂！”孩子同意后，如果她再改變主意，我們就溫柔而堅定地說：“剛才媽媽征求你的意見了，咱們已經(jīng)決定，因為回老家不是你一個人的事，不能變了?！边@樣弄幾次，孩子會慎重地做決定，并會遵守自己的約定。

這就是規(guī)則和底線，對孩子也會有意義！

在生活中，我們要做一個科學(xué)的家長，而不是任性的家長。不然在遇到類似的事時，會根據(jù)自己的心情任性對待。心情好了，孩子折騰，家長有耐心，能接受。心情不好了，就不耐煩了。家里就會多出好多麻煩，孩子也會增添更對困擾！