呂麥
一直羨慕會畫畫的人。
當然不是國畫、油畫、水粉類的大手筆。像梵高、潘素、吳冠中等作畫大師，我只能是望塵莫及的敬仰。
每天關(guān)注微博里幾位手繪大V的作品，歆羨不已，躍躍欲試。然使出洪荒之力臨摹效仿，則終是畫虎類犬的窘迫手殘黨。想當然很豐滿，事實很殘酷。沒有繪畫的基礎(chǔ)和積累的功底，即使簡筆畫也是蒙大拿。深深悔恨，在我青春正好的年齡，完全沒有那份學(xué)繪畫必備的耐心靜心和細心，待而今生活磨煉得我具備“三心”的時候，我卻又萌出“二意”——這豆腐渣的年齡學(xué)繪畫，豈不成了癡癲的“范進”？這魯鈍的智商是否夠得上？
那天，赫然看見一知名大作家自發(fā)的一篇長文并多幅簡筆手繪，大意是他四十五歲竟然自學(xué)成了手繪。我一邊讀文一邊覽畫一邊牢牢反復(fù)叨叨他的年齡，不禁怦然心動。他這個年齡零基礎(chǔ)自學(xué)繪畫，且畫得極其簡約傳神，我為什么要在妄自菲薄中蹉跎蹉跎再蹉跎？可自忖，這位名人高知，無論情商、智商、能力，即便我坐上神7也非能及吧。
我怔忪發(fā)呆，卻沒有停止思想的翻騰，淪陷在他的長文內(nèi)容里——糾結(jié)、心動、心動、糾結(jié)……最終決定，與其日日臨淵羨魚，不如果斷退而結(jié)網(wǎng)。趁著心動立即行動，各個平臺搜索相關(guān)干貨文章，某寶下單了一本眾口推薦的自學(xué)手繪教程書《30天教你學(xué)會繪畫》。接著上窮碧落，翻箱倒柜搜羅兒子遺棄的HB\2H\2B鉛筆、橡皮、尺子、A4紙……像穿越了時空的小學(xué)生，認真地預(yù)習(xí)書上的文字教程，用心觀察教程圖，開始從第一課最簡單的小圓球畫起——
閉緊嘴巴、屏住呼吸……啊呀天吶。團頭團腦的小圓球，被我“折騰”的狗啃過似的凹凸不平。唉！小圓球?qū)殞氃摱鄠陌?。罪過！罪過！
怏怏藏起小圓球，硬著頭皮繼續(xù)第二課、第三課《許多小圓球》……被好友圈調(diào)侃為梅超風(fēng)練九陰白骨爪的骷髏頭。呃，汗如雨下。所謂難者不會，累個半死事倍功半。前十幾課的作業(yè)都是一個成語——慘不忍睹！心里滿滿的失落、沮喪，信心開始動搖。
放棄？自覺愧對這本書，更愧對購書的幾十塊大洋（偷笑）。那就繼續(xù)？如果這本書30課全部練習(xí)畫完，還是將圓畫得不像球，那我就不能再給邪惡的梅超風(fēng)“提供”骷髏頭了吧。善哉！善哉！
可堅持畫著、畫著、畫著，越畫越走心，越學(xué)越細心，雖然臨摹的物體三分像、七分四不像，但卻畢竟比開始畫的圓不像球有進步了不是嗎？繼續(xù)畫唄。就這樣，憑著一腔老婦聊發(fā)少年狂的熱情，堅持到現(xiàn)在。
其實，30天，孤獨地自學(xué)完那一本書后，曾經(jīng)像繁華鬧市口迷路的孩子，無助地對著雪白的A4紙，和度娘上密如繁星的各種教程、圖片，不知如何選擇和適從。茫茫然、惶惶然中，“問”度娘可以買什么書繼續(xù)進階？可答案是眾說紛紜，讓我這塊豆腐渣目眩頭暈，似一葉失航的小舟，又開始搖蕩彷徨……
也許是老而不死不愿為賊的我，感動了文化女神雅典娜，冥冥中給我指引——簡書首頁@何天衢一篇干貨繪畫教程網(wǎng)文謎“撞擊“”我眼簾，內(nèi)附免費學(xué)繪畫的交流群號。謝天謝地謝女神，真是瞌睡遇到枕頭啊，滿滿的找到組織的幸福和喜悅感。我速度擠兌進他的群，混在一群斜杠青年中一起練習(xí)，交流，掌握、從他那里了解了更多的基礎(chǔ)知識和繪畫原理。當然，我似烏龜堅持慢慢爬，每天領(lǐng)取作業(yè)臨摹，逐漸改進且優(yōu)化著動手能力……
今天止，我學(xué)繪畫已經(jīng)50天啦。雖進步甚微，但任何技能的學(xué)習(xí)沒有一蹴而就，除了堅持畫！畫！畫！畫到熟悉技能、練出一雙巧手外，沒有偷懶的捷徑。
瞧，今天的作業(yè)是臨摹沙發(fā)，各種透視、各種小細節(jié)，繁瑣的差點沒把我累死。臨摹過程中，幾次急躁的腦門上汗水滴答，但還是堅持耐心……堅持靜心……堅持細心……雖然畫得不夠完美，但對照第一天第三課那些被我拙筆蹂躪的一堆凹凸殘缺的圓，我已經(jīng)在向圓滿一點一點接近了吧？
活到老學(xué)到老，我正在逆成長，且堅持著逆成長！
