? ? ? ? “我知道了”，這是女兒最近最喜歡說(shuō)的話。

? ? ? ? 包書皮的時(shí)候，女兒包書皮的邊沿，沒(méi)有壓平，鼓鼓的……我就用手指壓平，演示了一下，并說(shuō)：你看，應(yīng)該這樣，……我的話還沒(méi)說(shuō)完，女兒馬上說(shuō)：我知道了。

? ? ? ? 中飯時(shí)，女兒在挑菜吃，爺爺說(shuō)，要多吃點(diǎn)蔬菜。我說(shuō)，不能只挑你認(rèn)為好吃的，每樣蔬菜都有各自的營(yíng)養(yǎng)。爺爺接過(guò)我的話說(shuō)，你爸爸說(shuō)的對(duì)，……女兒馬上說(shuō)，好啦，好啦，好啦，我知道了。事后，我問(wèn)女兒為什么這樣說(shuō)話？女兒說(shuō)，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了，爺爺再說(shuō)第二遍，有意思嗎？……

? ? ? ? 昨天，語(yǔ)文作業(yè)有一項(xiàng)作業(yè)是背誦課文，老師讓家長(zhǎng)檢查并簽字：已背誦。愛(ài)人讓女兒先認(rèn)真讀三遍，揣摩文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，從而在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。

? ? ? ? 沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們也沒(méi)聽(tīng)到女兒的讀書聲，女兒就要求背課文，結(jié)果，女兒不熟練，有些生意，在許多地方都卡殼了，需要提醒……

? ? ? ? 愛(ài)人就提醒女兒：你要讀幾遍，不要怕讀書，……話還沒(méi)說(shuō)完，女兒說(shuō)：我知道了……

? ? ? ? 過(guò)了一會(huì)，好像我們還是沒(méi)有讀到女兒大聲朗讀的聲音，女兒又提出要背書，這次比上次熟練了，但仍然有兩三個(gè)地方卡殼了，需要提醒……

? ? ? 愛(ài)人有點(diǎn)生氣，我也有點(diǎn)看不下去，就一起說(shuō)了女兒：為什么怕讀書？……話還沒(méi)說(shuō)完，女兒說(shuō)：好，好，好，聽(tīng)你們的，你們厲害，我來(lái)讀書……

? ? ? ? …………

? ? ? ? 女兒有兩個(gè)習(xí)慣，總是難養(yǎng)成：寫字的姿勢(shì)，每隔50分鐘，適當(dāng)休息，做做眼操。昨天晚上，女兒寫作業(yè)遇到了一些難題，愛(ài)人進(jìn)出房間的次數(shù)，估計(jì)有點(diǎn)多了；當(dāng)時(shí)我又提醒她，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，需要休息，站起來(lái)活動(dòng)一下，再做?！芸赡?，女兒被我們催促急了，有點(diǎn)煩了，大聲說(shuō)：我已經(jīng)知道了，你們老說(shuō)干嘛？……

? ? ? ? 于是，我也急躁起來(lái)說(shuō)，我們?yōu)槭裁纯偺嵝涯?，你看你，兩三年了，老是讓我們提醒你坐姿，注意休息，保護(hù)眼睛，……你以為我們不煩嗎？你既然這么說(shuō)，那以后我再也不提醒你了，運(yùn)動(dòng)，游戲，……許多事情，你不找我，我也不提醒你了……

? ? ? ? 其實(shí)，說(shuō)完這些話，我想了一下，女兒正遇到難題，保證心情有點(diǎn)急，此時(shí)督促休息，按常理，雖是應(yīng)該去做的事，但是，女兒心里有事，放不下，就一直在傻想，我們說(shuō)的話，則略顯多余了……

? ? ? ? 后來(lái)，女兒悄悄地告訴我：爸爸，我剛才把眼操做了，休息了一下，……，以后你還是要提醒我，休息，坐姿，好不好？

? ? ? ? 我說(shuō)，那你一定要保證，耐心聽(tīng)意見(jiàn)，不能急。……你想一想，遇到難題，做不好，不休息，就可以解決嗎？而且，長(zhǎng)時(shí)間盯著近處看書，容易把眼睛度數(shù)加深，休息一下，也就5分鐘的事，要把休息當(dāng)作給大腦放松的機(jī)會(huì)，也許難題就輕松解決了?！?/p>

? ? ? 這一次，女兒認(rèn)真聽(tīng)完我的話才說(shuō)，我知道了。

? ? ? ? 晚上，與愛(ài)人聊天，愛(ài)人說(shuō)，女兒的鋼琴是我一直盯著的，直到三年級(jí)才慢慢放手的，讀書，學(xué)習(xí)，許多事都是要盯著的，女兒急，都是正常的，……你現(xiàn)在終于知道了這里面有好多的難處了吧。……

? ? ? ? 想想也是?。∩钪杏泻枚嗍?，孩子總是按自己的想法去做，一聽(tīng)到大人說(shuō)的意見(jiàn)，馬上不耐煩，即使聽(tīng)完了，他也懶得按大人想法去做，總是認(rèn)為自己的想法是最好的……即使走不通，也許會(huì)想到大人的話，但即便如此，很可能還是把大人的話當(dāng)耳旁風(fēng)，繼續(xù)沿著自己的思路去做事情，也許會(huì)夾雜著大人的意見(jiàn)……

? ? ? 好像有大人也是這樣的。

? ? ? 或許，這正是孩子正在成長(zhǎng)的過(guò)程。

? ? ? 不管怎么說(shuō)，孩子的一言一行，反映了孩子的內(nèi)心世界，大人所要做的，就是要有耐心，不能以為孩子老是錯(cuò)就是不對(duì)的，難教育，沒(méi)出息……一定要體察孩子行為舉止背后原因，引導(dǎo)孩子，規(guī)范言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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